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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】丹麥物理學家奧斯特1820年發(fā)現了電流的磁效應,在當時的科學界引起巨大的反響和重視,激勵了科學家們的探索熱情,他們讓電流通過彎成各種形狀的導線,研究電流產生的磁場.
          (1)同年10月,安培在法國科學院的例會上做了一個有趣的實驗.如圖甲所示,在做好的螺線管中央穿一細線,把它懸掛起來,從理論上分析,螺線管通電后產生磁場的N極會指向地理附近(選填“南極”或“北極”),進一步研究發(fā)現,通電螺線管外部的磁場與磁體的磁場相似.
          (2)如圖乙所示,在螺線管內插一個鐵芯,當電流通過螺線管時,螺線管中的鐵芯就被電流的磁場 , 使它的磁性 , 我們可以通過來判斷磁場的場強,當電路斷開時,它們的磁性

          【答案】
          (1)北極;條形
          (2)磁化;增強;吸引大頭針的數目多少;消失
          【解析】解:(1)螺線管通電后,在地磁場的作用下,螺線管將會發(fā)生轉動,螺線管的S極指向地理的南極,螺線管的N極指向地理的北極; 進一步研究發(fā)現,通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似.(2)當電流通過螺線管時,螺線管周圍存在磁場,螺線管中的鐵芯就被該磁場磁化成一個磁體,它周圍也有磁場,和通電螺線管的磁場疊加在一起,使螺線管的磁性增強.實驗中通過鐵釘吸引大頭針數目的多少來反映電磁鐵磁性的強弱;
          通電螺線管有電流時有磁性,無電流是無磁性,故當電路斷開時,它們的磁性消失.
          所以答案是:(1)北極;條形;(2)磁化;增強;吸引大頭針的數目多少;消失.
          【考點精析】本題主要考查了通電螺線管的磁場的相關知識點,需要掌握通電螺線管的性質:①通過電流越大,磁性越強;②線圈匝數越多,磁性越強;③插入軟鐵芯,磁性大大增強; ④通電螺線管的極性可用電流方向來改變才能正確解答此題.

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