Question

如圖所示的是探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置． 
（1）為了得到質(zhì)量相同的水和沙子，應(yīng)選的器材是

天平

．
（2）為了比較水和沙子的溫度變化情況應(yīng)選的器材是

溫度計(jì)

．
（3）實(shí)驗(yàn)中為了使水和沙子吸收相同的熱量，你的做法是

用相同的酒精燈加熱相同的時間

．
（4）實(shí)驗(yàn)時，觀察到沙子的溫度升高得較快，這說明了

沙子的吸熱能力弱，吸收相同的熱量，沙子升高的溫度高

．
（5）為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，在�?shí)驗(yàn)（4）的基礎(chǔ)上，你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的操作是

繼續(xù)給水加熱直到和沙子的溫度相同

；通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你又可以得出結(jié)論是

水的吸熱能力強(qiáng)，升高相同的溫度，水吸收熱量多

．
（6）換用其他物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，仍可得出類似實(shí)驗(yàn)（5）中的結(jié)論，由此你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：

不同種物質(zhì)溫度變化相同時所吸收的實(shí)驗(yàn)熱量不同

．為了表示物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異，而引入物理量

比熱容

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)測量質(zhì)量的儀器分析答題．
（2）根據(jù)測量溫度的儀器分析答題．
（3）用相同的酒精燈加熱，液體在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等．
（4）吸收相等熱量，溫度升高越大，物質(zhì)吸熱能力越弱．
（5）物質(zhì)升高相同的溫度，吸收熱量越多，物質(zhì)的吸熱能力越強(qiáng)．
（6）為比較物質(zhì)的吸熱能力，物理學(xué)中引入了比熱容這個物理量．

解答：解：（1）為了得到質(zhì)量相同的水和沙子，應(yīng)選的器材是 天平．
（2）為了比較水和沙子的溫度變化情況應(yīng)選的器材是 溫度計(jì)．
（3）實(shí)驗(yàn)中為了使水和沙子吸收相同的熱量，你的做法是 用相同的酒精燈加熱相同的時間．
（4）實(shí)驗(yàn)時，觀察到沙子的溫度升高得較快，這說明了 沙子的吸熱能力弱，吸收相同的熱量，沙子升高的溫度高．
（5）為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，在�?shí)驗(yàn)（4）的基礎(chǔ)上，你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的操作是 繼續(xù)給水加熱直到和沙子的溫度相同；通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你又可以得出結(jié)論是 水的吸熱能力強(qiáng)，升高相同的溫度，水吸收熱量多．
（6）換用其他物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，仍可得出類似實(shí)驗(yàn)（5）中的結(jié)論，由此你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：不同種物質(zhì)溫度變化相同時所吸收的實(shí)驗(yàn)熱量不同（或不同種物質(zhì)吸收相同熱量溫度變化不同）．為了表示物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異，而引入物理量比熱容．
故答案為：（1）天平；（2）溫度計(jì)；（3）用相同的酒精燈加熱相同的時間；（4）沙子的吸熱能力弱，吸收相同的熱量，沙子升高的溫度高；（5）繼續(xù)給水加熱直到和沙子的溫度相同；水的吸熱能力強(qiáng)，升高相同的溫度，水吸收熱量多；（6）不同種物質(zhì)溫度變化相同時所吸收的實(shí)驗(yàn)熱量不同；比熱容．

點(diǎn)評：本題考查了探究物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn)，考查了實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析等問題；知道實(shí)驗(yàn)原理、應(yīng)用控制變量法即可正確解題．