【題目】如圖所示，斜面長(zhǎng)20m、離10m，固定在水平地面上。一位同學(xué)用平行于斜面向上40N的拉力，在20s內(nèi)把重60N的物塊沿斜面向上勻速拉動(dòng)了10m。在此過程中( )
A.斜面的機(jī)械效率是66.7%
B.該同學(xué)對(duì)物體做功的功率是10W
C.斜面的對(duì)物塊的摩擦力是10N
D.在高度和粗糙程度均相同的情況下，斜面越平坦越省力，額外功越少
同步練習(xí)河南大學(xué)出版社系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變．燈泡額定電壓為6V，額定電流為0.8A，電阻R2阻值為R1的2倍，當(dāng)開關(guān)接a時(shí)，R1消耗的功率為3W；當(dāng)開關(guān)接b時(shí)，R1消耗的功率為0.75W．求：
（1）燈泡的額定功率．
（2）當(dāng)開關(guān)接b時(shí)，燈泡的實(shí)際功率．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】燈泡L標(biāo)有“6V 6W”字樣，測(cè)得該燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖甲所示，現(xiàn)把燈泡L接入如圖乙所示的電路中，若電源電壓恒為10V，電流表的量程為“0﹣0.6A”，電壓表的量程為“0﹣15V”，則下列說法正確的是（ ）
A. 燈泡L能正常發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為6V
B. 當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí)，電壓表的示數(shù)為1V
C. 燈泡L的電阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大
D. 為了保證電路安全，整個(gè)電路消耗的最大功率為6W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，小鐵球從斜面上滾下沿直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)經(jīng)過磁鐵附近時(shí)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，此現(xiàn)象說明力可以_____；乙圖放置磁鐵的兩個(gè)小車用細(xì)線相連，剪斷細(xì)線后，兩小車向_____的方向運(yùn)動(dòng)，說明物體間力的作用是_____的；運(yùn)動(dòng)開始后拿走其中一輛小車上的磁鐵，另一輛小車不能立即停止下來是因?yàn)樾≤嚲哂?/span>_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】洗衣服時(shí)，小科發(fā)現(xiàn)肥皂泡在不斷地破裂，他認(rèn)為肥皂泡的破裂可能與肥皂泡內(nèi)氣壓大小有關(guān)，而肥皂泡內(nèi)的氣壓大小可能與肥皂泡的半徑大小有關(guān)：為此，他用圖所示的裝置進(jìn)行探究：
(1)閉合閥門3，打開閥門1和2，吹出較大的肥皂泡A；
(2)閉合閥門2，打開閥門1和3，用同一肥皂水吹出較小的肥皂泡B；
(3)閉合閥門1，打開閥門2和3，觀察到肥皂泡A變大，肥皂泡B變小。請(qǐng)你解答下列問題：
(1)在相同條件下，肥皂泡半徑越大，肥皂泡內(nèi)的氣體壓強(qiáng)越_____；
(2)如果上述結(jié)論同樣適用于半徑達(dá)到一定值后的氣球，當(dāng)氣球吹到一定程度后，越吹所需要的力就越_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．
（1）圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是________（選填“A”“B”或“C”）處的電流．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，測(cè)量另外一處的電流．在移動(dòng)的導(dǎo)錢上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路_______．移動(dòng)后電流表測(cè)量的是________（選填“A”“B”或“C”）處的電流．
（3）測(cè)出A、B、C三處的電流如表所示，由此得出初步結(jié)論：________________________（只寫表達(dá)式）．小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．操作方法是：_______．
A．改變電流表的量程或換電流表再測(cè)幾次
B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值
C．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)
D．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
（4）當(dāng)L1燈泡發(fā)生斷路時(shí)，L2亮度________（填“變亮”“變暗”或“不變”）．
（5）另一實(shí)驗(yàn)小組的小利同學(xué)連好如圖所示的電路后，閉合開關(guān)進(jìn)行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏．導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯(cuò)誤操作可能是：_____________．
（6）小利同學(xué)糾正錯(cuò)誤后通過實(shí)驗(yàn)，得到了如下數(shù)據(jù)，他由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各個(gè)支路的電流相等．其不足之處是：_______________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中(每個(gè)鉤碼質(zhì)量相等，杠桿上每小格等距)
(1)將杠桿的中點(diǎn)O掛在支架上后，調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡，目的是_____________；
(2)杠桿平衡后，小明同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上_____個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡；
(3)取下B位置的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn)使杠桿在水平位置保持平衡。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙)，測(cè)力計(jì)示數(shù)將_____________(選填“一直變大”、“一直變小”、“先變大后變小”、“先變小后變大”)；
(4)接著小明把支點(diǎn)選到B點(diǎn)，如圖丙，在A點(diǎn)掛一個(gè)鉤碼，在C點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼，杠桿也恰好水平靜止，她覺得此時(shí)不滿足杠桿平衡條件，造成這個(gè)問題的原因是_____________；
(5)完成以上實(shí)驗(yàn)后，小明利用杠桿來測(cè)量測(cè)量杠桿的機(jī)械效率。如圖丁，實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升。實(shí)驗(yàn)中，將杠桿拉至圖中虛線位置測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=_____N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為_______%(結(jié)果精確到0.1%)。如果把鉤碼由A移至B，兩次實(shí)驗(yàn)A點(diǎn)豎直移動(dòng)相同距離，拉力所做的有用功將____，此杠桿的機(jī)械效率將________(兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，隔板將玻璃容器均分為兩部分，隔板中有一孔，孔被薄橡皮膜封閉。該裝置不能探究（ �。�
A.液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)
B.液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)
C.液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系
D.液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】使用溫度計(jì)時(shí)，首先要看清它的量程和_____。小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖甲所示，其中正確的是_____。圖乙、丙分別是測(cè)冰和水時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，那么冰的溫度是_____℃，水的溫度是_____℃。
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