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        1. 夏天,在室外放兩支溫度計(jì),其中一支的玻璃泡包上濕布,并將濕布的另一端放入水中,如圖所示.可以發(fā)現(xiàn)兩支溫度計(jì)的示數(shù)有明顯的差異,其原因是                    。

           

           

           

           

          水蒸發(fā)(或汽化)吸熱,有降溫致冷作用

           解析:略

           

          練習(xí)冊系列答案
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          (2003?安徽)夏天,在室外放兩支溫度計(jì),其中一支的玻璃泡包上濕布,并將濕布的另一端放入水中,如圖所示.可以發(fā)現(xiàn)兩支溫度計(jì)的示數(shù)有明顯的差異.其原因是
          水汽化吸熱
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?吉林一模)夏天,在室外放兩支溫度計(jì),其中一支的玻璃泡包上濕布,并將濕布的另一端放入水中.可以發(fā)現(xiàn)兩支溫度計(jì)的示數(shù)有明顯的差異,其原因是包上濕布的玻璃泡由于
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)
          (填物態(tài)變化名稱)從而在玻璃泡上
          (填“吸”或“放”)熱導(dǎo)致的.

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          科目:初中物理 來源:2013屆人教版八年級物理物態(tài)變化專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:選擇題

          夏天,在室外放兩支溫度計(jì),其中一支的玻璃泡包上濕布,并將濕布的另一端放入水中,如圖所示.可以發(fā)現(xiàn)兩支溫度計(jì)的示數(shù)有明顯的差異,其原因是                     。

           

           

           

           

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          科目:初中物理 來源:《第4章 物質(zhì)形態(tài)及其變化》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

          夏天,在室外放兩支溫度計(jì),其中一支的玻璃泡包上濕布,并將濕布的另一端放入水中,如圖所示.可以發(fā)現(xiàn)兩支溫度計(jì)的示數(shù)有明顯的差異.其原因是   

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