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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          浩文和虞勇同學用圖12甲所示的滑輪組進行了“測滑輪組機械效率”的實驗,實驗數據記錄下表后,通過分析與處理數據,探究得出了以下結論。

          實驗

          序號

          物重

          G/N

          物體上

          升的高

          h/cm

          測力計

          的示數

          F/N

          測力計移

          動的距離

          s/cm

          機械效

          η

          1

          2

          5

          0.9

          15

          74.1%

          2

          2

          10

          0.9

          30

          74.1%

          3

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          10

          1.7

          30

          78.4%

          4

          6

          10

          2.5

          30

          (1)滑輪組的機械效率與物體上升的高度__________,與所提物體的重力大小     (均選填“有關”或“無關”),提升的物體越重,機械效率越     

          (2)只要滑輪組結構一定,繞動滑輪知道n股細繩,測滑輪組機械效率的實驗器材就可以不需要      (填一種測量工具名稱),且機械效率的表達式通式為η=__________(用本題中有關字母表示),并算出第4次實驗的機械效率為____________;

          (3)他們換用圖12乙所示裝置再進行實驗探究,又發(fā)現:把同一重物提升相同高度,比用甲裝置要做更_______(選填“多”或“少”)的額外功,所以機械效率會更_________(選填“高”或“低”)。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網浩文和虞勇同學用圖甲所示的滑輪組進行了“測滑輪組機械效率”的實驗,實驗數據記錄下表后,通過分析與處理數據,探究得出了以下結論.
          實驗
          序號
          物重
          G/N
          物體上
          升的高
          度h/cm
          測力計
          的示數
          F/N
          測力計移
          動的距離
          s/cm
          機械效
          率η
          1 2 5 0.9 15 74.1%
          2 2 10 0.9 30 74.1%
          3 4 10 1.7 30 78.4%
          4 6 10 2.5 30
          (1)滑輪組的機械效率與物體上升的高度
           
          ,與所提物體的重力大小
           
          (均選填“有關”或“無關”),提升的物體越重,機械效率越
           
          ;
          (2)只要滑輪組結構一定,繞動滑輪知道n股細繩,測滑輪組機械效率的實驗器材就可以不需要
           
          (填一種測量工具名稱),且機械效率的表達式通式為η=
           
          (用本題中有關字母表示),并算出第4次實驗的機械效率為
           
          ;
          (3)他們換用圖乙所示裝置再進行實驗探究,又發(fā)現:把同一重物提升相同高度,比用甲裝置要做更
           
          (選填“多”或“少”)的額外功,所以機械效率會更
           
          (選填“高”或“低”).

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          科目:初中物理 來源:2013屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級第三次質檢物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          浩文和虞勇同學用圖甲所示的滑輪組進行了“測滑輪組機械效率”的實驗,實驗數據記錄下表后,通過分析與處理數據,探究得出了以下結論。

          實驗
          序號
          物重
          G/N
          物體上
          升的高
          h/cm
          測力計
          的示數
          F/N
          測力計移
          動的距離
          s/cm
          機械效
          η
          1
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          0.9
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          1.7
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          4
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          10
          2.5
          30
           
          (1)滑輪組的機械效率與物體上升的高度__________,與所提物體的重力大小        
          (均選填“有關”或“無關”),提升的物體越重,機械效率越          ;
          (2)只要滑輪組結構一定,繞動滑輪知道n股細繩,測滑輪組機械效率的實驗器材就可以不需要           (填一種測量工具名稱),且機械效率的表達式通式為η=__________(用本題中有關字母表示),并算出第4次實驗的機械效率為____________;
          (3)他們換用圖乙所示裝置再進行實驗探究,又發(fā)現:把同一重物提升相同高度,比用甲裝置要做更_______(選填“多”或“少”)的額外功,所以機械效率會更_________(選填“高”或“低”)。

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學年江西省景德鎮(zhèn)市九年級第三次質檢物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          浩文和虞勇同學用圖甲所示的滑輪組進行了“測滑輪組機械效率”的實驗,實驗數據記錄下表后,通過分析與處理數據,探究得出了以下結論。

          實驗

          序號

          物重

          G/N

          物體上

          升的高

          h/cm

          測力計

          的示數

          F/N

          測力計移

          動的距離

          s/cm

          機械效

          η

          1

          2

          5

          0.9

          15

          74.1%

          2

          2

          10

          0.9

          30

          74.1%

          3

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          10

          1.7

          30

          78.4%

          4

          6

          10

          2.5

          30

           

          (1)滑輪組的機械效率與物體上升的高度__________,與所提物體的重力大小        

          (均選填“有關”或“無關”),提升的物體越重,機械效率越          ;

          (2)只要滑輪組結構一定,繞動滑輪知道n股細繩,測滑輪組機械效率的實驗器材就可以不需要           (填一種測量工具名稱),且機械效率的表達式通式為η=__________(用本題中有關字母表示),并算出第4次實驗的機械效率為____________;

          (3)他們換用圖乙所示裝置再進行實驗探究,又發(fā)現:把同一重物提升相同高度,比用甲裝置要做更_______(選填“多”或“少”)的額外功,所以機械效率會更_________(選填“高”或“低”)。

           

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