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        1. 【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明用玻璃板、相同的兩棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗。

          (1)實驗時玻璃板應(yīng)該放置在水平桌面上.
          (2)實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B,其目的是為了,
          (3)為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是;若,則平面鏡所成的像為像.
          (4)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實驗
          (5)使用“棋子”做此實驗的不足之處是:;請你設(shè)想一種改進的方法:

          【答案】
          (1)豎直(垂直)
          (2)像與物體大小是否相等
          (3)在像的位置放一張光屏(白紙),光屏(白紙)上沒有像,虛
          (4)2
          (5)現(xiàn)象不明顯,用手電筒照(用發(fā)光二極管等)
          【解析】(1)平面鏡成像實驗,玻璃板應(yīng)該與桌面垂直,這樣才能保證所成的像也在桌面上,如果玻璃板傾斜,像就不會成在桌面上,則在桌面上無論如何移動B蠟燭,都不可能會與像完全重合;
          (2)實驗中選擇兩個大小相同的棋子,是為了比較像與物的大小關(guān)系.如果B能與A的像完全重合,則B與A的像大小相同,B與A的大小也相同,所以說明A與A的像大小相等;
          (3)虛像是不能用光屏承接的像,所以可以在像的位置放張白紙或光屏,看能否承接,如果白紙上承接不到,則說明是虛像.
          (4)為實驗準確,應(yīng)盡量選擇薄的玻璃板,厚的玻璃板,前后兩個面都會反射成像,則能看到兩個不重合的像;
          (5)實驗中棋子是靠反射光成像的,如果要使成像更清晰,應(yīng)盡量增加物體的亮度,如用手電筒照射或直接用發(fā)光的二極管.
          所以答案是:(1)豎直(垂直);(2)像與物體大小是否相等;(3)在像的位置放一張光屏(白紙);光屏(白紙)上沒有像;虛;(4)2;(5)現(xiàn)象不明顯;用手電筒照(用發(fā)光二極管等).
          【考點精析】認真審題,首先需要了解平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案(平面鏡成像的特點:像與物大小相等,像與物的連線與平面鏡垂直,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.原理:光的反射現(xiàn)象.所成的是虛像).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】張玲和李影同學(xué)在進行“測量小燈泡額定功率”的實驗中,現(xiàn)有器材:額定電壓為3.8V的小燈泡(電阻約為20Ω)2個,電壓約為12V的電源1個,電流表、電壓表、開關(guān)各1個,規(guī)格分別為“20Ω,1A”和“50Ω,0.5A”的滑動變阻器各1個,導(dǎo)線若干.
          (1)實驗中應(yīng)選擇規(guī)格為“”的滑動變阻器.
          (2)圖甲中已經(jīng)連接了部分電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
          (3)張玲閉合開關(guān),并適當移動滑片,小燈泡被燒壞,此時電壓表示數(shù)約為V,分析后又向老師借用了一個定值電阻,請你判斷定值電阻應(yīng)聯(lián)在電路中、其目的是
          (4)重新連好電路后,再次閉合開關(guān),移動滑動變阻器到某一位置時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為A,小燈泡的額定功率是W

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下面現(xiàn)象可以說明分子的熱運動的是(
          A.樹葉搖動
          B.塵土飛揚
          C.花香四溢
          D.河水流動

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】結(jié)合圖提供的信息,回答下列問題。

          (1)圖甲:水不容易被壓縮,說明分子間存在;
          (2)圖乙:水蒸氣把軟木塞向上沖起的過程中,相當于汽油機的沖程;
          (3)圖丙是探究的實驗裝置;
          (4)圖丁中的實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是:。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】已知電源電壓9V,R1=15Ω,電路連接如圖所示,將滑動變阻器的滑片P移到圖中位置,使變阻器電阻Rap= R2 , 此時電壓表的示數(shù)為4.8V.保持原電路不變,如果將電壓表換成電流表,求:
          (1)電流表的示數(shù).
          (2)若移動滑片P到某一點,使滑動變阻器消耗的電功率為1.2W,通過R1的電流.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小雨在探究“光的反射規(guī)律”時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射.

          (1)如圖甲,小雨想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折;
          (2)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線;
          (3)如果讓光線沿FO方向入射到鏡面,那么反射光線會沿OE方向射出,說明在光的反射現(xiàn)象中,光路是的,若反射光線與入射光線的夾角成70°,則EO與平面鏡成角.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】按照題目要求作圖:
          (1)圖示為“坐井觀天”的示意圖,設(shè)點E為青蛙的眼睛,請利用光的直線傳知識作出青蛙看到天空范圍的光路圖,并用陰影標出它看到的天空范圍。

          (2)一束光線射到平面鏡上,其反射光線與平面鏡的夾角成30°,如圖所示,請畫出入射光線、法線和標出入射角大小。

          (3)請根據(jù)平面鏡成像特點在圖中畫出物體AB的像。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像"實驗時,將一塊薄茶色玻璃板架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示。在此實驗中:

          (1)直尺的作用是便于比較像與物的關(guān)系;
          (2)兩段相同的蠟燭是為了比較物與像的關(guān)系;
          (3)選擇茶色玻璃板而并非平面鏡的目的是.
          (4)選擇薄玻璃板而不選擇厚玻璃板的目的是 (選填“使成像更清晰”、“減小實驗誤差”或“避免實驗偶然性”).
          (5)選擇了薄茶色玻璃板進行實驗的過程中,無論怎樣一動另一蠟燭都無法與像重合的原因可能是
          (6)某同學(xué)實驗時發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點燃,用來增加像的亮度.他這樣做 (填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.
          (7)若選用跳棋代替蠟燭,難以找到像的位置,該怎么辦
          (8)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”) 接收到蠟燭燭焰的像,由此證明平面鏡成 (選填“實”或“虛”)像.
          (9)為了便于觀察,該實驗最好在 (選填“較明亮”或“較黑暗”) 環(huán)境中進行.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】以下電流表使用方法中錯誤的是

          A. 使用前要調(diào)零 B. 不能將電流表直接接在電源的兩極上

          C. 電流表要并聯(lián)在電路中 D. 被測電流不能超過電流表的量程

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          同步練習(xí)冊答案