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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          實驗室提供了如下的器材：一個待測的阻值未知的定值電阻Rx（阻值在5Ω~10Ω之間），兩端輸出電壓恒為3V的電源一個，量程為0~0.6A和0~3A的電流表一塊，量程為0~3V和0~15V的電壓表一塊，阻值為0~10Ω的滑動變阻器一個，開關一個，導線若干。
          （1）要求實驗中能進行多次測量取平均值，以減小測量的誤差。請在虛線框內畫出用所給器材測量Rx電阻值的實驗電路圖；
          （2）實驗中電壓表應選擇0~   V的量程。 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）如下圖甲或乙所示：

          （2）3
          

          解析試題分析：本題用伏安法測電阻，實驗中要采集到多組數(shù)據(jù)，所以要用滑動變阻器與未知電阻串聯(lián)，由于電源電壓恒為3V，所以電壓表的量程選擇0-3V。
          考點：伏安法測電阻
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          在探究電流與電壓、電阻的關系中：
          【提出問題】通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系？
          【猜   想】導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。
          【實驗器材】電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），三只滑動變阻器（10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A），導線若干。
          【實驗過程】
          （1）在虛線框內畫出圖所示實物圖的電路圖。

          （2）小明按圖14正確連接電路后，閉合開關前，應把滑動變阻器的滑片滑到最_________端(選填“左”或“右”)，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表指針超過量程。你認為造成這一現(xiàn)象的原因是          。
          （3）小紅在探究時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值。接著斷開開關，取下5Ω電阻，改接10Ω的電阻（滑動變阻器滑片位置未動），當他接入10Ω電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器滑片向           端移動（選填“左”或“右”），直至          ，再次記下電流值。
          （4）接著小紅換用15Ω的電阻重復上述實驗，得到了下表中的實驗數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得出：導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。
          電阻R/Ω
                     		5
                     		10
                     		15
           
          電流 I/A
                     		0.30
                     		0.15
                     		0.10
           
           
          （5）小紅實驗時所選擇的滑動變阻器規(guī)格是               。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          （8分）在探究“電流與電阻的關系”實驗中，
          （1）連接電路時，開關應當_________。
          （2）某同學連接了如圖所示的電路（電路元件完好，接線柱接線牢固）。在未檢查電路連接是否正確的情況下，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑片，電流表的示數(shù)將     (選填”變化”或”不變”)，電壓表示數(shù)將         。(選填“變化”或“不變”)

          （3）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一處連接錯誤，請指出連接錯誤的導線     （選填a、b、c、d）。
          （4）將電路連接正確后，閉合開關，他多次只改變電阻R的阻值，測得相應的電流值，如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，通過導體的電流與導體的電阻          （填“成”或“不成”）反比，其原因是           ，此實驗中，電源電壓為            V。

          （5）若閉合開關后，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)這種故障的原因可能是       。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          小李和小明為研究導體的某種性質。選用的器材有：多節(jié)新干電池、電流表、電壓表、電鍵、若干導線，以及長度相同，但材料不同（A、B兩種金屬）和橫截面積不同（粗、細兩種規(guī)格）的甲、乙、丙三根導體。該同學正確連接電路，并將實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中。
          表一 導體甲（金屬A 粗）
                     		 
                     		表二 導體乙（金屬A 細）
                     		 
                     		表三 導體丙（金屬B 粗）
           
          實驗
          序號
                     		1
                     		2
                     		3
                     		 
                     		實驗
          序號
                     		4
                     		5
                     		6
                     		 
                     		實驗
          序號
                     		7
                     		8
                     		9
           
          U（V）
                     		1.5
                     		3.0
                     		4.5
                     		 
                     		U（V）
                     		3.0
                     		4.5
                     		6.0
                     		 
                     		U（V）
                     		1.5
                     		4.5
                     		7.5
           
          I（A）
                     		0.3
                     		0.6
                     		0.9
                     		 
                     		I（A）
                     		0.3
                     		0.45
                     		0.6
                     		 
                     		I（A）
                     		0.1
                     		0.3
                     		0.5
           
          ①在實驗過程中，同學是用                     的方法改變導體兩端的電壓。
          ②分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6或7、8與9）的電壓和電流變化的倍數(shù)關系可得的初步結論是：                                            。
          ③分析比較實驗序號                      可得的初步結論是：當導體兩端電壓相同時，通過不同導體的電流是不同。
          ④進一步分析比較表一或表二或表三中的電壓和電流的比值，可得到的結論是：                       
                                                                         。
          ⑤小李和小明在仔細研究了表一、表二和表三后又有了新發(fā)現(xiàn)：導體的材料和導體的橫截面積會影響導體兩端電壓和通過導體電流的比值。小明分析表二和表三得出了“導體橫截面積越小，導體兩端電壓和通過導體電流的比值越小”的結論，你認為這一結論是      的（選填“正確”或“錯誤”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          小明和小紅各自進行“測定小燈泡正常發(fā)光時的功率和電阻”的實驗。實驗中使用的小燈泡均標有“2.5V”字樣，所用電源和滑動變阻器相同。
          (1)小明按圖（a）正確連接電路，并將變阻器的滑片移至最右端。閉合開關后，三個電表的示數(shù)如圖（b）、（c）、（d）所示，則他們所用的電源電壓為        V�；瑒幼冏杵鞯淖畲笞柚凳�        Ω。

          (2)接著小明移動變阻器的滑片，當小燈泡正常發(fā)光時，觀察到滑片恰好在變阻器的中點上，則小燈泡額定功率為多少？，正常發(fā)光時的電阻約為多少？（寫出計算過程，保留一位小數(shù)）
          (3)小紅連接電路時只用了圖（a）中的V1，沒有使用V2，連接的實物圖如右圖所示。閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡      ；經檢查，是由于一根導線連接錯誤。請你在實物圖中將連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          小萱想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻RX的阻值。小萱選擇了滿足實驗要求的實驗器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示。
          （1）為了測量未知電阻RX的阻值，請你只添加兩根導線將實物電路圖補充完整。
          （2）請你將正確的操作步驟補充完整：連接好電路后，只閉合開關S2，讀出電流表的示數(shù)I1；       ，讀出電流表的示數(shù)I2，并記錄I1、I2的數(shù)據(jù)；
          （3）請你用I1、I2和R0表示未知電阻RX。RX ＝       ，并記錄。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值。他選擇了滿足實驗要求的電源、電流表，并連接了實驗電路，如圖所示。小明的實驗步驟沒有寫完整，請你幫助他完成實驗步驟，并寫出電阻RX的表達式。
          （1）閉合開關S1，斷開S2，讀出電流表的示數(shù)為I1；
          （2）____        ______，讀出電流表的示數(shù)為I2；
          請用測量量I1、I2和已知量R0表示RX，RX =           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          小明探究“通過導體的電流與電壓的關系”時，電路圖如圖 (甲) 所示．電源電壓不變，為定值電阻，電流表A 選用0～0.6 A量程，電壓表選用為0～3 V量程，電壓表選用為0～15 V量程，滑動變阻器上標有“50 Ω 1A”的字樣．

          （1）請根據(jù)電路圖(甲) 用筆畫線代替導線連接實物圖(乙)中電壓表V2的連接．
          （2）如圖 (甲)中閉合開關前滑動變阻器的滑片P應放在　　　　（選填“A”或“B”）端．
          （3）閉合開關S，發(fā)現(xiàn)電流表A 與電壓表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)不為零，則電路存在的故障是　            　  ．
          （4）排除故障后，繼續(xù)進行實驗，記錄電流表A與電壓表的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，如表格(丙) 所示．分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結論：                             ．

          （5）實驗中，記錄電流表A 與電壓表的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖線，如圖(丁)所示，電源電壓是　 　V．在保證實驗器材安全的前提下，滑動變阻器接入電路的阻值不得小于　 　Ω．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中，電路如圖甲所示。


          （1）開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P移動到b端；
          （2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，但電壓表指針發(fā)生明顯偏轉，則電路發(fā)生的故障可能是以下四種中的__________；
          A．Rx發(fā)生斷路B．滑動變阻器斷路
          C．Rx發(fā)生短路D．電流表斷路
          （3）排除故障后，閉合開關，調整滑片P到某一位置后，若兩表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，電壓表的示數(shù)為_________V，電流表的示數(shù)為_________A，此次測得的結果為Rx=_________Ω。
          

			
          

			
          
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