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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          

          如圖所示，是伏安法測電阻的實驗電路，其中正確的電路是
          

          

          [　　]
          

          A．
          

          

          B．
          

          

          C．
          

          

          D．
          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：B
          解析：
          		

          　　分析：A中電流表正、負接線柱接反了；C中電流表、電壓表位置接反了；D中電流表與被測電阻并聯(lián)．只有B正確．
          

          　　小結：畫伏安法測電阻電路圖時既要注意電表的串、并聯(lián)問題，又要注意電表接線柱的極性問題．
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示為用伏安法測電阻的電路圖，電路中電流約為0.4A，待測電阻為10Ω．
          精英家教網(wǎng)
          （1）如圖，用筆畫線做導線，將題中實物圖按電路圖連線，開關在閉合前，圖中的滑動變阻器的滑片應位于變阻器的
           
          端（填a或b）．
          精英家教網(wǎng)
          （2）電壓表應選
           
          的量程，電流表應選
           
          量程．
          （3）小名同學閉合開關，調節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖所示，則電壓表的讀數(shù)是
           
          V，電流表的讀數(shù)是
           
          A，被測電阻Rx的阻值是
           
          Ω．
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          （4）全班為小名同學首先獲得測量結果而高興．小名準備整理實驗器材結束實驗．你認為他的實驗真的結束了嗎？為了得到更可靠的結果，你認為接下去他的具體操作應是：
           
          ；
          你提出這個建議的目的是：
           
          ．
          （5）某次實驗過程中發(fā)現(xiàn)：閉合開關前電流表的示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為6V，閉合開關后電流表指針向左偏轉，電壓表的示數(shù)仍為6V，其原因是：
           
          和
           
          ．
          （6）若實驗中所用器材良好，但某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動，而電壓表的示數(shù)較大，則電路中發(fā)生故障的原因是
           
          ．
          （7）若將待測電阻換成小燈泡，實驗中測量電流、電壓值后，通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?啟東市模擬）如圖所示，是伏安法測電阻的實驗電路（未連完整）．
          

          


          
物理量/試驗次數(shù)
電壓（V）
電流（A）
電阻（Ω）
          

          
1
3.0
0.29
10.3
          

          
2
4.0
0.38
10.5
          

          
3
5.0
0.42
11.9
          （1）請你用筆畫線當作導線，將電路連接完整，要求：滑片P處在最左端時，滑動變阻器的接入電阻最大．
          （2）小亮電路連接正確后，便開始測量，并將兩次測量數(shù)據(jù)記錄在草稿紙上．小亮這才意識到自己還沒有設計記錄數(shù)據(jù)的表格．于是，在閉合電路的情況下，設計好表格，并將前兩次測量數(shù)據(jù)填入表中，接著進行第三次測量與記錄．在完成三次測量后，分別算出了Rx的阻值分別為10.3Ω、10.5Ω和11.9Ω．小亮對第三次測量產生了疑問，測量方法與前兩次相同，結果怎么會與前兩次相差這么大？小亮百思不得其解．請你幫小亮分析，造成第三次測量Rx的值偏大的可能原因是：
          第三次實驗時間太長，導致電阻溫度升高，電阻變大
          第三次實驗時間太長，導致電阻溫度升高，電阻變大
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，是伏安法測電阻的實驗電路（未連完整）．
          物理量/試驗次數(shù)電壓（V）電流（A）電阻（Ω）
          13.00.2910.3
          24.00.3810.5
          35.00.4211.9
          （1）請你用筆畫線當作導線，將電路連接完整，要求：滑片P處在最左端時，滑動變阻器的接入電阻最大．
          （2）小亮電路連接正確后，便開始測量，并將兩次測量數(shù)據(jù)記錄在草稿紙上．小亮這才意識到自己還沒有設計記錄數(shù)據(jù)的表格．于是，在閉合電路的情況下，設計好表格，并將前兩次測量數(shù)據(jù)填入表中，接著進行第三次測量與記錄．在完成三次測量后，分別算出了Rx的阻值分別為10.3Ω、10.5Ω和11.9Ω．小亮對第三次測量產生了疑問，測量方法與前兩次相同，結果怎么會與前兩次相差這么大？小亮百思不得其解．請你幫小亮分析，造成第三次測量Rx的值偏大的可能原因是：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2009年江蘇省南通市啟東市七校中考物理模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，是伏安法測電阻的實驗電路（未連完整）．
          物理量/試驗次數(shù)電壓（V）電流（A）電阻（Ω）
          13.00.2910.3
          24.00.3810.5
          35.00.4211.9
          （1）請你用筆畫線當作導線，將電路連接完整，要求：滑片P處在最左端時，滑動變阻器的接入電阻最大．
          （2）小亮電路連接正確后，便開始測量，并將兩次測量數(shù)據(jù)記錄在草稿紙上．小亮這才意識到自己還沒有設計記錄數(shù)據(jù)的表格．于是，在閉合電路的情況下，設計好表格，并將前兩次測量數(shù)據(jù)填入表中，接著進行第三次測量與記錄．在完成三次測量后，分別算出了Rx的阻值分別為10.3Ω、10.5Ω和11.9Ω．小亮對第三次測量產生了疑問，測量方法與前兩次相同，結果怎么會與前兩次相差這么大？小亮百思不得其解．請你幫小亮分析，造成第三次測量Rx的值偏大的可能原因是：______．

          

			
          

			
          
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