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          圖乙體溫計(jì)的分度值為_(kāi)_______，示數(shù)是________．
          

          

          

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上）
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          攝影中為了改變拍攝像的色調(diào)，常在鏡頭前加濾色鏡，若在鏡頭前加藍(lán)濾色鏡，會(huì)讓________色光通過(guò)；有種稱為“UV”鏡的濾色鏡，則可以減少紫外線的通過(guò)，以減少紫外線的干擾，這說(shuō)明紫外線________(選填“能”或“不能”)使膠片感光．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上）
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          小紅同學(xué)在做“探究平鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．將一塊玻璃飯豎直架在水平臺(tái)上．再取兩段完全相同的蠟燭A和B．點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A．進(jìn)行觀察，如圖所示， 在此實(shí)驗(yàn)中：
           

           

          (1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是________．
           

          (2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物________關(guān)系．
           

          (3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系．
           

          (4)移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上________接收到蠟燭燭焰的像(填．“能”或“不能”)．所以平面鏡所成的像是________(填“實(shí)”或“虛”)
           

          (5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)．它所成像________(填“變大”、“變小”“不變”)．
           

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上）
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          將點(diǎn)燃的蠟燭置于自制的小孔成像儀(如圖所示)前，調(diào)節(jié)二者的位置，可以在屏上得到燭焰的________(選填“倒立”或“正立”)的像，若只將塑料膜上的小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀________(選填“改變”或“不變”)．
          

          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上）
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          有時(shí)，坐在教室某處的同學(xué)因看到黑板某處一團(tuán)亮光而看不清黑板上的字，其原因是光射到黑板上發(fā)生了________，為了保護(hù)同學(xué)的眼睛，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提出一條改變這種現(xiàn)狀的建議：________．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 綜合復(fù)習(xí)篇
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          如圖所示圖像，不能表示一定條件下哪組物理量之間關(guān)系的是
          

          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          物體重力與質(zhì)量的關(guān)系
          

          

          B．
          		

          液體壓強(qiáng)和液體深度的之間的關(guān)系
          

          

          C．
          		

          功率和時(shí)間之間的關(guān)系
          

          

          D．
          		

          浮力和排開(kāi)液體密度的關(guān)系
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：蘇科版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上）
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          長(zhǎng)度、時(shí)間、速度的國(guó)際制單位分別是________、________、________．(寫(xiě)字母符號(hào))速度是描述物體運(yùn)動(dòng)________的物理量．1 km＝________mm．36 km/h＝________m/s．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（上）
				題型：
			
          

						
          

          		


          

          

          在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿上每格等距：
          

          (1)
          		

          

          實(shí)驗(yàn)前沒(méi)掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹，應(yīng)將左端平衡螺母向________旋一些(選填“左”或“右”)，使杠桿在________位置平衡．
          

          

          

          (2)
          		

          

          實(shí)驗(yàn)中，用圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能平衡，但采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)模@主要是因?yàn)?/P>

          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作
          

          

          B．
          		

          需要使用太多的鉤碼
          

          

          C．
          		

          力臂與杠桿不重合
          

          

          D．
          		

          力和力臂數(shù)目過(guò)多
          

          

          

          (3)
          		

          

          圖中，不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置，保持左側(cè)第________格的鉤碼不動(dòng)，將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以平衡．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（上）
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          如圖所示，站在地上的人用滑輪組提升重物，請(qǐng)畫(huà)出人向下拉繩時(shí)滑輪組的繞線．
          

          

          

          

          

			
          

			
          
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