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        1. 【題目】如圖是檢查視力時平面鏡、被測者和視力表的位置關系示意圖.若平面鏡距視力表 3m 遠,該視力表要求被測者在 5m 遠處檢測,則人應坐在離視力表__________m 遠處.現(xiàn)醫(yī)生 指著視力表上的“E”字,則被測者應向她的______(選填“左方”或“右方”)指 才正確.

          【答案】1 左方

          【解析】

          (1)若平面鏡距視力表3m遠,根據(jù)物像到平面鏡距離相等,所以視力表的像到平面鏡距離也是3m,所以視力表和視力表的像之間的距離是6m,人和視力表像之間的距離是5m,所以人和視力表之間的距離是

          (2)平面鏡成像時,物像相當于平面鏡對稱.視力表上其中一個“E”字開口指向紙外,視力表像的“E”開口向紙外,所以則被測者應向她的左方.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】同學們在理發(fā)店冼頭時,常會看到理發(fā)師用電吹風給顧客吹頭發(fā)的情景,如圖所示。請你從此情景中找出一個與力、熱或電有關的物理現(xiàn)象,并指出與該物理現(xiàn)象對應的物理知識(不得與示例重復)。

          示例:

          物理現(xiàn)象:電吹風吹出的風使頭發(fā)飄動起來;

          物理知識:力可以改變物體的運動狀態(tài)。

          物理現(xiàn)象:_______________________________________;

          物理知識:_______________________________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學在做探究光的折射特點實驗,下圖是光從空氣射入水中時的光路,實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內,折射光線和入射光線分別位于法線的兩側。通過實驗還得到如數(shù)據(jù):

          分析表中數(shù)據(jù),可得出結論:

          (1)光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生__________和__________現(xiàn)象;

          (2)光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關系是:____________________,且折射角__________(大于/等于/小于)入射角。當光從空氣垂直射到水面時,折射角等于__________。

          該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結論(2)總結出了光的折射特點.

          (3)請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價.

          該實驗是否存在不足?答:__________;請簡要說明理由____________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的實驗裝置中,三個相同的燒瓶A、BC內都盛有質量和初溫均相等的液體,其中AB燒瓶中裝的是水,C燒瓶中裝的是煤油,A、B、C瓶中電阻絲的阻值分別為RA、RBRcRA=Rc>RB。當合上開關S通電一定時間后(三個燒瓶中的液體均未達到沸騰)A、BC瓶中溫度計示數(shù)分別為TA、TBTC。對三支溫度計示數(shù)的判斷,下列說法正確的是(均不計熱損失,比熱容C>C煤油):( )

          A. TATBTC B. TATCTB C. TCTATB D. TATBTC

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列對各光學現(xiàn)象的相應解釋或描述,正確的是

          A. 影子是由于光的反射形成的

          B. 插在水中的鉛筆折斷了,是因為光的折射

          C. 蠟燭遠離平面鏡時,蠟燭的像變小

          D. 只將F板繞ON向后轉動,還能在F板上看到反射光線

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在學習“探究影響電流熱效應的因素”時,同學們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對煤油加熱時,觀察溫度計的示數(shù)變化的過程非常耗時,為了減少實驗的時間,他們提出了如下改進的設想:

          設想一:將煤油換成水來做實驗,

          設想二:通過加熱空氣來做實驗.

          (1)根據(jù)所學知識,他們經(jīng)過討論,斷定設想一是錯誤的,你認為他們判斷的依據(jù)是:_____

          (2)為了驗證設想二,他們設計了下面的實驗:

          ①在相同的錐形瓶中裝入_______的紅墨水,用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B的裝置,通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示_______的大小,然后把它們分別接入相同的電路,發(fā)現(xiàn)在相同的短時間內A管中的液柱比B管上升迅速,這說明_______

          ②在塞橡皮塞時發(fā)現(xiàn)有液體進入玻璃管并高出瓶內的液面,這是因為_______,為了使管內的液柱與瓶內液面相平,他們用帶有針頭的注射器通過橡皮塞插入瓶內如圖C甲所示,接下來的操作是_______

          ③同學們用兩根電阻絲(R>R)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示,閉合開關,甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示,由此得出關于電熱的結論是_______________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小紅在學習了光學的相關知識后,在暗室進行了一些實驗探究.

          (1)實驗一:讓一細束太陽光照射三棱鏡,射出的光射到豎直放置的白屏上.如圖所示, 白屏Ⅱ區(qū)上出現(xiàn)了彩色光帶,這是光的________現(xiàn)象.將靈敏溫度計放在________ (選填“Ⅰ” 或“Ⅲ")區(qū),溫度計示數(shù)會明顯升高,是因為________

          (2)實驗二:將一束藍光照在穿白上衣、紅裙子的洋娃娃身上,小紅看到了洋娃娃上衣呈________色,裙子呈________色.

          (3)實驗三:通過學習,小紅知道紅、________、藍是光的三原色,它們自身________(選填 “能”或“不能”)由其它色光混合而成.她將亮度相等的這三種色光疊加在一起,看到了________光.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明看到研究電流做功的實驗裝置后,將它改裝成了如圖所示的一種測量未知液體比熱容的裝置。測量時,分別往甲乙兩瓶中裝入水和待測液體,閉合開關一段時間后,再分別用溫度計測出這段時間內水和待測液體升高的溫度Δt水和Δt,在不計熱損失的情況下,就可以求得待測液體的比熱容c=Δtc/Δt。

          1)為了使這一段時間內水和待測液體吸收的熱量相等,小明設計的電路中必須滿足的條件是______。

          2)為了得出待測液體的比熱容表達式“c=Δtc/Δt”,小明的測量方案中至少還需要的一種測量儀器是 ________,目的是_________________________________________

          3)閉合開關后,要使水和待測液體的溫度升高得更快,滑動變阻器的滑片應向_________滑動。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明將兩只燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,如圖所示。閉合開關后,發(fā)現(xiàn):燈泡L1較亮,燈泡L2較暗。這現(xiàn)象可說明( )

          A. 通過兩只燈泡的電流不相同

          B. 兩只燈泡的電阻可能相等

          C. 兩只燈泡的實際功率可能相同

          D. 兩只燈泡的兩端電壓一定不相同

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