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          【題目】小亮在做物理作業(yè)時，不小心畫錯了一個圖，用橡皮輕輕地擦，沒擦凈．后來他稍加點勁就擦干凈了，這是通過增大的方法來增大橡皮與紙之間的 ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】壓力；摩擦力
          【解析】解：橡皮和紙之間的粗糙程度一定，輕輕擦?xí)r壓力小，摩擦力小，稍加點勁，增大了壓力，增大了橡皮和紙之間的摩擦力． 故答案為：壓力；摩擦力．
          從摩擦力大小的影響因素進行考慮．
          摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)．壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了三次實驗（如圖所示），實驗數(shù)據(jù)記錄如下表： 
          次數(shù)
          鉤碼重/N
          鉤碼上升距離/cm
          彈簧測力計示數(shù)/N
          彈簧測力計上升距離/cm
          機械效率
          1
          2
          10
          0.8
          30
          83.3%
          2
          4
          10
          1.5
          30
          3
          6
          10
          30
          90.9%

          （1）第2次實驗中滑輪組的機械效率為（結(jié)果保留一位小數(shù)）；
          （2）第3次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)漏填，由圖丙可知，彈簧測力計示數(shù)為N；
          （3）分析數(shù)據(jù)可得實驗結(jié)論：使用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越（選填“高”或“低”）；
          （4）根據(jù)實驗結(jié)論推測：使用該滑輪組再次將8N的物體勻速提升10cm，此時滑輪組的機械效率可能為（只填序號）
          A.71.6%
          B.82.4%
          C.92.1%
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明做“測定小燈泡電功率”的實驗時，連接的實物電路如圖甲所示，電源電壓為 3V，小燈泡的額定電壓為 2．5V．
          （1）用筆畫線替代導(dǎo)線，將實物電路連接完整。
          （2）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù) ，其故障原因可能是__________。
          A．燈泡短路
          B．燈泡斷路 
          C．滑動變阻器短路
          D．滑動變阻器斷路
          （3）排除故障后，小明測量了不同電壓下通過小燈泡的的電流。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 W。
          （4）實驗后，小明同學(xué)想到另一種求解額定功率的方法，利用電壓小于 2．5V 時的電壓電流數(shù)據(jù)求出電阻，然后利用 P=U2/R 計算出小燈泡的電功率．小明發(fā)現(xiàn)計算結(jié)果與真實值相比偏大，根據(jù)所學(xué)的知識，你認為原因可能是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以改變物體的 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”．
          （1）某同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏上隨意固定在光具座上，點燃蠟燭后，沿光具座無論怎樣移動光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，原因可能是 ．
          （2）重新調(diào)整后，將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上，如圖所示，移動光屏后得到燭焰清晰、完整的像，該像是倒立 （選填“放大”或“縮小”）的實像．
          （3）接下來保持蠟燭和光屏的位置不動，將凸透鏡像蠟燭方向移動，光屏上再次出現(xiàn)了一個倒立 （選填“放大”或“縮小”）的清晰實像，與這種成像原理一致的光學(xué)儀器是 （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同一個雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時，雞蛋在圖甲中漂浮，在圖乙中沉底，如圖所示，由此可知（ ） 

          A.乙圖中的液體是鹽水
          B.乙圖中的雞蛋受到的浮力小于重力
          C.甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力
          D.甲、乙兩圖中雞蛋受到的浮力大小相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小聰測量了如圖所示的滑輪組的機械效率，他先后進行了兩次實驗，將鉤碼分別勻速豎直提升h1和h2的高度（h1＞h2）．對兩次實驗中一些物理量進行比較，正確的是（其中s為繩子自由端通過的距離，H為動滑輪上升的高度）（ ） 

          A.s1=s2 
          B.H1=H2
          C.η1=η2 
          D.W有用1=W有用2
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】無線充電是一種增加手機續(xù)航時間的方式，如圖所示。無線充電的技術(shù)原理是，電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場，受電線圈靠近該磁場時就會產(chǎn)生電流，給智能手機充電，如右圖所示。受電線圈處用到了下圖哪個實驗的原理
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣能熱水器的工作原理是：空氣能熱水器在工作時，從空氣中吸收的熱量為Q，消耗的電能為W，通過熱交換使水吸收的熱量為Q吸，即Q吸=Q+W。某型號的空氣能熱水器電功率為1400W，工作時消耗的電能W是水吸收熱量Q吸的三分之一。當(dāng)用此熱水器將100kg的水從15℃加熱到55℃時，所用的加熱時間是_________s。（水的比熱容為4.2×103J/kg℃），
          

			
          

			
          
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