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        1. 彈弓是一種常見的玩具,它能把“子彈”射出一段距離。如圖所示,

          小明同學(xué)用彈弓研究彈性勢能的大小與物體形變的關(guān)系。

          (1)彈弓彈性勢能的大小是通過         ▲        來比較的;

          (2)通過實驗,小明獲得的觀察記錄是:在使用相同“子彈”時,彈弓的橡皮筋被拉得越長,“子彈”射得越遠。分析得到的結(jié)論是            ▲            ;

          (3)做完實驗后,小明繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn):“子彈”彈射的距離與橡皮筋的材料、粗細、原長(不受力時的長度)、彈性形變的大小、“子彈”的質(zhì)量、彈射的角度等因素有關(guān)。請設(shè)計一個簡單的實驗,證實“子彈”彈射的距離與彈射的角度有關(guān)。    ▲    。

           

          1)子彈射出的距離遠近(1分);

          (2)在彈性限度內(nèi),彈性物體的形變程度越大,彈性勢能越大(1分);

          (3)略(采用控制變量法設(shè)計實驗,答案合理均給分,

          解析:略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          彈弓是一種常見的玩具,它能把“子彈”射出一段距離.如圖所示,小明同學(xué)用彈弓研究彈性勢能的大小與物體形變的關(guān)系.
          (1)彈弓彈性勢能的大小是通過
          子彈射出的距離
          子彈射出的距離
          來比較的;
          (2)通過實驗,小明獲得的觀察記錄是:在使用相同“子彈”時,彈弓的橡皮筋被拉得越長,“子彈”射得越遠.分析得到的結(jié)論是
          物體的彈性形變越大,彈性勢能就越大
          物體的彈性形變越大,彈性勢能就越大

          (3)做完實驗后,小明繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn):“子彈”彈射的距離與橡皮筋的材料、粗細、原長(不受力時的長度)、彈性形變的大小、“子彈”的質(zhì)量、彈射的角度等因素有關(guān),請設(shè)計一個簡單的實驗,證實“子彈”彈射的距離與彈射的角度有關(guān)
          先保證橡皮筋的材料、粗細、原長(不受力時的長度)、彈性形變的大小、“子彈”的質(zhì)量都相同;改變彈射的角度,比較彈射的距離,從而得出結(jié)論
          先保證橡皮筋的材料、粗細、原長(不受力時的長度)、彈性形變的大小、“子彈”的質(zhì)量都相同;改變彈射的角度,比較彈射的距離,從而得出結(jié)論

          (4)請你根據(jù)生活經(jīng)驗完成小明提出的猜想:同一橡皮筋的彈性形變相同時,子彈的質(zhì)量越大彈射距離越

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          彈弓是一種常見的玩具,它能把“子彈”射出一段距離.如圖所示,小明同學(xué)用彈弓研究彈性勢能的大小與物體形變的關(guān)系.
          (1)彈弓彈性勢能的大小是通過
          子彈射出的距離
          子彈射出的距離
          來比較的;
          (2)通過實驗,小明獲得的觀察記錄是:在使用相同“子彈”時,彈弓的橡皮筋被拉得越長,“子彈”射得越遠.分析得到的結(jié)論是
          在彈性限度內(nèi),物體的彈性形變越大彈性勢能就越大.
          在彈性限度內(nèi),物體的彈性形變越大彈性勢能就越大.
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          (3)做完實驗后,小明繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn):“子彈”彈射的距離與橡皮筋的材料、粗細、原長(不受力時的長度)、彈性形變的大小、“子彈”的質(zhì)量、彈射的角度等因素有關(guān).請設(shè)計一個簡單的實驗,證實“子彈”彈射的距離與彈射的角度有關(guān).
          先保證橡皮筋的材料、粗細、原長(不受力時的長度)、彈性形變的大小、“子彈”的質(zhì)量都相同;改變彈射的角度,比較彈射的距離,從而得出結(jié)論.
          先保證橡皮筋的材料、粗細、原長(不受力時的長度)、彈性形變的大小、“子彈”的質(zhì)量都相同;改變彈射的角度,比較彈射的距離,從而得出結(jié)論.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          彈弓是一種常見的玩具,它能把“子彈”射出一段距離。如圖所示小明同學(xué)用彈弓研究彈性勢能的大小與物體形變的關(guān)系。

           

           

           

           

           


          (1)彈弓彈性勢能的大小是通過         ▲        來比較的;

          (2)通過實驗,小明獲得的觀察記錄是:在使用相同“子彈”時,彈弓的橡皮筋被拉得越長,“子彈”射得越遠。分析得到的結(jié)論是            ▲             ;

          (3)做完實驗后,小明繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn):“子彈”彈射的距離與橡皮筋的材料、粗細、原長(不受力時的長度)、彈性形變的大小、“子彈”的質(zhì)量、彈射的角度等因素有關(guān)。請設(shè)計一個簡單的實驗,證實“子彈”彈射的距離與彈射的角度有關(guān)。    ▲    。

           

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          科目:初中物理 來源:2011-2012年江蘇省初三第一學(xué)期期中考試物理卷 題型:實驗題

          彈弓是一種常見的玩具,它能把“子彈”射出一段距離。如圖所示小明同學(xué)用彈弓研究彈性勢能的大小與物體形變的關(guān)系。

           

           

           

           

           


          (1)彈弓彈性勢能的大小是通過         ▲        來比較的;

          (2)通過實驗,小明獲得的觀察記錄是:在使用相同“子彈”時,彈弓的橡皮筋被拉得越長,“子彈”射得越遠。分析得到的結(jié)論是             ▲             ;

          (3)做完實驗后,小明繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn):“子彈”彈射的距離與橡皮筋的材料、粗細、原長(不受力時的長度)、彈性形變的大小、“子彈”的質(zhì)量、彈射的角度等因素有關(guān)。請設(shè)計一個簡單的實驗,證實“子彈”彈射的距離與彈射的角度有關(guān)。    ▲    。

           

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