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        1. (2011?盤錦)在2011年6月的法網(wǎng)女單決賽中,中國(guó)選手李娜最終以2比0戰(zhàn)勝意大利選手奪得女單冠軍.球迷通過電視看比賽直播,電視是利用
          電磁波
          電磁波
          來傳遞信息的,電視機(jī)的遙控器是利用
          紅外線
          紅外線
          來實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控.球迷看到李娜奮力揮拍,球旋轉(zhuǎn)著在空中劃出各種弧線,李娜擊球時(shí)除了考慮力的大小和方向外,還要考慮力的
          作用點(diǎn)
          作用點(diǎn)
          .球拍擊球時(shí)
          彈性勢(shì)
          彈性勢(shì)
          能轉(zhuǎn)化為球的動(dòng)能.
          分析:(1)如今的社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì),地球上的每個(gè)角落都有信息的傳遞.目前,使用最廣泛的信息傳遞是通過衛(wèi)星傳遞(電磁波)和通過光纖(激光)來傳遞,而電視是利用電磁波傳遞信息的;
          (2)紅外線和紫外線都是不可見光,其特點(diǎn)各不相同,紅外線熱效應(yīng)強(qiáng),其穿透力強(qiáng);而紫外線的化學(xué)效應(yīng)強(qiáng);
          (3)影響力的作用效果的因素有三個(gè),即力的大小、方向和作用點(diǎn).
          (4)動(dòng)能可以與重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化,其也能和彈性勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化.
          解答:解:球迷通過電視看比賽直播,電視是利用電磁波來傳遞信息的,由于紅外線的穿透力比較強(qiáng),故電視機(jī)的遙控器是利用紅外線來實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控;由于力的作用效果有三個(gè),故李娜擊球時(shí)除了考慮力的大小和方向外,還要考慮力的作用點(diǎn);此時(shí)能將球擊出,即是由于球拍的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為球的動(dòng)能的緣故.
          故答案為:電磁波;紅外線;作用點(diǎn);彈性勢(shì).
          點(diǎn)評(píng):該題考查了電磁波和紅外線的應(yīng)用,同時(shí)還涉及上了力的三要素及彈性勢(shì)能和動(dòng)能的相互轉(zhuǎn)化,是一道綜合題,難度較大.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?盤錦)在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中,選擇溢水杯、水、彈簧測(cè)力計(jì)、鐵塊、小桶、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),具體操作步驟如下:
          A.測(cè)出鐵塊所受重力G;
          B.測(cè)出空桶所受重力G1;
          C.將水倒入溢水杯中;
          D.把掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊浸沒在水中,讓溢出的水全部流入小桶中,讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F;
          E.測(cè)出小桶和被排開水的總重G2
          F.記錄分析數(shù)據(jù),歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,整理器材.
          (1)分析評(píng)估上述實(shí)驗(yàn),指出操作步驟中的一處錯(cuò)誤:錯(cuò)誤:
          C步驟中將水倒入溢水杯中
          C步驟中將水倒入溢水杯中
          ;改正:
          加水使水剛好齊杯口
          加水使水剛好齊杯口

          (2)寫出利用測(cè)量數(shù)據(jù)驗(yàn)證阿基米德原理的過程.(測(cè)量數(shù)據(jù)用圖中物理量符號(hào)表示)
          (3)如果用能夠漂浮在水面的木塊代替鐵塊做此實(shí)驗(yàn),與上述操作不同的一個(gè)步驟是
          D
          D
          (填字母)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?盤錦)利用光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律.
          (1)如圖所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是
          10.00
          10.00
          cm.(要求有估讀數(shù)字)
          (2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí),在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,光屏上得到了一個(gè)倒立、
          放大
          放大
          的實(shí)像.由于蠟燭燃燒變短,使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方,要使像仍然成在光屏的中心,如果只調(diào)整凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向
          調(diào).
          (3)為了做進(jìn)一步的探究,讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變,將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡2cm,結(jié)果光屏上原來清晰的燭焰像變模糊了,接著將一個(gè)近視眼鏡放在透鏡與燭焰之間并做適當(dāng)調(diào)整,結(jié)果光屏上燭焰的像再次變清晰,此過程探究的是近視眼的矯正方法.近視眼鏡的鏡片是
          透鏡,它對(duì)光線有
          發(fā)散
          發(fā)散
          作用.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?盤錦)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)電路正常工作,但過一段時(shí)間,小燈泡L1發(fā)生斷路,這時(shí)電流表的示數(shù)
          變小
          變小
          ,電壓表的示數(shù)
          不變
          不變
          .(填“變大”、“變小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?盤錦)在如圖所示的現(xiàn)象中,與大氣壓有關(guān)的是( 。

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