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          在“用電流表測電流”的實驗中，連接電路前首先應(yīng)認真觀察電流表，明確電流表的
          量程
          量程
          、電流表的最小刻度值及指針是否指在零刻度位置．在某次測量中，所使用的電流表的表盤示數(shù)及連接情況如圖所示，則此時所測電路中的電流值是
          0.46
          0.46
          A．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)電流表的使用規(guī)則以及讀數(shù)的方法可以解決此題．
          解答：解：在使用電流表時，首先要觀察電流表的量程，認清其分度值，并選用合適的量程．
          由圖示可知，電流表選用了0～0.6A的量程，電流表的最小刻度值為0.02A，根據(jù)指針所在的位置可以得到此時電路中的電流值為0.46A．
          故答案為：量程；0.46．
          點評：電流表的使用規(guī)則是要重點掌握的內(nèi)容，其連接、讀數(shù)是經(jīng)�？疾榈闹R點．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          3、某同學(xué)在做“用電流表測電流”的實驗中，所用電路

          如圖甲所示，按電路圖正確連接電路并接通開關(guān)S后，電流表A1、A2的計數(shù)如圖乙，則A1讀數(shù)是
          0.5
          A；A2的讀數(shù)是
          1.6
          A；那么R1的電流是
          1.1
          A，R2的電流是
          0.5
          A．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          25、甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況，請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題；丁同學(xué)正確使用電流表，請寫出他測量電流的大�。阉鼈兎謩e寫在下面的橫線上．

          （1）甲的問題：電流表的正負接線柱在接線時
          反接
          ；
          （2）乙的問題：電流表所選的量程
          較大
          ；
          （3）丙的問題：
          電流表所選量程較小
          ；
          （4）丁在某次實驗時，測量的電流表示數(shù)為：
          0.54A
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          A、B兩組同學(xué)分別用電池組（兩端電壓為3V）、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材來測定標有“2.5V”小燈泡的額定功率．

          （1）如圖1所示，如果要求滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)變大，導(dǎo)線M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱
          B
          B
          連接．（填A(yù)/B/D）
          （2）A組的甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙、丙所示的三種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．
          甲同學(xué)的問題：
          電流表正負接線柱接反了
          電流表正負接線柱接反了
          ；乙同學(xué)的問題：
          所選電流表量程太大
          所選電流表量程太大
          ；丙同學(xué)的問題：
          所選電流表量程太小
          所選電流表量程太小
          ；
          （3）B組的同學(xué)把滑動變阻器正確連入電路后，閉合開關(guān)s，發(fā)現(xiàn)燈L 不發(fā)光，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)．電壓表的示數(shù)
          如圖3所示為
          3
          3
          v．請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是
          燈泡斷路
          燈泡斷路
          ．
          （4）該組同學(xué)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖4所示，燈L的額定功率為
          0.75
          0.75
          W．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻處．當閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請分析它們在電流表的使用上分別存在什么問題．
          甲同學(xué)的問題：
          量程選擇太小
          量程選擇太小
          ．
          乙同學(xué)的問題：
          正負接線柱接反了
          正負接線柱接反了
          ．
          丙同學(xué)的問題：
          量程選擇太大
          量程選擇太大
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）手電筒閉合開關(guān)后不發(fā)光，寫出燈泡不亮的兩種可能原因．
          ①
          燈絲斷了
          燈絲斷了
          ；
          ②
          電池供電不足
          電池供電不足
          ．
          （2）甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況，請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題．

          （1）甲的問題：
          正負接線柱接反了
          正負接線柱接反了
          _；（2）乙的問題：
          量程太大了
          量程太大了
          ；    （3）丙的問題：
          量程太小了
          量程太小了
          ．
          

			
          

			
          
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