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          在國際單位制中，壓力的單位是                             
          A．牛頓（N）B．米/秒 （m/s）C．千克（kg）　D．帕斯卡（Pa）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A

          試題分析：牛頓是力的單位；米/秒是速度的單位；千克是質(zhì)量的單位；帕斯卡是壓強的單位．故選A．
          點評：每個物理量都有單位，應熟練掌握各物理量在國際單位制中的單位和常用單位，本題是一道基礎題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應用設計題
			
          

						
          物體間力的作用是相互的．實驗表明，兩個物體間的相互作用力總是大小相等，方向相反．如圖9所示，一個物體靜止地放在水平桌面上．

          （1）畫出物體所受各力的示意圖．
          （2）試推證：物體對桌面的壓力與物體受到的重力大小相等．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，是一種可折疊式軍用鐵鍬，它具有挖、砍、鋸、刨、剪、撬等多種用途。它一邊磨得很薄，主要是為了減小受力面積，增大__________，從而方便切東西；他的手柄做得較粗糙是為了增大_________。折疊鐵鍬時，手作用在________（填“手柄”或“鏟口”）更省力。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          地球附近物體都要受到重力，小考同學認為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關，他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究。
          （1）你     （選填“同意”或“不同意”）物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關。依據(jù)是                                                                   。
          （2）如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該測力計的量程是    N，分度值是     N，請將此時測力計的示數(shù)填入下表的空格處。
          （3）請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像。
          次數(shù)
          		1
          		2
          		3
          		4
          質(zhì)量m/kg
          		0.1
          		0.2
          		0.3
          		0.4
          重力G/N
          		1
          		 
          		3
          		4

          甲                               乙
          （4）由圖像可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成           。
          （5）若干年后，小考在我國建成的太空站工作時，你認為他用同樣的器材      
          （選填“能”或“不能”）完成該探究。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下圖四個選項中表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是
                   
          A．用力將拉力器拉長
          B．飛來的網(wǎng)球使網(wǎng)球拍的網(wǎng)變形
          C．運動員將弓拉彎
          D．運動員用頭將飛來的足球頂飛
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          圖所示的彈簧測力計的示數(shù)是________N。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應用設計題
			
          

						
          墻上掛著一只皮球，請畫出圖中皮球受墻壁支持力F＝2N的示意圖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖是奧運會皮劃艇靜水比賽的體育圖標。當運動員用船槳向后劃水，艇就向前運動，用物理知識解釋這個現(xiàn)象。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關。

          （１）實驗中，他應將彈簧測力計沿　　　　　方向拉動木塊，使木塊在水平面上做勻速　　　　運動，并記下彈簧測力計的示數(shù)。
          （２）比較步驟　　　與　　　可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關，且壓力越大，摩擦力越大。
          比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的　　　　　　有關，且接觸面越　　　　，摩擦力越大。
          

			
          

			
          
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