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        1. (6分)如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實(shí)驗(yàn)裝置.

          (1)除了圖示的器材外,本實(shí)驗(yàn)要用到的測(cè)量工具還有       ;加熱過(guò)程中,用攪棒攪動(dòng)的目是       :水和沙子吸熱的多少可以通過(guò)       來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)的升高值”或“加熱時(shí)間”)
          (2)在本實(shí)驗(yàn)中,可用來(lái)比較水和沙子吸熱升溫本領(lǐng)的方法是:若加熱時(shí)間相同,比較       ;若溫度計(jì)示數(shù)的升高值相同,比較       
          (3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是       (填字母).
          A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與易拉罐底的距離等)
          B.易拉罐中分別裝入相同體積的水和沙
          C.使用相同的易拉罐

          (1)天平;使物體受熱均勻;加熱時(shí)間;(2)溫度升高的讀數(shù);加熱時(shí)間;(3)B

          解析試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)中要取質(zhì)量相同的水和沙子,所以要用到天平;加熱過(guò)程中為了避免受熱不均勻,要用攪拌棒攪拌;用相同的酒精燈,加熱時(shí)間長(zhǎng)短可以反映物體吸熱的多少;
          (2)若加熱時(shí)間相同,則水和沙子吸熱相同,溫度升高的度數(shù)多的吸熱本領(lǐng)差,升溫度數(shù)少的,吸熱本領(lǐng)強(qiáng);若溫度升高的度數(shù)相同,加熱時(shí)間長(zhǎng)的,吸熱多,吸熱本領(lǐng)強(qiáng),加熱時(shí)間短的,吸熱本領(lǐng)差;
          (3)實(shí)驗(yàn)中要取質(zhì)量相同的水和沙子,二者的體積不同,加熱方法和盛水和沙子的容器則都應(yīng)相同。
          考點(diǎn):比熱容實(shí)驗(yàn)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

          如下圖,在試管內(nèi)裝些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,木塞被沖出.請(qǐng)你就此實(shí)驗(yàn)情景提出一個(gè)物理問(wèn)題,并用物理知識(shí)作出簡(jiǎn)要回答.
          問(wèn)題:______________________________________________________?
          簡(jiǎn)答:______________________________________________________.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (2分)小華分別用如圖所示的兩個(gè)完全相同的電加熱器給A、B兩種液體加熱,畫(huà)出它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示.

          (1)如果A、B兩種液體的質(zhì)量相同,則________液體的比熱容較大;
          (2)如果A、B是同種液體,則________液體的質(zhì)量較大。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為了比較水和煤油比熱容,俊羽同學(xué)用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

          物質(zhì)

          煤油
          體積/ml
          100
          125
          初始溫度/℃
          27
          27
          加熱時(shí)間/min
          6
          6
          最后溫度/℃
          45
          63
          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中俊羽同學(xué)測(cè)出煤油的最后溫度如圖乙所示,為_(kāi)_________℃;但此數(shù)據(jù)比實(shí)際測(cè)量值__________(選填“高”或“低”),其原因是____________________。
          (2)更正錯(cuò)誤后,測(cè)量數(shù)據(jù)記錄表格中。水和煤油的質(zhì)量__________(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),煤油的溫度變化比水的溫度變化__________ (選填“高”或“低”),由此表明,__________(選填“水”或“煤油”)的比熱容較大。(煤油:0.8×103kg/m3)
          (3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。
          (4)從俊羽同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上看,用到的主要實(shí)驗(yàn)方法是__________法,學(xué)習(xí)物理知識(shí)過(guò)程中,還用這種方法研究過(guò)的力學(xué)規(guī)律有:__________(舉一例)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,小麗做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中,分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油,分別用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱相同的時(shí)間。


           
          (1)在此實(shí)驗(yàn)中分別用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)水和煤油加熱相同的時(shí)間,說(shuō)明水吸收的熱量 煤油吸熱的熱量(選填“大于”、“小于”或“等于”);

          (2)對(duì)質(zhì)量相同水和煤油加熱相同的時(shí)間后,可以觀察到水升高的溫度 煤油升高的溫度(選填“大于”、“小于”或“等于”)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為了比較水和煤油的吸熱能力,小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟:

          A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入相等體積的水和煤油;
          B.用兩只相同的溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的初溫;
          C.在燒杯中分別放入完全相同的電熱器,加熱相同的時(shí)間;
          D.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫。
          小紅認(rèn)為:
          (1)步驟A中存在的錯(cuò)誤是:                   ,應(yīng)改為:                      。
          (2)步驟C中,加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油                        。
          (3)步驟B和D是為了得出水和煤油的                      。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

          物質(zhì)
           
          質(zhì)量/g
           
          初始溫度/℃
           
          加熱時(shí)間/min
           
          最后溫度/℃
           

           
          60
           
          20
           
          6
           
          45
           
          食用油
           
          60
           
          20
           
          6
           
          68
           
          (1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較         來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異。
          (2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給           加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量              (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。
          (3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用         這個(gè)物理量來(lái)描述。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          ⑴為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。
          ①在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、             相同的水和煤油(ρ>ρ煤油)。實(shí)驗(yàn)中選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)            。
          ②水和煤油溫度隨時(shí)間變化如圖乙所示,根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是          。根據(jù)圖乙可判斷出b吸熱能力較       (選填“強(qiáng)”或“弱”)。
          ⑵如圖丙所示,為比較酒精和碎紙片的熱值,用兩只同規(guī)格的燒杯裝相等質(zhì)量的水,取量          (選填“相等”或“不相等”)的酒精和碎紙片,分別放入兩個(gè)燃燒皿中,點(diǎn)燃分別給燒杯加熱,直到酒精和碎紙片完全燃燒完,通過(guò)比較              (選填“加 熱時(shí)間”或“升高的溫度”)來(lái)確定酒精和碎紙片熱值的大小。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          如圖所示的四幅圖中,說(shuō)明人對(duì)物體做了功的是(    )

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          同步練習(xí)冊(cè)答案