【題目】小明從中央電視臺(tái)播放的節(jié)目中了解到，考古學(xué)家能根據(jù)古代人腳印的長(zhǎng)度來(lái)估算古代人的身高，公安人員在破案時(shí)，也常通過測(cè)量“腳印”的長(zhǎng)度來(lái)推斷罪犯的身高，小明想：人的身高與腳印有何關(guān)系？
猜一猜：人的身高與腳印長(zhǎng)度有何關(guān)系？
試一試：設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案，檢驗(yàn)?zāi)愕念A(yù)測(cè)是否正確．
①根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，要選哪些器材？
②寫出實(shí)驗(yàn)步驟．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在水中，魚、漂浮的木頭、靜止在水底的石頭的位置如圖所示，下列說法正確的是（ ） 
A.水對(duì)石頭的壓強(qiáng)比對(duì)木頭的小
B.木頭受到的浮力大于它自身的重力
C.魚受到的浮力等于它排開水的重力
D.石頭受到的浮力等于它自身的重力
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題
電影
泰坦尼克號(hào)
描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號(hào)”的大游輪，因?yàn)楦较嘧捕翛]的悲劇。為了避免悲劇的重演，科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測(cè)裝置，把這種探測(cè)裝置安裝在船上，利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。如今這種技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代科技的許多領(lǐng)域。
(1)這種裝置的名稱叫______，為使它發(fā)出的聲音有更好的回收效果，最好用______聲波，該聲波的頻率范圍是______，這種裝置正是利用了該聲波的______特點(diǎn)制成的。
(2)科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，利用該裝置向海底垂直發(fā)射該聲波，經(jīng)過4s收到回波信號(hào)，可知此處海底的深度是______
該聲波在海水中
的傳播速度是1500m/s
(3)這種裝置______
能
不能
用來(lái)測(cè)量地球到月球的距離，因?yàn)?/span>______。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)閉合開關(guān)后，下列操作中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（ �。�
A.保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒ab上下移動(dòng)
B.保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒ab左右移動(dòng)
C.保持導(dǎo)體棒ab靜止，將磁鐵上下移動(dòng)
D.保持導(dǎo)體棒ab靜止，將磁鐵沿導(dǎo)體ab方向前后移動(dòng)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明喜歡打籃球，更喜歡觀看電視轉(zhuǎn)播的CBA比賽.他發(fā)現(xiàn)：運(yùn)動(dòng)員始終處于電視屏幕上，但我們卻感覺運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上來(lái)回不停地跑動(dòng).這是為什么呢？對(duì)此，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在桌面上安裝一條滑軌，上面放著一幅帶輪子的背景畫，前面放一個(gè)小卡通人物畫.請(qǐng)你按照實(shí)驗(yàn)自己試一試.
(1)當(dāng)推動(dòng)背景畫向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)感覺到卡通小人向____(填“左”或“右”)跑.產(chǎn)生這種感覺的原因是____.
(2)籃球運(yùn)動(dòng)員始終處于屏幕上，我們?yōu)槭裁磿?huì)感覺他們?cè)谂軇?dòng)呢？________________.
故
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列情景中與大氣壓無(wú)關(guān)的是（ ）
A.
用吸管吸飲料
B.
用吸盤掛物品
C.
用剪刀剪樹枝
D.
馬德堡半球?qū)嶒?yàn)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲車從M點(diǎn)、乙車從N點(diǎn)同時(shí)相向運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象分別如圖（ a ）、（ b ）所示，當(dāng)甲、乙相遇時(shí)。乙距M點(diǎn)12米，若甲、乙的速度分別為 v甲、v 乙，M、N 間的距離為 s，則（ ）
[Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922392957616128/1924394673545216/STEM/547c110181ba477a962e47b56c238eed.png]
A. v甲＜v乙，s=36米 B. v甲＜v乙，s=12米
C. v甲＞v乙，s=36米 D. v甲＞v乙，s=18米
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中 
（1）將托盤天平放在臺(tái)面上，將游碼移至零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)向（選填“左”或“右”）旋動(dòng)平衡螺母，直到指針靜止時(shí)指在分度盤的中線處．
（2）在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物體放在（選填“左”或“右”）盤，往另一盤增減砝碼時(shí)要使用 ．
（3）多次增減砝碼，當(dāng)加入5g的砝碼后，指針靜止時(shí)，指在分度盤中線左側(cè)附近，此時(shí)應(yīng)移動(dòng)使橫梁恢復(fù)平衡．若盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示，則被測(cè)物體的質(zhì)量為g．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路連接中，下列說法正確的是（ ）
A.燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表測(cè)的是L1支路的電流
B.燈泡L1和L2并聯(lián)，電壓表測(cè)量的是電源電壓
C.燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測(cè)的是L2的電壓
D.燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測(cè)的是L1的電壓
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