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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          如圖甲所示,是某研究性學習小組自制的電子秤原理圖,它是利用電壓表的示數來指示物體的質量.托盤、彈簧下端和滑動變阻器滑片固定在一起,托盤和彈簧的質量不計,OA間是可伸縮的導線,當盤中沒有放物體時,滑片在滑動變阻器最上端a處,電壓表示數為零.已知電阻R=10Ω,電源電壓U1為12V,電壓表量程為0~9V,已知電壓表示數U2和放在托盤中物體質量m成正比,其函數圖象如圖乙所示.當滑動變阻器滑片滑動打最下的b處時電壓表示數為9V.(不計摩擦,彈簧始終在彈性限度內)

          求:(1)當增加托盤中物體質量時,安培表示數有無變化?說明理由.
          (2)當電壓表示數為9V時,托盤中物體的質量為多少千克?滑動變阻器的最大阻值為多少歐姆?
          (3)當電壓表示數每增加0.3V時,物體的質量增加了多少千克?
          【答案】分析:(1)根據圖甲所示電路圖,分析電路結構,看托盤中物體質量增加時,電路電阻是否變化,然后根據歐姆定律判斷安培表示數是否變化.
          (2)由于乙可以找出電壓為9V時所對應的物體質量;由串聯電路特點求電阻R兩端的電壓,然后由歐姆定律求出電路電流,最后由歐姆定律求出滑動變阻器的最大阻值.
          (3)由圖乙求出電壓隨質量的變化關系,然后求出電壓表示數增加0.3V時,物體質量的增加量.
          解答:解:(1)由圖甲所示電路圖可知,托盤中物體質量增加時,滑動變阻器接入電路的阻值不變,
          電路電阻不變,電源電壓不變,由歐姆定律可知,電路電流不變,安培表示數不變.
          答:當增加托盤中物體質量時,安培表示數不變,因為電路總電阻不變,電源電壓不變.
          (2)由圖乙可知,電壓表示數為9V時,托盤中物體質量m=6kg;
          此時電阻R兩端的電壓U=U1-U2=12V-9V=3V,電路電流I===0.3A,
          滑動變阻器的最大阻值R===30Ω;
          答:當電壓表示數為9V時,托盤中物體的質量是6千克;滑動變阻器的最大阻值是30歐姆.
          (3)由圖乙可知,電壓表示數月托盤中物體質量成正比,U=km,其中k==1.5V/kg,
          則U=1.5V/kg×m,當△U=0.3V時,△m===0.2kg;
          答:當電壓表示數每增加0.3V時,物體的質量增加了0.2千克.
          點評:分析清楚電路結構、由圖乙所示圖象找出電壓與物體質量的關系是正確解題的關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          20、某物理興趣小組的同學用如圖甲所示的裝置來研究水的沸騰.從點燃酒.燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
          時間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
          溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
          (1)從記錄的數據看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
          17
          分鐘時的數據;
          (2)從記錄數據可得出的結論是:此時水沸騰的溫度為
          98
          ℃,水在沸騰過程中溫度
          不變
          (選填“升高”、“不變”或“降低”);
          (3)在圖乙中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據表格中的數據作出水的沸騰圖象.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?濟源二模)如圖甲所示,是某同學在做電學實驗時所連接電路的一部分,請分析:
          (1)該同學可能在做那些實驗?
          A、C
          A、C

          A.伏安法測小燈泡的電阻     B.研究串、并聯電流的規(guī)律
          C.測小燈泡的電功率         D.研究串、并聯電壓的規(guī)律
          (2)若要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系,除了圖示器材外還需要:電源(恒壓)、開關、導線、
          滑動變阻器
          滑動變阻器
          ,同時將小燈泡換成定值電阻,換的理由是
          燈泡的電阻隨溫度的變化而變化
          燈泡的電阻隨溫度的變化而變化

          (3)關于“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”這兩個實驗的一些說法中,正確的是
          C
          C

          A.兩個實驗都采取了控制變量法
          B.兩實驗采用的原理是相同的
          C.前者多次測量的目的是分析多組數據,得出電流跟電壓的關系
          D.后者多次測量的目的是取多組平均值以減小誤差
          (4)在“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中,某同學實驗中電流表和電壓表的指針偏轉情況如圖乙所示,則出現的問題是
          要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系,電流表的量程選擇過大
          要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系,電流表的量程選擇過大

          (5)該同學在“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中,正確連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現電流表無示數,電壓表示數較大,其原因可能是
          燈泡斷路
          燈泡斷路

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某物理小組的同學用如圖甲所示的裝置來研究水的沸騰.從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
          時間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
          溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98

          (1)在此實驗中,我們需要觀察水中發(fā)生的變化包括
          水的溫度變化
          水的溫度變化
          、
          水中氣泡變化
          水中氣泡變化
          水的聲音變化
          水的聲音變化
          等.
          (2)從記錄的數據看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
          17
          17
          分鐘時的數據;
          (3)從記錄數據可得出的結論是:此時水沸騰時的溫度為
          98
          98
          ℃,水在沸騰過程中溫度
          不變
          不變
          .(選填“升高”、“不變”或“降低”);
          (4)在圖乙中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據表格中的數據作出水的沸騰圖象;
          (5)在這次實驗中,發(fā)現從開始加熱到沸騰的這段時間過長.為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是
          適當減少水量(或提高水的初溫)
          適當減少水量(或提高水的初溫)

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          如圖甲所示,是某同學在做電學實驗時所連接電路的一部分,請分析:
          (1)該同學可能在做那些實驗?______
          A.伏安法測小燈泡的電阻   B.研究串、并聯電流的規(guī)律
          C.測小燈泡的電功率     D.研究串、并聯電壓的規(guī)律
          (2)若要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系,除了圖示器材外還需要:電源(恒壓)、開關、導線、______,同時將小燈泡換成定值電阻,換的理由是______.
          (3)關于“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”這兩個實驗的一些說法中,正確的是______
          A.兩個實驗都采取了控制變量法
          B.兩實驗采用的原理是相同的
          C.前者多次測量的目的是分析多組數據,得出電流跟電壓的關系
          D.后者多次測量的目的是取多組平均值以減小誤差
          (4)在“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中,某同學實驗中電流表和電壓表的指針偏轉情況如圖乙所示,則出現的問題是______.
          (5)該同學在“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中,正確連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現電流表無示數,電壓表示數較大,其原因可能是______.

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          科目:初中物理 來源:2013年河南省濟源市中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖甲所示,是某同學在做電學實驗時所連接電路的一部分,請分析:
          (1)該同學可能在做那些實驗?   
          A.伏安法測小燈泡的電阻     B.研究串、并聯電流的規(guī)律
          C.測小燈泡的電功率         D.研究串、并聯電壓的規(guī)律
          (2)若要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系,除了圖示器材外還需要:電源(恒壓)、開關、導線、    ,同時將小燈泡換成定值電阻,換的理由是   
          (3)關于“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”這兩個實驗的一些說法中,正確的是   
          A.兩個實驗都采取了控制變量法
          B.兩實驗采用的原理是相同的
          C.前者多次測量的目的是分析多組數據,得出電流跟電壓的關系
          D.后者多次測量的目的是取多組平均值以減小誤差
          (4)在“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中,某同學實驗中電流表和電壓表的指針偏轉情況如圖乙所示,則出現的問題是   
          (5)該同學在“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中,正確連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現電流表無示數,電壓表示數較大,其原因可能是   

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