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        1. 按照我國(guó)交通管理的規(guī)定:“紅燈停、綠燈行,黃燈預(yù)備”.小明在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,如下圖所示,用模擬十字路口的紅綠燈控制.請(qǐng)你認(rèn)真分析后填空:
          (1)當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時(shí),有    個(gè)燈發(fā)光,發(fā)光燈的連接采用的是    聯(lián)方式.
          (2)當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時(shí),允許    方向的車輛通行(選填“東西”或“南北”)
          (3)你認(rèn)為小明的設(shè)計(jì)方案是否可行   
          【答案】分析:解決紅綠燈問題要知道分析電路中用電器的連接方法,逐個(gè)順次連接的是串聯(lián);并列在電路兩點(diǎn)之間的是并聯(lián).
          解答:解:(1)當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時(shí),東西方向兩盞紅燈亮,南北方向的綠燈亮,共計(jì)有4個(gè)燈發(fā)光,發(fā)光燈的連接采用的是并聯(lián)方式;
          (2)當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時(shí),東西方向綠燈亮,所以允許東西方向的車輛通行;
          (3)通過分析圖可知,小明的設(shè)計(jì)方案是可行的;
          故答案為:(1)4,并;(2)東西;(3)可行.
          點(diǎn)評(píng):解決此類電路應(yīng)用題目,要結(jié)合串聯(lián)、并聯(lián)特點(diǎn)進(jìn)行分析.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          7、按照我國(guó)交通管理的規(guī)定,“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”,規(guī)定紅燈發(fā)出的光作為交通的停止信號(hào),其原因是
          紅光穿透能力強(qiáng)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          24、按照我國(guó)交通管理的規(guī)定,“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”,有人在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,用以模擬十字路口的紅綠燈,如圖所示.當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時(shí),東西方向的
          燈發(fā)光.當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“3”時(shí),允許
          東西
          方向的車輛通行.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?海淀區(qū)一模)按照我國(guó)交通管理的規(guī)定,“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備.”小明在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.用以模擬十字路口的紅綠燈控制.請(qǐng)你認(rèn)真分析后填空:
          (1)當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時(shí).有
          4
          4
          個(gè)燈發(fā)光,發(fā)光燈的連接采用的是
          聯(lián)方式.
          (2)當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時(shí),允許
          東西
          東西
          方向的車輛通行.(選填“東西”或“南北”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?海淀區(qū)一模)按照我國(guó)交通管理的規(guī)定:“紅燈停、綠燈行,黃燈預(yù)備”.小明在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,如下圖所示,用模擬十字路口的紅綠燈控制.請(qǐng)你認(rèn)真分析后填空:
          (1)當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時(shí),有
          4
          4
          個(gè)燈發(fā)光,發(fā)光燈的連接采用的是
          聯(lián)方式.
          (2)當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時(shí),允許
          東西
          東西
          方向的車輛通行(選填“東西”或“南北”)
          (3)你認(rèn)為小明的設(shè)計(jì)方案是否可行
          可行
          可行

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?湘潭)按照我國(guó)交通管理的規(guī)定,“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”,小明在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,用以模擬十字路口的紅綠燈,如圖所示.請(qǐng)你分析并回答下面的問題.
          (1)規(guī)定紅燈發(fā)出的光作為交通的停止信號(hào),其原因是紅光的穿透能力
          強(qiáng)
          強(qiáng)

          (2)當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時(shí),
          南北綠燈發(fā)光、東西紅
          南北綠燈發(fā)光、東西紅
          燈發(fā)光(要清楚地填寫是南北方向燈亮和東西方向燈亮的情況),發(fā)光的各燈采用的是
          聯(lián)方式.
          (3)當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時(shí),允許
          東西
          東西
          方向的車輛通行(填“東西”或“南北”).

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