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        1. (2012?高安市一模)電動(dòng)自行車是一種便捷的環(huán)保交通工具(如圖).它可以電動(dòng)騎行,也可以腳踏騎行,蓄電池對(duì)車上的電動(dòng)機(jī)供電,電動(dòng)機(jī)為車提供動(dòng)力.下表是某型號(hào)電動(dòng)自行車的一些技術(shù)參數(shù)可以幫助我們更好地了解電動(dòng)自行車.

          整車 整車質(zhì)量 40kg
          最大車速 30km/h
          最大噪聲 62dB
          蓄電池 電壓 48V
          容量 20Ah
          電動(dòng)機(jī) 額定電壓 48V
          額定功率 240W
          (1)這車以最大速度行駛27km,要多少min?
          (2)身體質(zhì)量60kg的小明騎在上述型號(hào)的電動(dòng)車上每個(gè)輪胎與地面的接觸面積均為10cm2,小明騎行時(shí)電動(dòng)車輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?(假設(shè)前后輪受力均勻)
          (3)若該電動(dòng)自行車騎行時(shí)受到的阻力為人車總重的3%,車行駛速度為18km/h,電動(dòng)機(jī)的輸出功率為多少W?
          (4)請(qǐng)就自行車某一部件的設(shè)計(jì)上所應(yīng)用到的物理知識(shí)作出說(shuō)明?
          分析:(1)知道最大車速和行駛路程,利用速度公式求行駛時(shí)間;
          (2)地面受到的壓力等于電動(dòng)車和人的重力之和,根據(jù)公式P=
          F
          S
          可求地面受到的壓強(qiáng);
          (3)求出騎行時(shí)受到的阻力,因?yàn)閯蛩傩旭,電?dòng)車受到的牽引力等于阻力,利用P=Fv求電動(dòng)機(jī)的輸出功率;
          (4)手把、輪胎、腳蹬上有花紋,車座為馬鞍狀,等等,有很多用到所學(xué)物理知識(shí)的地方.
          解答:
          (1)t=
          s
          v
          =
          27km
          30km/h
          =0.9=54min;
          (2)地面受到的壓強(qiáng)是P=
          F
          S
          =
          G
          S
          =
          (m+m)g
          S
          =
          (60kg+40kg)×10N/kg
          10×10-4cm2×2
          =5×105Pa;
          (3)騎行時(shí)受到的阻力:
          f=G×3%=(m+m)g×3%=(60kg+40kg)×10N/kg×3%=30N;
          ∵電動(dòng)車勻速行駛,
          ∴電動(dòng)車受到的牽引力:
          F=f=30N,
          電動(dòng)機(jī)的輸出功率:
          P=Fv=30N×18×
          1
          3.6
          m/s=150W;
          (4)車座為馬鞍狀,是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),使人更舒服.
          答:(1)這車以最大速度行駛27km,要54min;
          (2)小明騎行時(shí)電動(dòng)車輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)是5×105Pa;
          (3)電動(dòng)機(jī)的輸出功率為150W;
          (4)車座為馬鞍狀,是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng).
          點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)速度公式、壓強(qiáng)公式、電功率公式的掌握和運(yùn)用,要學(xué)會(huì)從題目所給信息中找到有用的數(shù)據(jù),本題知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng),利用所學(xué)物理知識(shí)分析解決身邊的實(shí)際問(wèn)題,體現(xiàn)了學(xué)以致用,有意義!
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?高安市一模)“我的考場(chǎng),我溫馨”有關(guān)我進(jìn)入考場(chǎng)的情景合理的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?高安市一模)我們跨入了“高鐵”時(shí)代,高速鐵路是指通過(guò)改造原有線路(直線化、軌距標(biāo)準(zhǔn)化),使?fàn)I運(yùn)速率達(dá)到每小時(shí)200公里以上,或者專門修建新的“高速新線”,使?fàn)I運(yùn)速率達(dá)到每小時(shí)250公里以上的鐵路系統(tǒng),這種列車的車頭采用了如圖所示的流線型,可以減小運(yùn)行時(shí)的
          阻力
          阻力
          .動(dòng)車組列車采用了“再生制動(dòng)”技術(shù),即列車在減速過(guò)程中,由于列車具有
          慣性
          慣性
          ,繼續(xù)行駛并帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,并返回電網(wǎng).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2012?高安市一模)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將不同的實(shí)心物體浸沒(méi)在水中后放手,發(fā)現(xiàn)有的物體上升到水面,有的物體下沉到容器底部,有的靜止在水中不動(dòng),為了研究實(shí)心物體質(zhì)量和體積對(duì)此現(xiàn)象的影響,他們用水做實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物塊 質(zhì)量m/g 積體V/cm3 現(xiàn)象
          1 A 7.5 30 上升到水面
          2 B 25 50 上升到水面
          3 C 24 24 靜止在水中
          4 D 21 12 下降到底部
          5 E 100 40 下降到底部
          (1)李明同學(xué)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4和2與5的數(shù)據(jù)現(xiàn)象,得出結(jié)論:在液體中,物體的上升和下降跟它的體積無(wú)關(guān),跟它質(zhì)量有關(guān),且質(zhì)量小的物體上升,質(zhì)量大的物體下降.劉華同學(xué)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4和2與5的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,得出結(jié)論:在液體中,物體的上升和下降跟它的質(zhì)量無(wú)關(guān),跟它的體積有關(guān),且體積大的物體上升,體積小的物體下降.
          請(qǐng)辨斷:李明的結(jié)論是
          錯(cuò)誤
          錯(cuò)誤
          的,劉華的結(jié)論是
          錯(cuò)誤
          錯(cuò)誤
          的.(填“正確”、“錯(cuò)誤”)
          (2)進(jìn)一步綜合分析表中的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:
          當(dāng)
          ρ<ρ
          ρ<ρ
          時(shí),液體中的物體上升;
          當(dāng)
          ρ
          ρ
          時(shí),液體中的物體懸浮在液體中;
          當(dāng)
          ρ>ρ
          ρ>ρ
          時(shí),液體中的物體下沉.
          (3)由此我們可知,潛艇是在排水體積
          不變
          不變
          ,浮力
          不變
          不變
          (選填“變大”“不變”“變小”),通過(guò)水艙
          注水
          注水
          (選填“注水”或“排水”)從而實(shí)現(xiàn)下潛的.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2012?高安市一模)(一)在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升的距離/cm 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)/N 彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離/cm 機(jī)械效率
          1 2 8 0.8 24 83.3%
          2 4 5 1.5 15
          88.9%
          88.9%
          3 6 10
          2.2
          2.2
          30
          30
          90.9%
          (1)在表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù);(機(jī)械效率用百分?jǐn)?shù)表示,保留一位小數(shù))
          (2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上
          勻速
          勻速
          拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);
          (3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,
          增加提升的物重
          增加提升的物重
          可以提高滑輪組的機(jī)械效率;
          (4)滑輪組的機(jī)械效率可能還與其它因素有關(guān),請(qǐng)你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯喗M的機(jī)械效率與
          動(dòng)滑輪重(或繩與滑輪的摩擦等)
          動(dòng)滑輪重(或繩與滑輪的摩擦等)
           有關(guān)(寫出一種影響因素即可).
          (二)夏天,小杰去海邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn):中午沙子較熱,海水較涼,而傍晚沙子較涼,海水較熱.對(duì)此現(xiàn)象小杰提出了猜想:可能是沙子吸熱或放熱后,溫度變化的比水大.
          (1)為驗(yàn)證猜想,小杰找來(lái)了鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細(xì)線、火柴、天平,除此之外,她還需要
          溫度計(jì)
          溫度計(jì)

          (2)實(shí)驗(yàn)中,小杰選用了兩個(gè)火焰相同的酒精燈:分別給水和沙子加熱,這樣做的目的是
          使兩者吸收相同的熱量
          使兩者吸收相同的熱量

          (3)實(shí)驗(yàn)中:為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關(guān)系,需要控制水和沙子的初溫、水和沙子吸收的熱量以及水和沙子的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          相同.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案