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        1. 【題目】用如下圖所示電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:


          (1)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于(選填“A”或“B”)端;
          (2)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示。由表一數(shù)據(jù)可得:在一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成比;滑動(dòng)變阻器在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中除了保護(hù)電路外還起了的作用。
          (3)探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示:
          ①依據(jù)表格和電路圖分析,將電阻R由5Ω換成10Ω,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向(選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)保持V不變;
          ② 根據(jù)表二數(shù)據(jù)可得:在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成比。

          【答案】
          (1)B
          (2)電阻,正,改變電阻兩端電壓
          (3)B,2,反
          【解析】解:(1)由圖知,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片移至B端,使其阻值最大;
          (2)從表一中數(shù)據(jù)可以看出,電阻一定值,電阻兩端的電壓增大為原來(lái)的幾倍,通過(guò)電阻的電流也跟著增大為原來(lái)的幾倍,故可得結(jié)論:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與其兩端的電壓成正比;滑動(dòng)變阻器的作用有兩個(gè):保護(hù)電路,改變定值電阻兩端的電壓;
          (3)①探究電流與電阻之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓2V不變,將AB間電阻由5Ω換成10Ω時(shí),電路中的電流變小,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變小,電壓表的示數(shù)變大,為保持定值電阻兩端的電壓不變,應(yīng)減小電路中的電流,增大滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻,即滑片向右,即向B端移動(dòng);
          ②從表格中數(shù)據(jù)可以看出,電壓一定時(shí),電流變化的倍數(shù)與電阻變化倍數(shù)的倒數(shù)相等,故可得結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
          所以答案是:(1)B;(2)電阻,正,改變電阻兩端電壓;(3)① B;2;② 反.
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解滑動(dòng)變阻器的使用(滑動(dòng)變阻器的正確使用:A、應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;B、接線要“一上一下”;C、通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方),還要掌握歐姆定律及其應(yīng)用(歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一只小燈泡上標(biāo)有“6V W”字樣,由于字跡磨損,某物理興趣小組同學(xué)想知道小燈泡的額定功率,于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出了小燈泡兩端電壓U和通過(guò)小燈泡電流I的關(guān)系,如圖所示,求:

          (1)小燈泡上被磨損掉的數(shù)值為多少?
          (2)當(dāng)燈泡兩端電壓為2V時(shí),燈泡發(fā)光時(shí)的電阻;
          (3)當(dāng)小燈泡兩端電壓為2V時(shí),通電1min消耗的電能.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,均勻柱狀石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以0.5m/s的恒定速度下降,直至全部沒(méi)入水中.圖乙是鋼繩拉力F隨時(shí)間t變化的圖象.若不計(jì)水的阻力,g取10N/kg,則下列說(shuō)法正確的是( )

          A.石料受到的重力為900N
          B.石料的密度為1.8×103kg/m3
          C.石料沉底后水平池底對(duì)石料的支持力為500N
          D.如果將該石料立在水平地面上,則它對(duì)地面的壓強(qiáng)為2.8×104Pa

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲,是儀征捺山地質(zhì)公園的“玄武石”,其內(nèi)部是多孔蜂窩狀結(jié)構(gòu),該類石頭的密度為2.8~3.3g/cm3 . 小明想準(zhǔn)確測(cè)出這塊石頭的密度.
          (1)如圖乙,該石頭的質(zhì)量為g;他將該石頭放入量筒中,液面位置如圖丙所示,計(jì)算得到該石頭的密度為g/cm3
          (2)該石頭密度的測(cè)量值偏 , 原因是:

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明做出了如下猜想:
          導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.

          編號(hào)

          材料

          長(zhǎng)度/m

          橫截面積/mm2

          A

          鎳鉻合金

          0.5

          0.5

          B

          鎳鉻合金

          1.0

          0.5

          C

          鎳鉻合金

          0.5

          1.0

          D

          錳銅合金

          0.5

          0.5


          (1)按照?qǐng)D所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過(guò)觀察來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大。
          (2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
          (3)分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟有關(guān)。
          (4)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻,小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過(guò)程均正確,兩表的連接和示數(shù)如下圖所示.但通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)小,這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差(填偏小或偏大),解決這一問(wèn)題的措施是。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是某種物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖象,根據(jù)圖象可知,該物質(zhì)(
          A.是晶體,熔點(diǎn)是 0℃
          B.液態(tài)的比熱容比固態(tài)的比熱容小
          C.在 4min 時(shí),沒(méi)有出現(xiàn)液態(tài)
          D.在 2min 至 6min 過(guò)程中內(nèi)能不變

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
          (1)為了保證實(shí)驗(yàn)效果,應(yīng)該選擇 . (選填“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)
          (2)點(diǎn)燃蠟燭 A,透過(guò)玻璃板觀察到蠟燭 A 的像,把與 A 完全相同的蠟燭 B放在像的位置觀察到蠟燭 B 與像完全重合,說(shuō)明像與物
          (3)移開(kāi)蠟燭 B,在其原來(lái)位置放一光屏,在光屏上接收不到蠟燭的像,說(shuō)明平面鏡成的是像.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是(
          A. 放大鏡聚光使紙片著火
          B. 反復(fù)彎折后鐵絲的溫度升高
          C. 壓縮空氣內(nèi)能增大
          D. 冬天戶外搓手取暖

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖象中,能正確描述液體凝固成晶體的圖象是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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