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        1. 【題目】如圖所示,某人用力將木塊壓在墻上,木塊恰好豎直向下做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是(

          A.木塊受到的重力與人對(duì)木塊的壓力是一對(duì)平衡力

          B.木塊受到的重力與墻對(duì)木塊的壓力是一對(duì)平衡力

          C.人對(duì)木塊的壓力與墻對(duì)木塊的壓力是一對(duì)平衡力

          D.人對(duì)木塊的壓力與墻對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力

          【答案】C

          【解析】

          A.木塊受到的重力的方向與人對(duì)木塊的壓力的方向不是相反的,不是平衡力,故A錯(cuò)誤;

          B.木塊受到的重力的方向與墻對(duì)木塊的壓力的方向不是相反的,不是平衡力,故B錯(cuò)誤;

          C.人對(duì)木塊的壓力與墻對(duì)木塊的壓力,大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在同一物體上,屬于平衡力,故C正確;

          D.人對(duì)木塊的壓力的方向與墻對(duì)木塊的摩擦力的方向不是相反的,不是平衡力,故D錯(cuò)誤。

          故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在現(xiàn)代家庭中電烤箱是常見(jiàn)的家用電器之一。小華家里的電烤箱有“高溫?fù)酢焙汀暗蜏負(fù)酢眱煞N工作狀態(tài),其簡(jiǎn)化的內(nèi)部電路圖如圖所示,其中R1R2均為電熱絲。通過(guò)開(kāi)關(guān)閉合與斷開(kāi)可實(shí)現(xiàn)烤箱“高溫?fù)酢焙汀暗蜏負(fù)酢钡霓D(zhuǎn)換。電烤箱的銘牌如下表所示。求:

          (1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),該電烤箱處于哪個(gè)擋位;

          (2)當(dāng)電烤箱處于高溫?fù)鯐r(shí),該電烤箱正常工作10min消耗的電能W;

          (3)電阻R2的阻值。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯,分別裝有兩種不同的液體,將兩個(gè)相同的小球分別放入兩燒杯中,小球靜止時(shí),兩燒杯液面相平。下列判斷正確的是

          A甲燒杯液體的密度小于乙燒杯液體的密度

          B甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力

          C甲燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大于乙燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)

          D甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強(qiáng)相等

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,某同學(xué)沿著水平方向用力推一 個(gè)靜止在水 平地面上的木箱,但沒(méi)有推動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是 ( )

          A.人對(duì)木箱的推力小于地面對(duì)木箱的摩擦力

          B.人對(duì)木箱的作用力等于木箱對(duì)人的作用力

          C.人對(duì)木箱的推力和地面對(duì)木箱的摩擦力是 對(duì)平衡力

          D.木箱對(duì)地面的壓力與地面對(duì)木箱的支持力是 對(duì)平衡力

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,用同一個(gè)滑輪組做了3次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

          序號(hào)

          鉤碼總重

          G/N

          鉤碼上升

          高度h/m

          測(cè)力計(jì)

          拉力F/N

          測(cè)力計(jì)移動(dòng)

          距離s/m

          機(jī)械效率

          η

          1

          1

          0.1

          0.6

          0.3

          55.6%

          2

          2

          0.1

          1

          0.3

          66.7%

          3

          3

          0.1

          0.3

          1)請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) ,在圖甲中完成滑輪組的繞線;

          ______

          2)實(shí)驗(yàn)中,使用滑輪組提升重物時(shí),應(yīng)豎直__________向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);

          3)進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示,則測(cè)力計(jì)的拉力為__________N,滑輪組的機(jī)械效率約為__________%(結(jié)果保留至0.1%);

          4)分析以上3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能得到的結(jié)論是:用同一滑輪組提升重物時(shí),重物的重力越大,滑輪組的機(jī)械效率越__________(選填“高”或“低”)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某物理興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的大小與導(dǎo)體在磁場(chǎng)中長(zhǎng)度的關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn)。

          [提出問(wèn)題]通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的大小與導(dǎo)體在磁場(chǎng)中長(zhǎng)度有什么關(guān)系呢?

          [實(shí)驗(yàn)器材]邊長(zhǎng)AB不同的矩形線圈ab、c三個(gè),足夠?qū)挼?/span>U形磁鐵、彈簧測(cè)力計(jì)、電源、開(kāi)關(guān)各一個(gè),足夠的導(dǎo)線。

          [設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

          (1)如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量矩形線圈a的重力,再將a放入磁場(chǎng)中,通電后讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即線圈受到的拉力大小,比較線圈所受拉力與其重力的大小,發(fā)現(xiàn)拉力大于重力,說(shuō)明通電線圈受到的磁場(chǎng)力的方向是_____的;

          (2)換用不同的矩形線圈,重復(fù)上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)時(shí),控制所研究的線圈邊長(zhǎng)在磁場(chǎng)中的位置相同,且保持磁場(chǎng)和_____的方向不變,比較線圈所受拉力與其重力的大;

          (3)將三次實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)比較后的結(jié)果填入以下表格:

          線圈AB邊的長(zhǎng)L/cm

          最短

          較長(zhǎng)

          最長(zhǎng)

          拉力與重力的差值ΔF/N

          最小

          較大

          最大

          [分析與論證]控制實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)變量相同時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的大小與導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的長(zhǎng)度有關(guān),長(zhǎng)度越長(zhǎng),所受的磁場(chǎng)力越_______;

          [提出新問(wèn)題]為什么上述實(shí)驗(yàn)中總是拉力大于重力呢?

          [再次設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

          甲同學(xué):用同一個(gè)線圈,控制其他因素或條件不變,只將________位置互換,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明拉力小于重力;

          乙同學(xué):用另一個(gè)線圈,控制其他因素或條件不變,只將線圈中________改變,與甲同學(xué)改變的變量不一樣,實(shí)驗(yàn)結(jié)果也說(shuō)明了拉力小于重力;

          [猜想]借助以上實(shí)驗(yàn),該物理興趣小組的同學(xué)將知識(shí)遷移,從而提出了以下合理的猜想:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中所受力的大小,除了與導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的長(zhǎng)度有關(guān)外,還與____________ 有關(guān)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,小明參加高山速降滑雪運(yùn)動(dòng),滑雪板板尾從A點(diǎn)開(kāi)始加速下滑并越過(guò)C點(diǎn)。

          (1)小明通過(guò)AB段與通過(guò)AC段的平均速度的關(guān)系為vAB______vAC(選填“<”“>=”);

          (2)通過(guò)雪道后,小明將從2m高的水平臺(tái)階滑出,如圖乙所示。若此刻小明受到的力全部消失,其運(yùn)動(dòng)軌跡將是圖中的________(選填“A”“BC)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】兩個(gè)額定電壓相同的電熱器甲和乙,甲的額定功率是1000W,乙的額定功率是1200W,下列說(shuō)法中正確的是( 。

          A.甲電熱器的電阻一定小于乙電熱器的電阻

          B.甲電熱器的功率一定小于乙電熱器的功率

          C.甲電熱器產(chǎn)生的熱量一定小于乙電熱器產(chǎn)生的熱量

          D.兩個(gè)電熱器都正常工作時(shí),電流通過(guò)乙電熱器做功一定快

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】055型驅(qū)逐艦是我國(guó)新一代主力驅(qū)逐艦,也是我國(guó)打造藍(lán)水海軍的重要力量:

          (1)我國(guó)055型驅(qū)逐艦?zāi)喜灥呐潘繛?/span>1.2×104 t,南昌艦滿載時(shí),受到的浮力為_________N,排開(kāi)水的體積為_________m3(海水的密度取1×103 kg/m3)。在有風(fēng)的天氣,南昌艦以相同的速度逆風(fēng)行駛比順風(fēng)行駛時(shí),艦體外側(cè)面受到的大氣壓強(qiáng)更_________(填“大”或“小”);

          (2)南昌艦進(jìn)行反潛訓(xùn)練時(shí),聲吶系統(tǒng)是利用_________(填“超聲波”或“次聲波”)探測(cè)敵方潛艇的。南昌艦將產(chǎn)生的尾氣和冷空氣混合后再排出,目的是為了減弱敵方的_________(填“紅外”或“紫外”)探測(cè)。南昌艦以柴油作為動(dòng)力燃料,每消耗1 t柴油產(chǎn)生的可利用的能量為1.72×1010J,柴油的熱值為4.3×107 J/kg,則南昌艦熱機(jī)的效率為_________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案