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          下面是某同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中錯誤的是

          1. A.
            做功和熱傳遞對改變物體的內(nèi)能是等效的
          2. B.
            擴(kuò)散現(xiàn)象表明物體的分子總是在不停地做無規(guī)則運(yùn)動
          3. C.
            分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的
          4. D.
            物體的內(nèi)能大小只與物體的溫度有關(guān)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				D
          解析：

          分析：解答此題用到的知識是內(nèi)能和分子動理論的知識．
          解答：A、改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的，不符合題意；
          B、擴(kuò)散現(xiàn)象表明物體的分子總是在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，不符合題意；
          C、分子間的兩種作用力是同時存在的，不符合題意；
          D、物體的內(nèi)能跟物體的質(zhì)量和溫度有關(guān)，符合題意；
          故選D．
          點(diǎn)評：此題考查學(xué)生對基本概念和基本規(guī)律的識記能力，做對題的前提是熟記這些知識點(diǎn)，并靈活運(yùn)用				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          26、下面是某同學(xué)的一篇日記中的摘錄：
          4月25日星期六晴
          煙花三月，我和幾個同學(xué)相約去湖濱公園．走進(jìn)大門，只見桃紅柳綠連綿數(shù)里，藍(lán)天、白云倒映在碧水之中，一幅色彩斑斕的風(fēng)景畫躍然眼前，真不知大自然是怎么創(chuàng)造出如此繽紛的色彩的？遠(yuǎn)眺五亭橋，湖水倒映著她美麗的倩影，這平靜的水面能真實(shí)地映照出她的臉龐嗎？…
          黃昏，夕陽西下，湖面上波光粼粼，讓人眼花繚亂，這萬點(diǎn)金光來自何方？還有那挺拔秀麗的白塔，沐浴在金光之中．咦！它的影子怎么這樣調(diào)皮，比中午時長出許多？…
          （1）從物理學(xué)的角度看“摘錄”的內(nèi)容都屬于 

          光的反射
          現(xiàn)象．
          （2）假如你就是與這篇日記的作者一起相約去湖濱公園的同學(xué)，請你為日記中的“…”補(bǔ)充兩個物理現(xiàn)象或提出兩個物理問題．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          下面是某同學(xué)的一篇日記中的摘錄：
          4月25日星期六晴
          煙花三月，我和幾個同學(xué)相約去湖濱公園．走進(jìn)大門，只見桃紅柳綠連綿數(shù)里，藍(lán)天、白云倒映在碧水之中，一幅色彩斑斕的風(fēng)景畫躍然眼前，真不知大自然是怎么創(chuàng)造出如此繽紛的色彩的？遠(yuǎn)眺五亭橋，湖水倒映著她美麗的倩影，這平靜的水面能真實(shí)地映照出她的臉龐嗎？…
          黃昏，夕陽西下，湖面上波光粼粼，讓人眼花繚亂，這萬點(diǎn)金光來自何方？還有那挺拔秀麗的白塔，沐浴在金光之中．咦！它的影子怎么這樣調(diào)皮，比中午時長出許多？…
          （1）從物理學(xué)的角度看“摘錄”的內(nèi)容都屬于 ______現(xiàn)象．
          （2）假如你就是與這篇日記的作者一起相約去湖濱公園的同學(xué)，請你為日記中的“…”補(bǔ)充兩個物理現(xiàn)象或提出兩個物理問題．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          下面是某同學(xué)的一篇日記中的摘錄：
          4月25日星期六晴
          煙花三月，我和幾個同學(xué)相約去湖濱公園．走進(jìn)大門，只見桃紅柳綠連綿數(shù)里，藍(lán)天、白云倒映在碧水之中，一幅色彩斑斕的風(fēng)景畫躍然眼前，真不知大自然是怎么創(chuàng)造出如此繽紛的色彩的？遠(yuǎn)眺五亭橋，湖水倒映著她美麗的倩影，這平靜的水面能真實(shí)地映照出她的臉龐嗎？…
          黃昏，夕陽西下，湖面上波光粼粼，讓人眼花繚亂，這萬點(diǎn)金光來自何方？還有那挺拔秀麗的白塔，沐浴在金光之中．咦！它的影子怎么這樣調(diào)皮，比中午時長出許多？…
          （1）從物理學(xué)的角度看“摘錄”的內(nèi)容都屬于 
______現(xiàn)象．
          （2）假如你就是與這篇日記的作者一起相約去湖濱公園的同學(xué)，請你為日記中的“…”補(bǔ)充兩個物理現(xiàn)象或提出兩個物理問題．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010-2011學(xué)年八年級（上）期末物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          下面是某同學(xué)的一篇日記中的摘錄：
          4月25日星期六晴
          煙花三月，我和幾個同學(xué)相約去湖濱公園．走進(jìn)大門，只見桃紅柳綠連綿數(shù)里，藍(lán)天、白云倒映在碧水之中，一幅色彩斑斕的風(fēng)景畫躍然眼前，真不知大自然是怎么創(chuàng)造出如此繽紛的色彩的？遠(yuǎn)眺五亭橋，湖水倒映著她美麗的倩影，這平靜的水面能真實(shí)地映照出她的臉龐嗎？…
          黃昏，夕陽西下，湖面上波光粼粼，讓人眼花繚亂，這萬點(diǎn)金光來自何方？還有那挺拔秀麗的白塔，沐浴在金光之中．咦！它的影子怎么這樣調(diào)皮，比中午時長出許多？…
          （1）從物理學(xué)的角度看“摘錄”的內(nèi)容都屬于 ______現(xiàn)象．
          （2）假如你就是與這篇日記的作者一起相約去湖濱公園的同學(xué)，請你為日記中的“…”補(bǔ)充兩個物理現(xiàn)象或提出兩個物理問題．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2009-2010學(xué)年蘇科版八年級（上）期末闖關(guān)測試拓展提高卷（B卷）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          下面是某同學(xué)的一篇日記中的摘錄：
          4月25日星期六晴
          煙花三月，我和幾個同學(xué)相約去湖濱公園．走進(jìn)大門，只見桃紅柳綠連綿數(shù)里，藍(lán)天、白云倒映在碧水之中，一幅色彩斑斕的風(fēng)景畫躍然眼前，真不知大自然是怎么創(chuàng)造出如此繽紛的色彩的？遠(yuǎn)眺五亭橋，湖水倒映著她美麗的倩影，這平靜的水面能真實(shí)地映照出她的臉龐嗎？…
          黃昏，夕陽西下，湖面上波光粼粼，讓人眼花繚亂，這萬點(diǎn)金光來自何方？還有那挺拔秀麗的白塔，沐浴在金光之中．咦！它的影子怎么這樣調(diào)皮，比中午時長出許多？…
          （1）從物理學(xué)的角度看“摘錄”的內(nèi)容都屬于 ______現(xiàn)象．
          （2）假如你就是與這篇日記的作者一起相約去湖濱公園的同學(xué)，請你為日記中的“…”補(bǔ)充兩個物理現(xiàn)象或提出兩個物理問題．
          

			
          

			
          
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