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          29、在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，把一塊
          玻璃
          作為平面鏡，并使其
          豎直
          放置（選填“豎直”或“傾斜”）．如圖所示，所成像的大小
          等于
          物的大�。ㄟx填“大于”、“等于”、“小于”）；若要研究蠟燭的像是實像還是虛像，可在圖中蠟燭
          B
          處放一個光屏并觀察其上是否有像存在（選填“A”或“B”）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：①玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭；
          ②像與物不能重合，則平面鏡與水平面是不垂直的；
          ③根據(jù)平面鏡成像的特點判斷所成像的大小與物的關系；
          ④因為平面鏡成的是虛像，因此不能在光屏上成像．
          解答：解：①在探究“平面鏡成像的特點”時，用玻璃板代替平面鏡的目的是 玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭，便于確定像的位置；
          ②因平面鏡成像時像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直，則玻璃板與水平面是垂直的，
          如玻璃板與水平面是不垂直的，像與物不能重合，無法判定物像之間的大小關系；
          ③根據(jù)平面鏡成像的特點物像大小相等可知所成像的大小等于物的大小；
          ④因為平面鏡成虛像，玻璃是透明的，所以如果從A處看時，會看到成的虛像，誤以為在光屏上，而從B處直接看時，就會判斷是否能在光屏上成像．
          故答案分別為：①玻璃板；②豎直；③等于；④B．
          點評：本題考查了研究平面鏡成像特點的實驗．用玻璃代替平面鏡是由于玻璃既能成像又能透過玻璃確定出像的位置．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          28、在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如如圖所示．
          （1）在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應該在棋子
          A
          （選填“A”或“B”）這一側觀察，移動玻璃板后的棋子月，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合；
          （2）實驗中使用刻度尺，是為了測量
          物距和像距
          ；
          （3）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，通過
          紙上無法成棋子的像
          現(xiàn)象，可知平面鏡所成的像是虛像．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?江都市二模）如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像的特點”和“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗裝置．
          （1）在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，拿一支沒有點燃的與A完全相同的蠟燭B，豎立在玻璃板后面并移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合．這樣操作的目的是
          確定像的位置
          確定像的位置
          ，同時也證明了
          物像大小相等
          物像大小相等
          ．
          （2）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，保持凸透鏡位置不動，將蠟燭從遠處逐漸向凸透鏡的焦點靠近時，要想在光屏上得到清晰的燭焰的像，光屏應向
          遠離
          遠離
          （填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動，所成像的大小將
          變大
          變大
          （填“變大”、“變小”或“不變”）．
          （3）當蠟燭移到圖乙所示位置時，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，請你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成像的不同點：
          平面鏡成正立、等大的虛像，凸透鏡成倒立、放大的實像
          平面鏡成正立、等大的虛像，凸透鏡成倒立、放大的實像
          （說出一點即可）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中：
          （1）
          不能
          不能
          （填“能”或“不能”）用平面鏡做“探究平面鏡成像的特點”的實驗；
          （2）在探究活動中對玻璃板放置的要求是：
          豎直放置
          豎直放置
          ．
          （3）選擇蠟燭A和B的要求是：
          完全相同
          完全相同
          ．
          （4）如果在圖1中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將
          沒有
          沒有
          （填“有”或“沒有”）蠟燭的像．
          （5）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖3所示的現(xiàn)象．這說明像和物的大小
          相等
          相等
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，是小軍在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程：

          （1）此實驗不用平面鏡，而是選用一塊玻璃板，其主要原因是
          便于確定像的位置
          便于確定像的位置
          ，在探究活動中對玻璃板放置的要求是：
          豎直放置
          豎直放置
          ．
          （2）直尺的作用是便于比較物與像
          到平面鏡距離
          到平面鏡距離
          的關系；
          （3）實驗中對兩段蠟燭A、B的要求是
          完全相同
          完全相同
          ；如圖c所示，把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖c所示的現(xiàn)象．這說明：
          像和物體大小相等
          像和物體大小相等

          （4）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做光屏，則白紙板上將
          沒有
          沒有
          （填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；這說明：
          平面鏡成的像是虛像
          平面鏡成的像是虛像
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中，應在桌面上豎立一塊
          玻璃板
          玻璃板
          作為平面鏡，實驗時，要使鏡后的蠟燭與鏡前相同蠟燭的像完全
          重合
          重合
          ，這是為了
          確定像的位置
          確定像的位置
          ，從而得到像與物體
          大小相同
          大小相同
          ，像與物體到鏡面的距離
          相等
          相等
          的結論．
          

			
          

			
          
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