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        1. (2013?巴中)下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的解釋或?qū)嶒灢僮鞯臄⑹稣_的是( 。
          分析:(1)根據(jù)流體流速越大,流體壓強越小,來分析紙兩側(cè)的壓強大小,可以判斷紙的運動情況.
          (2)水杯倒置紙片不下落可以驗證大氣壓的存在.
          (3)物體間力的作用是相互的,兩個手指受到的力是相同的.
          (4)天平放在水平桌面上,游碼回零,然后才能調(diào)節(jié)平衡螺母.
          解答:解:A、甲圖中,吹氣時兩紙片間氣流速度增大,壓強減小,紙外側(cè)壓強不變,所以紙會向中間靠攏.不符合題意.
          B、乙圖中,手離開硬紙片,紙片不下落,是由于紙片受到向下的壓力小于大氣壓向上的壓力,所以紙片不下落主要是受到大氣壓作用.符合題意.
          C、丙圖中,手指同時壓鉛筆兩端,由于物體間力的作用是相互的,所以左手和右手受到的壓力相同,由于右手的受力面積小,鉛筆對右手的壓強大,所以右手感到疼.不符合題意.
          D、丁圖中,將天平放在水平桌面上,游碼沒有回零,就調(diào)節(jié)平衡螺母是錯誤的.不符合題意.
          故選B.
          點評:本題考查的內(nèi)容比較多,通過幾幅圖考查了流體壓強和流速的關(guān)系、大氣壓、壓力作用效果、天平的正確使用,雖然都是一些基礎(chǔ)知識,但是覆蓋面比較大.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?巴中)物體在一水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運動,現(xiàn)突然撤去拉力,物體將(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?巴中)同學們在“探究電流與電阻有什么關(guān)系”的實驗中
          (1)用筆畫線代替導線,將如圖所示的實驗電路連接完整.
          (2)在導線連接完成后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器應(yīng)
          把滑片置于A端
          把滑片置于A端

          (3)閉合開關(guān)后,移動滑片時,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表有明顯的示數(shù),則發(fā)生故障的原因可能是
          定值電阻斷路
          定值電阻斷路

          (4)排出故障后,同學們繼續(xù)進行實驗.一位同學在讀取完電流表示數(shù)后,直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成10Ω的電阻.他認為這樣操作簡單方便.那么:
          ①請指出他在操作中的錯誤:
          沒有斷開開關(guān)
          沒有斷開開關(guān)

          ②若按正確操作方法改接電阻后,電壓表示數(shù)會
          變大
          變大
          (填“變大”或“變小”).
          (5)分析表中數(shù)據(jù)
          電壓U=2V
          次數(shù) 1 2 3
          電阻R(Ω) 5 10 20
          電流I(A) 0.4 0.2 0.1
          請你總結(jié)電流與電阻的關(guān)系:
          在電壓一定時,電流與電阻成反比
          在電壓一定時,電流與電阻成反比

          (6)本實驗中測量了多組數(shù)據(jù),在許多實驗中都需要進行多次測量,有的是為了找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值減小誤差.你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是
          (填序號).
          ①測量物體長度,②用伏安法測量定阻電阻的阻值,③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?巴中)有一質(zhì)地均勻的實心圓柱體,重5N,高10cm.將它掛在彈簧測力計下,然后豎直浸入到裝有足夠多水的容器中,當它剛好完全浸沒時,彈簧測力計示數(shù)為3N,如圖所示.g取10N/kg,求此時
          (1)圓柱體所受到的浮力大。
          (2)圓柱體下表面所受到水的壓強;
          (3)圓柱體的密度.

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