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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】現有一個阻值為的定值電阻,一個電壓約為9V的電源,2個電壓表量程均為,一個滑動變阻器(規(guī)格符合實驗要求),開關及導線若干。請你利用上述器材設計實驗,測出約為的未知電阻的阻值。要求:

          1)畫出實驗電路圖;

          2)寫出主要的實驗步驟和需要測量的物理量;

          3)寫出待測電阻R的數學表達式(用已知量和測量量表示)。

          【答案】答案見解析

          【解析】

          由題意可知,所給的器材中無電流表,不能利用伏安法來測電阻,可以根據串聯電路中各處的電流相等設計電路,即待測電阻和已知電阻串聯;實驗中要求比較精確地測出一個約為30Ω的未知電阻,且電壓表的量程為03V,若待測電阻和定值電阻R0串聯或者待測電阻與滑動變阻器串聯,都會使電壓表的示數超過量程,故可以采用定值電阻R0和待測電阻、滑動變阻器串聯,然后用電壓表分別測出待測電阻和已知電阻兩端的電壓,利用歐姆定律得出等式即可得出待測電阻的阻值。對于器材相對不夠,不能用伏安法來測電阻,可以根據串聯電路的電流特點和并聯電路的電壓特點設計測電阻的方法。

          1)定值電阻R0和未知電阻Rx、滑動變阻器串聯,分別利用電壓表測出定值電阻R0和未知電阻Rx兩端的電壓,電路圖如下圖所示:

          2)主要實驗步驟和需要測量的物理量:

          按照電路圖連好電路,將滑動變阻器滑片調到阻值最大處;

          閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表V2的示數接近滿偏,記下電壓表V1V2的示數分別為U0Ux;

          3)因為串聯電路中各處的電流相等,

          根據歐姆定律可得:,

          解得:。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】同學們在實驗室進行“探究杠桿的平衡條件”的實驗。所用杠桿上相鄰刻線間距均為5cm,實驗中使用的鉤碼每個重0.5N。

          1)實驗前,小宏發(fā)現杠桿如圖甲所示,左端偏高,右端偏低。他應將平衡螺母向_____調節(jié),使杠桿水平平衡后再進行實驗。

          2)圖乙是小宏某次實驗的情景,請你把彈簧測力計的示數填入上表中。

          實驗序號

          動力F1/N

          動力臂l1/cm

          阻力F2/N

          阻力臂l2/cm

          M

          _____

          20

          1.5

          10

          3)本次實驗數據不符合杠桿平衡條件,出現問題的原因是_____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是小偉要探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關的實驗,

          1)實驗中小偉應該用彈策測力計水平________拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據________的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大小。

          2)小偉要探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系,他應該選擇________

          3)如果選擇甲和丙兩幅圖,則得到的結論是:________

          4)實驗中采用的研究方法是________,通過實驗得到的結論是:滑動摩擦力的大小與________________有關.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】盡管電壓表自身的電阻很大(一般幾千歐姆),但在實際電路中它還是有一定電流通過的,此時它表盤的示數就是它自身兩端的電壓值。也就是說,電壓表實質相當于一個能夠顯示自身兩端電壓值的特殊電阻。

          現要測量電壓表V的具體阻值,除了電壓表V,另外提供的實驗器材如下:一個滿足實驗需求的電壓不變的電源,一個阻值足夠大且已知阻值為R0的定值電阻,開關、導線若干。請你利用上述器材設計實驗方案,要求:

          1)畫出實驗電路圖(電路可以重組);

          2)寫出主要實驗步驟及所需測量的物理量;

          3)寫出電壓表V1阻值Rv的表達式(用已知量和測量量表示)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,發(fā)現像高與焦距、物距之間有一定的關系,為進一步探究,他將5cm高的發(fā)光體作為光源,取甲、乙兩個焦距不同的凸透鏡進行實驗。實驗時記錄的幾組數據如下:

          實驗次數

          焦距

          物距

          像距

          物高

          像高

          1

          35

          14

          5

          2

          2

          30

          15

          5

          2.5

          3

          20

          20

          5

          5

          4

          15

          A

          5

          10

          5

          5

          30

          6

          5

          1

          6

          15

          7.5

          5

          2.5

          7

          10

          10

          5

          5

          8

          6

          30

          5

          25

          分析表中數據可知,下列說法正確的是

          A.焦距

          B.表格中A處數據應為

          C.物體距甲、乙透鏡的距離相同時,甲透鏡在光屏上成的像大

          D.物距u、像距v、物高l、像高h之間的關系為:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的各種現象中,主要說明分子間存在引力的是

          A. 滴在熱水中的墨水使熱水很快變色

          B. 端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼

          C. 鉛板和金板長時間壓緊在一起,鉛和金會互相滲透

          D. 抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小強同學用圖的電路圖進行實驗,得到了如下數據:當滑片P在某一端點時,電流表示數為0.3A,小燈泡的功率為0.9W,當滑片P移到中點時,電壓表示數變化了2V,此時小燈泡恰好正常發(fā)光,且功率為2W。請根據以上數據判斷下列說法正確的是:

          A. 電源電壓為9V

          B. 小燈泡正常發(fā)光時的電阻為10Ω

          C. 小燈泡正常發(fā)光時的電阻為12.5Ω

          D. 滑動變阻器的最大阻值為20Ω

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如左圖所示的杠桿(自重和摩擦不計),O為支點,A處掛一重為100N的物體,為保證杠桿在水平方向平衡,在中點B處施加一個最小的力為_____N;如右圖所示,用滑輪組勻速提升重物,已知物重270N,每個滑輪重30N,不計繩重及摩擦,則拉力大小為_____N

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下圖所示的電路中,閉合開關S1S2,小燈泡L1L2正常發(fā)光,電流表和電壓表均有示數,下列關于該電路的說法不正確的是

          A.電流表測量干路中的電流

          B.電壓表測量L2兩端的電壓

          C.取下L1時,L2正常發(fā)光

          D.只斷開開關S2時,電壓表無示數

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