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          【題目】適應(yīng)生存環(huán)境是動(dòng)物的天性.下列解釋中不正確的是（ ）
          A.章魚的吸盤利用了大氣壓 
          B.飛魚的鰭利用了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系 
          C.螃蟹的螯又硬又尖是為了減小壓強(qiáng) 
          D.深海帶魚不能在淺海存活是海水壓強(qiáng)變小 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】 A. 章魚的吸盤就是利用吸盤內(nèi)的氣壓小于大氣壓，大氣壓將章魚壓在物體表面上，因此利用了大氣壓，A不符合題意；
          B. 飛魚的鰭是利用飛魚上方的空氣流速大于下方空氣的流速，從而受到向上的升力，因此利用了氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，B不符合題意；
          C. 螃蟹的螯又硬又尖，是通過減小受力面積增大壓強(qiáng)的，C符合題意；
          D. 根據(jù)P=ρgh可知，深海處的壓強(qiáng)很大，由于淺水處的壓強(qiáng)小，因此深海帶魚不能在淺海存活，D不符合題意.
          故答案為：C.
          本題考查了壓強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合大氣壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)、固體壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)的大小和影響因素進(jìn)行分析，注意平時(shí)的積累.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示的平底薄壁玻璃杯，底面積為3×10﹣3m2 ， 裝滿水后水深0.1m．現(xiàn)將一個(gè)5×10﹣5m3的木塊緩慢放入水中，靜止后木塊有  的體積浸在水中（如圖乙）．（水的密度是1.0×103kg/m3 ， 取g=10N/kg） 
          求：
          （1）放入木塊前水對(duì)杯底的壓強(qiáng)是多少？
          （2）木塊的密度是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，是研究“固體熔化實(shí)驗(yàn)”得到的圖象，從圖象可知，該種物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），該種物質(zhì)的比熱容為4.2×103J/（kg℃），則50g該種物質(zhì)熔化后加熱過程中吸收的熱量為J． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學(xué)按照下圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，兩個(gè)燈的規(guī)格相同.當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),其中一個(gè)燈亮，一個(gè)燈不亮，電壓表有示數(shù)．則故障原因可能是（ ）

          A.L1短路
          B.L1斷路
          C.L2短路
          D.L2斷路
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是“自動(dòng)水位顯示器”的電路圖．當(dāng)水位未到達(dá)金屬塊B時(shí)，綠燈亮；當(dāng)水位到達(dá)B時(shí)，紅燈亮．請(qǐng)根據(jù)以上要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成工作電路的連接． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2.則F1F2 ， P1P2.（選填“大于”、“等于”或“小于”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：
          導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)．
          實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示．

          （1）按照?qǐng)D所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察來比較導(dǎo)體電阻的大�。�
          （2）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
          （3）分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟有關(guān)．
          （4）要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻，小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數(shù)下圖所示．但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差 ， 解決這一問題的措施是 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，鄭小楚將條形磁體放在水平的桌面上，并使電磁鐵的鐵芯與條形磁體處于同一水平面上.閉合開關(guān)，下列說法中，正確的是（ ）

          A.滑片P向右移動(dòng)，電磁鐵的磁性減弱
          B.滑片P向左移動(dòng)，條形磁體受到的摩擦力方向向左
          C.增加線圈的匝數(shù)，條形磁體向右移動(dòng)
          D.將電磁鐵中的鐵芯抽掉后，閉合開關(guān)，條形磁體向右移動(dòng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列數(shù)據(jù)中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是（ ）
          A.成年人的手掌所受大氣壓力大約70N
          B.中學(xué)生100m賽跑的成績(jī)約8秒
          C.一個(gè)中學(xué)生的正常心跳頻率為60Hz
          D.中學(xué)生走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為3×104Pa
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案