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          【題目】商河四季景色如畫．春季悄然來臨，風(fēng)景旖旎的商河濱河公園，風(fēng)吹柳絮飄，是因為力改變了柳絮的 ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】運動狀態(tài)
          【解析】
          試題分析：力的作用效果有：一是改變物體的運動狀態(tài)，二是改變物體的形狀．
          解：風(fēng)吹柳絮飄，柳絮被風(fēng)力吹得漫天飛舞（即運動），顯然柳絮的運動狀態(tài)發(fā)生了改變．
          故答案為：運動狀態(tài)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從上海到南京的D412次動車組運行時刻表如表Ⅰ所示．
          表Ⅰ：D412次動車組
          項目
          上海
          蘇州
          常州
          南京
          到站時間
          09：51
          10：32
          11：45
          發(fā)車時間
          09：15
          09：53
          10：34
          里程/km
          0
          84
          165
          300
          求：
          （1）在蘇州的停車時間有多長？
          （2）動車由上海到南京全程的時間有多長？
          （3）D412次動車組由上海駛往南京全程的平均速度是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分別用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體舉到相同高度，做的有用功（ ）
          A.杠桿最多
          B.斜面最多
          C.滑輪組最多
          D.一樣多
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在太陽光下物體會形成影子，這類現(xiàn)象可以說明（ ）
          A.光的反射
          B.光的折射
          C.光的色散
          D.光的直線傳播
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，請你用五只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做如下實驗：用嘴分別對著五只瓶口吹氣，并回答下列問題：
          （1）用嘴對著五只瓶口吹氣，五只瓶子均發(fā)出聲音的原因是什么？ 
          （2）每只瓶子產(chǎn)生的聲音一樣嗎？為什么？ 
          （3）應(yīng)用上述實驗結(jié)論說明圖中，吹笛子時，用手指堵住不同的笛孔，能產(chǎn)生不同音調(diào)的聲音的道理． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．
          （1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為 ℃，某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）．
          （2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．
          （3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時處于 態(tài)，該物質(zhì)的熔點為 ℃，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）．
          （4）圖象中DE段是 過程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】隨著社會的發(fā)展，為了方便彼此間的交流．國際上建立了一套統(tǒng)一的測量單位體系，叫國際單位制．在國際單位制中時間的基本單位是 （填寫中文名稱）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寒冷的冬天，自來水管易凍裂，其原因是水在凝固時，質(zhì)量 （選填：“變大”、“不變”、“變小”，下同），體積 的緣故，由此可推測，此過程分子間隔 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物體放在凸透鏡前16cm處，在光屏上得到放大的像，則凸透鏡的焦距可能是（ ）
          A．6cm B．8cm C．10cm D．20cm
          

			
          

			
          
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