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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】三個懸掛著的輕質帶電小球，相互作用情況如圖所示，甲、乙、丙的帶電情況（ ）
          A.甲、乙球帶異種電荷
          B.乙、丙球帶同種電荷
          C.如果甲球帶正電荷，則丙球可能帶負電荷
          D.如果甲球帶正電荷，則丙球帶正電荷
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；排斥的帶有同種電荷，吸引的可能帶有異種電荷，也可能帶電體吸引不帶電體。
          A．甲、乙排斥，所以一定帶同種電荷，故A錯誤；
          B．乙、丙相互吸引，即有兩種可能，一種可能是一個帶電，另一個不帶電，另一種可能是都帶電，且?guī)М惙N電荷，故B錯誤；
          據(jù)上面的分析可知，乙可能帶電，也可能不帶電，故B錯誤；
          CD．若甲帶正電，因為甲、乙排斥，故乙一定也帶正電，而乙、丙相互吸引，則丙可能帶負電，也可能不帶電，故C正確、D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組同學通過實驗探究液體對容器底部壓強的大小與哪些因素有關，他們用兩端開口的不同玻璃管、乳膠橡皮膜以及水進行實驗。實驗時，將玻璃管的一端用相同的乳膠橡皮膜覆蓋。
          ①當在同一個容器中倒入不同深度的水時，乳膠橡皮膜的凸出程度如圖(a)、(b) 所示，說明水____越大， 水對容器底部的壓強越大。
          ②當在不同容器中倒入相同深度的水時，乳膠橡皮膜的凸出程度如圖 (b). (c)、(d)所示，說明水的深度相同時，水對容器底部的壓強相等，與容器的_________. 以及水的重力______ (選填 “有關”或“無關" )。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】測量壓力大小的壓力傳感器，工作原理如圖所示， M，N間有彈簧和可收縮的導線(它們電阻大小不計)，彈簧上端連接滑片，電源電壓恒為12V，已知壓力F的大小與R1的阻值大小成正比例關系。閉合開關S，壓力F0=0時，滑片P在最上端；壓力F=1N時，電流表示數(shù)為1A，電壓示數(shù)為3V;當滑片P滑至最下端時，電壓表示數(shù)為7.5V，求
          （1）定值電阻R1的大�。�
          （2）壓力F1與R2阻值之比k
          （3）當滑片P滑至最下端時，壓力F2的大小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明利用如圖所示的電路“探究影響電阻大小的因素”。實驗中使用4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示。
           
          編號
          材料
          長度/m
          橫截面積/mm2
          電流大小/A
          A
          錳銅合金
          0.5
          0.8
          0.40
          B
          鎳鉻合金
          0.5
          0.8
          0.32
          C
          鎳鉻合金
          0.5
          0.4
          0.16
          D
          鎳鉻合金
          1.0
          0.4
          0.08
          （1）實驗中通過觀察_____來比較電阻的大小。
          （2）分別將_____（填編號）兩根合金絲接入電路，可探究導體的電阻與導體橫截面積有關。
          （3）分別將C、D兩根合金絲接入電路，可初步探究出的結論是導體的材料、橫截面積相同時，導體的長度越大，電阻越_____。
          （4）小明又把一根白熾燈的鎢絲接入電路，并用酒精燈加熱，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變小，得出導體的電阻還可能跟_____有關的結論。
          （5）小明想用電壓恒定的電源、開關、粗細均勻的鎳鉻合金絲、電壓表等按下圖所示電路連接，來探究導體的電阻與導體長度的關系，圖中AB為鎳鉻合金絲，P為滑片，調節(jié)鎳鉻合金絲上的滑片P，電壓表的示數(shù)_____(選填“能”或“不能”）反映AP間電阻的變化，從而得出（3）中的實驗結論。
          （6）通過以上探究，小明明白了我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線，這樣是為了_____(選填“增大”或“減小”）輸電線的電阻。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組同學在進行“探究串聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中，畫出了實驗電路如圖甲所示。
           
          （1）根據(jù)電路圖，用筆代替導線在圖乙中連接實物。
          （______）
          （2）閉合開關后，電流表指針偏轉如圖甲所示。接下來的操作應該是___________________。
          （3）更正連接后再次閉合開關，發(fā)現(xiàn)L1亮，L2不亮。小組同學提出了不同的猜想：①燈泡L2斷路②燈泡L2短路③燈泡L2完好，但因為電流太小無法發(fā)光或發(fā)光不明顯.
          ①猜想__________是錯誤的，你的判斷依據(jù)是________________
          ②為了進一步排除故障，實驗小組的同學將燈泡L2扭出，用導線直接接在一節(jié)干電池上，圖乙中連接方法正確的是__________
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“千百年夢想成真，十五年玉汝于成”，上天入地，騰云駕霧，曾是巫文化中神仙大咖才有的曠世絕技，承載這世人對對飛天夢的原始想象。2019年8月16日，巫山神女機場正式通航，回想艱苦奮斗的激情歲月：立項選址、建設、試飛、驗收，三峽人民的“飛天夢”一步一步變成現(xiàn)實，實踐證明，只要路走對了，就不怕遙遠；只要有夢想，就一定能實現(xiàn)。已知圖中的汽車在裝載完成后重力為105N，當汽車在水平路面勻速運動，所受阻力為重力的五分之一，汽車牽引力功率為92kW，請你運算汽車運動100s以內時：
          (1)汽車所受的阻力有多大？
          (2)牽引力做了多少功？
          (3)汽車通過的距離多長？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由于大氣壓強和水內部壓強的產生原因相同，小明猜想大氣內部壓強應與水內部壓強有著相同的規(guī)律。由于在大氣中物體所處的深度無法測量，他分別用離地面的高度和同一杯水中離杯底的高度來反映所處的深度。表一是他通過測量和計算得到的數(shù)據(jù)，表二是他收集的科學家通過相關實驗得到的數(shù)據(jù)。
          ①分析對比表一、表二數(shù)據(jù)中高度與壓強的變化關系，可發(fā)現(xiàn)相同的規(guī)律是：在（13）
          或同一地點大氣中， （14） 。
          ②分析對比表一、表二中相鄰兩次數(shù)據(jù)高度變化量與壓強變化量的關系，可發(fā)現(xiàn)不同的規(guī)律是：  （15） 。 
          請寫出兩條你認為造成上述差異的可能原因：Ⅰ （16）   ；
          Ⅱ （17）   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學在“探究影響電阻大小的因素”時，從實驗室中選出符合要求的學生電源、滑動變阻器、電流表、開關、導線若干以及四根不同的合金絲，組成圖所示電路，合金絲的參數(shù)如下表所示。下列說法正確的是( )
          合金絲
          材料
          長度/m
          橫截面積/mm2
          a
          鎳鉻合金絲
          1.0
          0.3
          b
          鎳鉻合金絲
          1.0
          0.1
          c
          鎳鉻合金絲
          0.5
          0.1
          d
          錳銅合金絲
          0.5
          0.1
          A.選用a、b兩根合金絲，可探究合金絲的電阻與其橫截面積是否有關
          B.選用a、c兩根合金絲，可探究合金絲的電阻與其長度是否有關
          C.選用b、c兩根合金絲，可探究合金絲的電阻與其長度是否有關
          D.選用a、d兩根合金絲，可探究合金絲的電阻與其材料是否有關
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，電源電壓恒為6V，電壓表量程為“0～3V”，電流表量程為“0～0.6A”，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，小燈泡L標有“5V 2.0W”字樣，不考慮燈絲電阻的變化，閉合開關，則（ ）
          A.當滑片P向右移動時，電壓表的讀數(shù)將變小
          B.通過電路的最大電流為0.4A
          C.滑動變阻器的最小電阻為2.5Ω
          D.電路的最大總功率為1.44W
          

			
          

			
          
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