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        1. 在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗中,有甲、乙兩個實(shí)驗方案.
          甲方案:在水平桌面上放一個帶有掛鉤的木塊,兩根細(xì)繩的一端拴住木塊,另一端通過滑輪與砝碼盤相連甲.
          乙方案:在豎直放置的支架固定兩個相同的滑輪,兩根細(xì)繩的一端拴住一個小鐵板,另一端通過滑輪與鉤碼相連如圖乙,請回答下列問題:
          (1)甲方案與乙方案比較有什么不足:
           
          . 解決的辦法是
           

          (2)用乙方案時,當(dāng)組裝好器材后,發(fā)現(xiàn)小鐵板受到的兩個拉力不在一條直線上,其原因是
           
          .解決的辦法是
           

          (3)用甲方案是,如果要探究二力平衡時兩個力是否在同一條直線上,應(yīng)怎樣進(jìn)行實(shí)驗?
           
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          關(guān)于交通規(guī)則中的系安全帶的理由,你認(rèn)為正確的是( 。
          A、系安全帶是為了減小汽車的慣性B、系安全帶是為了增大汽車的慣性C、系安全帶是為了減小車內(nèi)人員的慣性D、系安全帶可減小因汽車突然減速造成的人員傷害

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列說法中正確的是( 。
          A、沒有力物體就不能運(yùn)動B、忽略空氣阻力,從高處落下的小石塊運(yùn)動得越來越快C、做勻速直線運(yùn)動的物體,速度越大,所受到的力越大D、乘坐公共汽車時要“坐穩(wěn)扶好”,說明車運(yùn)動時有慣性

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是( 。
          A、人用力推車,車未動,是因為推力等于摩擦力B、行駛的汽車在關(guān)閉發(fā)動機(jī)后會慢慢停下來,是因為汽車不再受力C、小孩從滑梯上自行下滑,是因為他受到慣性的作用D、書本靜止在水平桌面上,是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力平衡

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          二力平衡的四個條件是:(1 )
           
          (2)
           
          (3)
           
          (4)
           
          .一個木塊靜止在水平地面上,則木塊受到的
           
          力和
           
          力是一對平衡力.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖為靜止在豎直墻面上的“爬墻遙控車”,質(zhì)量為0.03千克,“腹部”有吸盤,當(dāng)“爬墻遙控車”的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時,遙控車能牢牢吸在豎直的墻面上而不會掉落,這是因為遙控車(  )
          A、質(zhì)量小,重力可以忽略不計B、受到墻面對它向上的摩擦力C、受到大氣對它的壓力D、受到空氣對它的浮力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          對于靜止在地面上的講臺,下列說法正確的是( 。
          A、講臺對地面的壓力等于講臺的重力,所以它們是一對平衡力B、用力推講臺,講臺不動,是因為推力小于講臺受到的阻力C、如果講臺受到的力全部消失,將仍然保持靜止D、講臺是靜止的,因此它沒有慣性

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列關(guān)于運(yùn)動和力的說法正確的是(  )
          A、彈簧測力計可以用來測量重力的大小B、物體運(yùn)動速度越大,慣性越大C、滑動摩擦力的大小與壓力大小無關(guān)D、三要素都相同的兩個力一定是平衡力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          汽車在一條平直的公路上勻速行駛,先是以30km/h的速度行進(jìn)時,發(fā)動機(jī)牽引力是103N,司機(jī)見路況良好,把車速提到60km/h.汽車保持60km/h的速度行駛時,牽引力大小是(  )
          A、大于103NB、等于103NC、小于103ND、無法確定

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          同步練習(xí)冊答案