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        1. 【題目】如圖甲是某品牌電壓力鍋,圖乙所示是它的簡化電路圖.R1、R2是定值電阻,閉合開關(guān)S1 , 開關(guān)S2與觸點(diǎn)b接通,電壓力鍋處于加熱狀態(tài),此時電壓力鍋的功率P1=1000W,通過R1的電流為I1 , 當(dāng)鍋內(nèi)的氣壓達(dá)到設(shè)定值時,S2自動與觸點(diǎn)b斷開并與觸電a接通,S1仍閉合.電壓力鍋處于保壓狀態(tài),此時電壓力鍋的功率為P2 , 通過R2的電流為I2 . 圖2是表示做好某次飯的過程中,電壓力鍋從加熱到保壓消耗的電功率與時間的關(guān)系,已知I1=5I2 . 求:

          (1)電壓力鍋處于加熱狀態(tài)時,求通過電阻R1的電流.
          (2)求電壓力鍋處于保壓狀態(tài)時的功率P2
          (3)用電高峰期,電路的實際電壓為210V,電壓力鍋做好同樣一次飯,求處于加熱過程實際需要的時間.(不考慮能量損失)

          【答案】
          (1)

          【解答】解:

          由題,閉合開關(guān)S1,開關(guān)S2與觸點(diǎn)b接通,R1接入電路,電壓力鍋處于加熱狀態(tài),

          根據(jù)P=UI,

          通過電阻R1的電流:I1==≈4.5A

          答:電壓力鍋處于加熱狀態(tài)時,通過電阻R1的電流為4.5A


          (2)

          【解答】解:

          閉合開關(guān)S1,開關(guān)S2與觸點(diǎn)a接通,R2接入電路,電壓力鍋處于保壓狀態(tài),

          根據(jù)P=UI得:U=

          所以=,

          已知I1=5I2

          即:=,解得:P2=200W

          答:電壓力鍋處于保壓狀態(tài)時的功率P2為200W


          (3)

          【解答】解:

          根據(jù)Q=W=t,

          電路的實際電壓為210V,加熱狀態(tài)下需要熱量相同,Q1=Q1′,

          則:t1=t1′,

          即:×10min=×t1′,解得:t1′≈10.98min.

          答:用電高峰期,電路的實際電壓為210V,電壓力鍋做好同樣一次飯,處于加熱過程實際需要的時間為10.98min.


          【解析】(1)已知加熱狀態(tài)下的功率和電源電壓,由P=UI計算通過電阻R1的電流;
          (2)已知加熱和保壓電流關(guān)系,電壓相等,根據(jù)P=UI列式計算保壓功率;
          (3)同樣一次飯需要的熱量是相等的,根據(jù)Q=W=t計算實際電壓為210V時需要的時間.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】姍姍用礦泉水瓶做如下實驗:

          (1)取一礦泉水瓶,用力捏,瓶子變癟,說明力可以改變物體的
          (2)將礦泉水瓶裝滿水,用硬紙片蓋住瓶口,按住紙片將瓶口朝下,移開手,瓶內(nèi)的水不會流出,證明了 的存在.
          (3)
          甲,乙兩個相同的礦泉水瓶裝有等量的水,甲瓶倒立放入冰箱,待水結(jié)冰后取出,如圖所示,讓甲,乙兩瓶在同一水平桌面上以相同的速度開始轉(zhuǎn)動, 瓶會先停下來,原因是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在一定范圍內(nèi),彈簧所受的拉力越大,它就被拉得________.彈簧測力計便是根據(jù)彈簧的這種性質(zhì)制成的.如圖的彈簧測力計的量程是________N,它測量力的大小可以精確到________N,圖中所掛物體的重力是________N.該物體的質(zhì)量約為________kg(g=10N/kg)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的實驗?zāi)埽?/span>

          A. 說明甲杯裝的液體密度較乙杯的小

          B. 測量出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)數(shù)值

          C. 說明液體內(nèi)部同一深度各個方向的壓強(qiáng)關(guān)系

          D. 說明此時甲杯液體中探頭承受的壓強(qiáng)較大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小紅同學(xué)為了測量大豆的密度,進(jìn)行以下實驗:

          (1)把天平放在水平桌面上,如圖1所示.使用前,他應(yīng)進(jìn)行的操作是:首先 ,然后 ,使指針尖兒對準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線.
          (2)為了測量大豆的體積,他將飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,放在調(diào)好的天平左盤上,天平平衡時,砝碼的質(zhì)量和稱量標(biāo)尺上的示數(shù)如圖2所示,則瓶和水的總質(zhì)量為g

          (3)把48g大豆放入裝滿水的瓶中,停止溢水后,擰上蓋子,擦干沾在瓶上的水,用天平測出瓶、瓶內(nèi)剩余水和大豆的總質(zhì)量為111克,根據(jù)溢出水的質(zhì)量可求出大豆的體積為   cm3
          (4)算出這種大豆的密度為   g/cm3
          (5)由于大豆具有吸水性,用這種方法測出大豆的密度值比真實值偏 .(選填“大”或“小”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的泉州灣大橋于2015年5月12日正式通車,其跨海大橋長12.45km,最高限速100km/h,若某小汽車以最高限速在此橋上勻速行駛時,受到的阻力為2000N,乘員的平均質(zhì)量為60kg,小汽車的部分參數(shù)如表,求

          空車質(zhì)量

          1600kg

          滿載人員

          5人

          滿載時輪胎與地面接觸總面積

          0.08m2

          電動機(jī)額定電壓

          48V


          求:
          (1)小汽車以最高限速勻速通過此橋的時間.

          (2)小汽車滿載時對水平地面的壓強(qiáng).
          (3)小汽車勻速通過此橋的過程中,牽引力所做的功.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究杠桿的平衡條件實驗.(每個鉤碼重0.5N

          1)實驗前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時應(yīng)將平衡螺母向 (選填)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.

          2)在A點(diǎn)懸掛兩個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點(diǎn)懸掛 個鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測力計在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,測力計的拉力為 N;若改變彈簧測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平位置平衡,則測力計的讀數(shù)將 (選填變大變小不變).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某三擋電燉鍋的工作電路可簡化為如圖所示的電路圖,其兩段電熱絲的阻值分別為R1和R2 , 且R1>R2 , 說明書的部分參數(shù)如表.

          額定電壓

          電燉鍋擋位

          額定功率

          220V

          低溫

          200W

          中溫

          400W

          高溫

          600W


          (1)在低溫檔工作時,電路中的電流多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))
          (2)請直接判斷當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時,電燉鍋處于哪個檔位?并求出R2的阻值.
          (3)小穎對該電燉鍋說明書中所標(biāo)的功率值產(chǎn)生懷疑,她用所學(xué)知識和爸爸進(jìn)行了如下實驗:關(guān)掉家里的 其它用電器,只讓電燉鍋在高溫檔單獨(dú)工作,她觀察到家中的電能表標(biāo)著“1800revs/(kW′h)”,且在1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn).請幫助 她計算出電燉鍋在高溫檔工作時的實際功率,如與額定功率有差異,試寫出一種可能原因.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)的論述,較全面的是( )

          A. 一定是省力的,又能改變力的方向

          B. 一定是省力的,但不能改變力的方向

          C. 有時既省力,又能改變力的方向,有時可以省力,但不改變力的方向

          D. 肯定可以改變力的方向,省力與否要具體分析

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