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          “殲20”是我國自主研制的新一代隱身重型殲擊機(jī)，具有卓越的機(jī)動性能，當(dāng)它在空中加速向下俯沖的過程中，動能     ，重力勢能     ．（選填“增大”、“不變”或“減小”）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          增大；減�。�

          試題分析：“殲20”在空中加速向下俯沖時(shí)，質(zhì)量不變，速度不斷增大，動能增大．高度不斷減小，重力勢能不斷減�。�
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          水在熱電廠的鍋爐中變?yōu)樗魵�，通過渦輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電，用過的水蒸氣在液化器中凝結(jié)成水，再到鍋爐，循環(huán)使用．溶化器中的冷卻水則流到冷卻塔中降溫，如圖，求：
          （1）夏天，來自冷卻塔的水溫為16°C，而回到冷卻塔的水溫為30°C．若冷卻塔和液化器間水的流量為15m3/s，試求這個系統(tǒng)通過冷卻塔散熱的功率．
          （2）如果發(fā)電機(jī)的發(fā)電功率為5.6×105kW，發(fā)電機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的效率為80%，不計(jì)水蒸氣通過渦輪機(jī)過程中由于熱傳遞造成的能量損失及渦輪機(jī)的摩擦，試求水蒸氣的能量轉(zhuǎn)化為電能的效率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止。

          （1）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)按照_____________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)中為了使兩次小球在斜面底端時(shí)速度相同，采取的具體操作方法是_____________________。
          （2）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________________________________。
          （3）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察________________________來比較鐵球動能的大小，從而得出結(jié)論的。
          下面的四個實(shí)例中也采用這種研究方法的是        。
          A．認(rèn)識電壓時(shí)，我們可以用水壓來類比
          B．用磁感線來描述磁場
          C．探究電功大小與哪些因素有關(guān)，通過重物提升的高度來判斷電流做功的多少
          D．保持電阻不變，改變電阻兩端電壓，探究電流與電壓關(guān)系
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，如圖所示為衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動的過程。針對該過程，以下說法正確的是（  ）
          A．動能逐漸增大，機(jī)械能增大
          B．勢能逐漸減小，機(jī)械能減小
          C．動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機(jī)械能不變
          D．動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機(jī)械能減小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （4分）小華為了探究物體動能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)甲：質(zhì)量相同的兩個小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。        
          實(shí)驗(yàn)乙：質(zhì)量不同的兩個小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示。                   
          （1）要探究物體動能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用_______圖裝置（填“甲”、“乙”）。
          （2）由實(shí)驗(yàn)乙可以得出的結(jié)論是：_______。
          （3）這個實(shí)驗(yàn)中，利用木塊被碰撞后移動的_______來比較物體的動能大小。下列實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有_______。（填編號）
          ①認(rèn)識電流大小時(shí)，用水流進(jìn)行類比
          ②用小磁針探究磁體周圍的磁場
          ③探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，使用同一小球進(jìn)行如圖所示的兩次實(shí)驗(yàn)，則下列說法中正確的是
          A．小球從斜面上滾下來的過程中動能一直減小
          B．兩次實(shí)驗(yàn)研究物體的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系
          C．兩次實(shí)驗(yàn)研究物體的動能大小與高度的關(guān)系
          D．兩次實(shí)驗(yàn)研究物體的動能大小與速度的關(guān)系
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          小華猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動能的大小與哪些因素有關(guān)。

          （1）讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。
          （2）讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一斜面分別從B處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示。
          上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：
          ①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的____________。
          ②選用圖甲探究得出的結(jié)論是：__________________________________________________。
          ③物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是__________法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用紙盒__________來表示小球動能的大小。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          今年臺風(fēng) “蝴蝶”來襲，陣陣大風(fēng)吹彎了小樹的腰，大風(fēng)主要具有   能，被吹彎了腰的小樹具有  能。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體（毛巾、棉布等），讓小車從同一高度滑下后，通過觀察小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動距離的遠(yuǎn)近，就可知道阻力對物體運(yùn)動的影響．這種研究問題的方法稱為“轉(zhuǎn)換法”，探究下列問題的過程中沒有用到這種方法的是（   ）
          A．研究兩個用電器組成的電路中，引入總電阻
          B．探究電流產(chǎn)生的熱量多少與電阻間的關(guān)系
          C．探究物體的動能與哪些因素有關(guān)
          D．探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)
          

			
          

			
          
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