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        1. 下表是重慶一中某實驗小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄:

          實驗次數(shù)

          接觸面的材料

          壓力F/N

          摩擦力f摩/N

          木塊與木板

          8

          l.6

          木塊與木板

          12

           

          木塊與毛巾

          12

          5.0

          (1)組員小明突發(fā)奇想,用刻度尺測出了木塊的長度,如圖7所示,木塊的長為    cm。

          (2)實驗時,將木塊置于水平桌面上,用彈簧測力計水平向右拉動木塊,使其作   運動。

          (3)在②實驗中,彈簧測力計示數(shù)如圖8所示,請將彈簧測力計的示數(shù)填在表格空白處。

          (4)分析比較序號①與②的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是         。( 2分)

          (5)分析比較序號 的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大。

          (6)上述研究方法叫“控制變量法”,下列實驗中沒有用到此方法的是    ( 2分)

          A. 探究電壓、電流與電阻的關(guān)系;      B. 探究電流做功與哪些因素有關(guān);

          C. 探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律;    D. 研究影響電磁鐵磁性強弱的因素

           

          【答案】

          (1)3.01cm-3.04cm

          (2)勻速直線

          (3)2.8

          (4)接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大(2分)

          (5)②③

          (6)C                                             (2分)

          【解析】略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          下表是重慶一中某實驗小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄:
          實驗次數(shù) 接觸面的材料 壓力F/N 摩擦力f摩/N
          木塊與木板 8 l.6
          木塊與木板 12
          木塊與毛巾 12 5.0
          (1)組員小明突發(fā)奇想,用刻度尺測出了木塊的長度,如圖1所示,木塊的長為
          3.02
          3.02
          cm.
          (2)實驗時,將木塊置于水平桌面上,用彈簧測力計水平向右拉動木塊,使其作
          勻速直線
          勻速直線
          運動.
          (3)在②實驗中,彈簧測力計示數(shù)如圖2所示,請將彈簧測力計的示數(shù)填在表格空白處.
          (4)分析比較序號①與②的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是
          在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大
          在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大

          (5)分析比較序號
          ②與③
          ②與③
          的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
          (6)上述研究方法叫“控制變量法”,下列實驗中沒有用到此方法的是
          C
          C
          ( 2分)
          A.探究電壓、電流與電阻的關(guān)系;      B.探究電流做功與哪些因素有關(guān);
          C.探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律;    D.研究影響電磁鐵磁性強弱的因素.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下表是重慶一中某實驗小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄:

          實驗次數(shù)

          接觸面的材料

          壓力F/N

          摩擦力f摩/N

          木塊與木板

          8

          l.6

          木塊與木板

          12

           

          木塊與毛巾

          12

          5.0

          (1)組員小明突發(fā)奇想,用刻度尺測出了木塊的長度,如圖7所示,木塊的長為    cm。

          (2)實驗時,將木塊置于水平桌面上,用彈簧測力計水平向右拉動木塊,使其作  運動。

          (3)在②實驗中,彈簧測力計示數(shù)如圖8所示,請將彈簧測力計的示數(shù)填在表格空白處。

          (4)分析比較序號①與②的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是        。( 2分)

          (5)分析比較序號 的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大。

          (6)上述研究方法叫“控制變量法”,下列實驗中沒有用到此方法的是    ( 2分)

          A. 探究電壓、電流與電阻的關(guān)系;     B. 探究電流做功與哪些因素有關(guān);

          C. 探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律;    D. 研究影響電磁鐵磁性強弱的因素

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下表是重慶一中某實驗小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄:
          實驗次數(shù)
          接觸面的材料
          壓力F/N
          摩擦力f摩/N

          木塊與木板
          8
          l.6

          木塊與木板
          12
           

          木塊與毛巾
          12
          5.0
          (1)組員小明突發(fā)奇想,用刻度尺測出了木塊的長度,如圖7所示,木塊的長為    cm。
          (2)實驗時,將木塊置于水平桌面上,用彈簧測力計水平向右拉動木塊,使其作  運動。
          (3)在②實驗中,彈簧測力計示數(shù)如圖8所示,請將彈簧測力計的示數(shù)填在表格空白處。
          (4)分析比較序號①與②的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是        。( 2分)
          (5)分析比較序號 的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大。

          (6)上述研究方法叫“控制變量法”,下列實驗中沒有用到此方法的是    ( 2分)
          A.探究電壓、電流與電阻的關(guān)系;B.探究電流做功與哪些因素有關(guān);
          C.探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律;D.研究影響電磁鐵磁性強弱的因素

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          科目:初中物理 來源:2011屆湖南省漣源市初三第一學(xué)期末物理卷 題型:實驗題

          下表是重慶一中某實驗小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄:

          實驗次數(shù)
          接觸面的材料
          壓力F/N
          摩擦力f摩/N

          木塊與木板
          8
          l.6

          木塊與木板
          12
           

          木塊與毛巾
          12
          5.0
          (1)組員小明突發(fā)奇想,用刻度尺測出了木塊的長度,如圖7所示,木塊的長為    cm。
          (2)實驗時,將木塊置于水平桌面上,用彈簧測力計水平向右拉動木塊,使其作  運動。
          (3)在②實驗中,彈簧測力計示數(shù)如圖8所示,請將彈簧測力計的示數(shù)填在表格空白處。
          (4)分析比較序號①與②的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是        。( 2分)
          (5)分析比較序號 的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大。

          (6)上述研究方法叫“控制變量法”,下列實驗中沒有用到此方法的是    ( 2分)
          A. 探究電壓、電流與電阻的關(guān)系;      B. 探究電流做功與哪些因素有關(guān);
          C. 探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律;    D. 研究影響電磁鐵磁性強弱的因素

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