Question

在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）小明的猜想是：①、電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
小亮的猜想是：②、電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；
小敏的猜想是：③、電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備了四條材料、長(zhǎng)度、粗細(xì)如圖1所示的電阻線，他們已經(jīng)完成了如圖2的部分實(shí)物連接（接點(diǎn)A、B待接入電阻線）．
（2）他們通過比較

燈泡的亮度

來(lái)判斷接入A、B間電阻的大��；
（3）若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想②，應(yīng)該選用兩條電阻絲

a、c

 （填導(dǎo)線的代號(hào)字母）分別接入A、B進(jìn)行對(duì)比；
（4）如將電阻線b、d分別接入A、B，可以探究猜想

①

；（填序號(hào)）
（5）實(shí)驗(yàn)中如果用電流表替換小燈泡，是否可行？答：

可以

，原因是

不同的電阻絲電阻不同，將電阻絲分別接入A、B間時(shí)，電路電流不同、電流表的示數(shù)也不同

．

Answer 1

分析：（1）電源電壓不變、燈泡電阻不變，接入電路的電阻不同，電路中電流變化，燈泡亮度不同，可觀察燈泡的亮暗來(lái)比較電阻的大�。�
（2）導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān)，當(dāng)研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制其它的因素不變．
（3）電阻線b、d的長(zhǎng)度與橫街面積相同，導(dǎo)體材料不同，所以能用來(lái)探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系．
（4）實(shí)驗(yàn)中如果用電流表替換小燈泡，當(dāng)接入電路的電阻不同，電路中電流變化，電流表示數(shù)回變化，可以通過觀察電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻的大�。�

解答：解：（1）不同的電阻絲電阻不同，將電阻絲分別接入A、B間時(shí)，電路電流不同、燈泡的亮度不同，可觀察燈泡的亮暗來(lái)比較電阻絲電阻的大�。�
（2）要探究猜想②，則根據(jù)控制變量法，選取的材料應(yīng)是電阻絲材料相同、橫截面積相等，長(zhǎng)度不同，所以可用a、c電阻線．
（3）電阻線b、d的長(zhǎng)度與橫街面積相同，導(dǎo)體材料不同，所以能用來(lái)探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系．即是探究猜想①．
（4）實(shí)驗(yàn)中可以用電流表替換小燈泡，因?yàn)椴煌�的電阻絲電阻不同，將電阻絲分別接入A、B間時(shí)，電路電流不同、電流表的示數(shù)也不同，可以通過觀察電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻的大小．
故答案為：燈泡的亮度；a、c；①；可以；不同的電阻絲電阻不同，將電阻絲分別接入A、B間時(shí)，電路電流不同、電流表的示數(shù)也不同．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查影響電阻大小的因素以及學(xué)生對(duì)控制變量法的掌握，是一道比較好的實(shí)驗(yàn)探究題．控制變量法是初中物理實(shí)驗(yàn)中比較常用的研究方法之一，例如歐姆定律，焦耳定律等，只要某個(gè)物理量跟幾個(gè)因素有關(guān)，就要采用控制變量法．