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          （2010?溧水縣一模）飛機(jī)在高空飛行時(shí)，我們經(jīng)常看到尾翼拖著的長長的白線（俗稱拉煙）．飛機(jī)在空中飛行時(shí)，燃料燃燒產(chǎn)生的物質(zhì)有水蒸氣；由于高空氣溫較低，水蒸氣遇到低溫的環(huán)境時(shí)，
          放出
          放出
          熱量（填“吸收”或“放出”）而發(fā)生
          液化
          液化
          現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），這時(shí)就有大量的霧產(chǎn)生，人們就會看到一道長長的白線形成的尾跡云．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化，水蒸氣遇冷就會液化，液化是個(gè)放熱的過程．
          解答：解：燃料燃燒產(chǎn)生的物質(zhì)中有水蒸氣，水蒸氣的溫度是比較高的，水蒸氣遇冷就會液化，形成大量的霧，人們就會看到一道長長的白線形成的尾跡云，液化過程放出熱量．
          故答案為：放出、液化．
          點(diǎn)評：此題考查了對液化現(xiàn)象知識，對生活中常見的液化現(xiàn)象要有所了解．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2010?溧水縣一模）閱讀短文，回答問題．
          在我國隨著人民生活水平的提高加上“汽車下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施，不少農(nóng)村家庭都購買了汽車，汽車開始進(jìn)入普通百姓家庭．家住農(nóng)村的小明同學(xué)家買了一輛嶄新的奇瑞風(fēng)云2三廂汽車（如圖），相關(guān)參數(shù)配置如下表所示．他高興極了，把車的里里外外都觀察了個(gè)夠．通過觀察，小明發(fā)現(xiàn)汽車上的許多部件都用到了物理知識，下面是他列出的幾項(xiàng)，請你幫他補(bǔ)充完整．
          

          


          
參              數(shù)
          

          
車身重量
1200kg
每個(gè)輪胎與地面的接觸面
200cm2
變速器形式
5檔手動
          

          
全車長度
4269mm
車身寬度
1686mm
車身高度
1492mm
          

          
最高車速
160（km/h）
油箱容積
50L
理論油耗
6L/100km
          （1）汽車的發(fā)動機(jī)是汽油機(jī)，從能源可否再生的角度看，汽油是
          不可再生
          不可再生
          能源．
          （2）汽車駕駛室座位上有一根安全帶，安全帶的寬度比較大，讓司機(jī)系上時(shí)覺得舒服；下面對此解釋正確的是
          C
          C

          A．增大受力面積，增大壓強(qiáng)     
          B．減小安全帶對司機(jī)身體的壓力
          C．增大受力面積，減小壓強(qiáng)     
          D．增大安全帶對司機(jī)身體的壓力
          （3）如果汽車停放在水平路面上，則該汽車對水平地面的壓強(qiáng)是
          1.5×105
          1.5×105
          Pa．
          （g取10N/kg）
          （4）汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的
          比熱容
          比熱容
          較大的性質(zhì)；如果散熱器中裝有5kg的水，在溫度升高10℃的過程中，水吸收的熱量是
          2.1×105
          2.1×105
          J．[已知c水=4.2×103J/（kg?℃）]
          （5）如果小明家的汽車正常行駛100km （已知：1L=10-3m3，汽油的密度為0.71×103kg/m3、熱值為4.6×l07J/kg）．則：
          ①查閱上面表格中的汽車參數(shù)可知，理論情況下該車行駛100km所消耗的汽油的質(zhì)量是
          4.26
          4.26
          kg；理論情況下該車行駛100km汽油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量是
          1.9596×108
          1.9596×108
          J．
          ②若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運(yùn)動，運(yùn)動過程中受到的阻力不變，運(yùn)動的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，則在0-5s時(shí)間內(nèi)，轎車發(fā)動機(jī)做功
          4.5×105
          4.5×105
          J；轎車以30m/s速度勻速直線運(yùn)動時(shí)受到的阻力是
          3000
          3000
          N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?溧水縣一模）按照題目要求作圖：
          （1）重10N的物體漂浮在水面上靜止不動，請?jiān)趫D17中作出物體所受力的示意圖．

          （2）將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面，如圖18所示，請畫出這束光線在水中行進(jìn)到最后射出水面的光路圖．

          （3）如圖所示，杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂．請?jiān)趫D中作出F2的力臂L2及力F1．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?溧水縣一模）小明在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中．
          （1）小明用天平測物體質(zhì)量前發(fā)現(xiàn)指針在分度盤兩側(cè)擺動，擺動幅度如圖22所示，那么他應(yīng)該向（選填“左”或“右”）
          右
          右
          調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．
          （2）調(diào)節(jié)天平平衡后，實(shí)驗(yàn)中當(dāng)天平右盤內(nèi)的所加砝碼和游碼的位置如圖23所示時(shí)，天平恰好平衡，請你將數(shù)據(jù)記錄在下表中．
          （3）將該物體放到盛有水的量筒中，量筒中兩次水面的位置如圖24所示，將物體體積記錄在下表中．
          （4）按照上兩步驟，小明繼續(xù)測量了兩個(gè)同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量和體積，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中，請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖25的坐標(biāo)紙上用“×”描點(diǎn)，作出圖象，觀察圖象并得出結(jié)論：
          同種物質(zhì)組成的物體質(zhì)量與體積成正比
          同種物質(zhì)組成的物體質(zhì)量與體積成正比
          ．


          表格：
          

          


          
物體
A
B
C
          

          
質(zhì)量/g
▲
14.6
21.6
          

          
體積/cm3
▲
5.4
8.0
          （5）一個(gè)與A相同物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量是67.5g，則它的體積是
          25
          25
          cm3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?溧水縣一模）在“測量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V．小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，回答下列問題：
          （1）根據(jù)電路圖27把圖28所示的實(shí)物圖連接完整．

          （2）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，而電流表無示數(shù)，則故障可能是
          小燈泡斷路
          小燈泡斷路
          ．
          （3）改正電路后，閉合開關(guān)，電壓表指針如圖28所示，為測出2.5V小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，滑動變阻器滑片P應(yīng)向
          左
          左
          端移動（選填“左”或“右”）．
          （4）小明通過實(shí)驗(yàn)測得了三組數(shù)據(jù)，如表1所示，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
          8.3
          8.3
          Ω（保留一位小數(shù)）．
          表1
          

          


          
電壓/V
電流/A
電阻/Ω
          

          
2.0
0.28
7.1
          

          
2.5
0.30

          

          
3
0.32
9.4
          表2 

          


          
電壓/V
電流/A
電阻/Ω
          

          
2
0.39
5.1
          

          
2.5
0.5
5
          

          
3
0.6
5
          （5）接著小明把圖27中小燈泡換成定值電阻R來測量R的電阻，實(shí)驗(yàn)測得了三組數(shù)據(jù)，如表2所示．從表格中的數(shù)據(jù)可以看出，在不同電壓下，定值電阻的阻值幾乎不變，而燈泡燈絲的阻值變化很大，這是因?yàn)闊艚z的
          溫度
          溫度
          變化很大而造成的．
          （6）下列對所測出的定值電阻、燈絲電阻的處理正確的是（
          C
          C
          ）
          A．都需要求出平均值來減小實(shí)驗(yàn)誤差
          B．都不需要求出平均值來減小實(shí)驗(yàn)誤差
          C．需要求出定值電阻的平均值來減小實(shí)驗(yàn)誤差
          D．需要求出燈絲電阻的平均值來減小實(shí)驗(yàn)誤差．
          

			
          

			
          
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