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          將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個人敲一下鐵管的另一端，則能聽見（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般來說，在固體中傳播最快，其次是液體，再次是氣體．
          解答：解：由于聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體傳播最快，而在氣體中傳播最慢．當乙將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個人敲一下鐵管的另一端時，會聽到兩次聲音，一次是通過鐵管這一固體傳播過來的，另一次是通過鐵管周圍的空氣傳播過來的．
          故選A．
          點評：此題是一道關(guān)于聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同的基礎題，解答時把握好在聲音一般在固體中傳播最快，其次是液體，最慢的是氣體．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          無聲手槍是在
          聲源
          聲源
          減弱噪聲；若從減弱噪聲的角度說，則“掩耳盜鈴”是在
          人耳處
          人耳處
          減弱噪聲；植樹造林可以在
          傳播過程中
          傳播過程中
          減弱噪聲．（填寫減弱噪聲的途徑）
          醫(yī)生通過聽聽診器可以了解病人心肺情況工作情況，這個例子說明聲音能
          傳遞信息
          傳遞信息
          ；聲波可以用來清洗鐘表，外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這個例子說明聲音能
          傳遞能量
          傳遞能量
          ；將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另一個人敲一下鐵管的另一端，可以聽到兩個聲音，這是因為
          聲音在固體中傳播速度大于空氣中的傳播速度
          聲音在固體中傳播速度大于空氣中的傳播速度
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個人敲一下鐵管的另一端，你會聽到
          兩
          兩
          個敲打的聲音．第一個聲音是由
          鐵管
          鐵管
          傳播的，第二個聲音是由
          空氣
          空氣
          傳播的，原因是
          固體傳聲比氣體快
          固體傳聲比氣體快
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另一個人敲一下鐵管的另一端，你會聽到
          兩
          兩
          個敲打的聲音，最后一次是
          空氣
          空氣
          傳播過來的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個人敲一下鐵管的另一端，你可能會聽到幾個敲打的聲音？試解釋為什么？
          

			
          

			
          
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