【題目】在如圖的電路中，電源兩端的電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P由圖示位置向左端滑動(dòng)的過(guò)程中，下列判斷正確的是（ ）
A．電流表A1示數(shù)變大
B．電流表A2示數(shù)變小
C．電壓表V和電流表A2的示數(shù)之比保持不變
D．電壓表V示數(shù)變大
【答案】C
【解析】
試題分析：由圖示電路圖可知，R1和R2并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)通過(guò)定值電阻R2的電流，電壓表測(cè)電源兩端電壓；
A、滑動(dòng)變阻器的滑片P由圖示位置向左端滑動(dòng)的過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大，通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流減小，干路電流減小，電流表A1示數(shù)減小，故A錯(cuò)誤；
B、滑片移動(dòng)過(guò)程中，電阻R2阻值不變，兩端電壓不變，通過(guò)電阻的電流不變，電流表A2示數(shù)不變，故B錯(cuò)誤；
C、電壓表測(cè)電阻R2兩端電壓，電流表A2測(cè)通過(guò)R2的電流，電阻R2阻值不變，則電壓表V和電流表A2的示數(shù)之比保持不變，故C正確；
D、電壓表測(cè)電源兩端電壓，電源電壓不變，電壓表示數(shù)不變，故D錯(cuò)誤；
故選：C．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】建筑工地的起重機(jī)正勻速吊起一個(gè)工件，工件的質(zhì)量為100kg，則起重機(jī)的鋼絲繩受到的拉力的大小和方向（ ）
A. 100N，方向豎直向上
B. 980N，方向豎直向下
C. 100N，方向豎直向下
D. 980N，方向豎直向上
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)物理量的估測(cè)是學(xué)好物理的基本功之一，下列估測(cè)的數(shù)據(jù)最接近事實(shí)的是（ ）
A. 教室門(mén)的高度約為200cm
B. 家用空調(diào)正常工作時(shí)的電流約為50A
C. 某女生脈搏跳動(dòng)10次用時(shí)約為30s
D. 某男生質(zhì)量約為50g
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸�。�(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示．現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過(guò)程中，假設(shè)小球的體積始終不變，關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是（）
A. 先下沉然后上浮
B. 浮力變小，一直下沉
C. 先上浮然后下沉
D. 浮力變大，一直上浮
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】大家都知道“曹沖稱象”的方法，如圖所示。我們來(lái)分享小曹沖所運(yùn)用的智慧：用物理知識(shí)解釋“稱象”的原理，前后兩次水面正對(duì)記號(hào)說(shuō)明：前后兩次排開(kāi)水的體積______________。要推出“象重等于石頭重”的結(jié)論，必須附上的關(guān)鍵推理依據(jù)是：物體漂浮時(shí)，______________。這里所用到的方法是__________(填“代換法”或“推理法”)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，ab金屬棒與導(dǎo)線、電流表、開(kāi)關(guān)組成閉合回路，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．當(dāng)ab棒向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)，電動(dòng)機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制作的
B．當(dāng)ab棒向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)，發(fā)電機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制作的
C．當(dāng)ab棒沿磁感線方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)，電動(dòng)機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制作的
D．當(dāng)ab棒沿磁感線方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)，發(fā)電機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制作的
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】動(dòng)腦學(xué)物理，越學(xué)越聰明．小武同學(xué)看到商販將水量浸泡在某種紅色液體中，他悄悄地取些樣品測(cè)量其密度，如圖所示，步驟如下：
（1）用一根兩端開(kāi)口的玻璃管，將其一端扎上橡皮薄膜；
（2）將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸放入裝有水的容器中適當(dāng)位置，并用鐵架臺(tái)和試管夾固定；
（3）往玻璃管內(nèi)緩慢地加入樣品直到薄膜變平為止；
（4）對(duì)相關(guān)的物理量進(jìn)行測(cè)量并計(jì)算樣品的密度．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
①圖中刻度尺的分度值為 cm；玻璃管放入水中，沒(méi)倒入樣品前橡皮膜向 （選填“上”或“下”）凸起；
②要測(cè)量的物理量是 ；
③樣品密度的表達(dá)式是 （用ρ水和所測(cè)物理量的符號(hào)表示）；
④計(jì)算樣品的密度ρ= kg/m3；
⑤若讀取樣品液面所對(duì)的刻度值時(shí)沒(méi)有觀察液面的最凹處，將導(dǎo)致計(jì)算的樣品密度比實(shí)際值偏 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)“阿基米德原理”這節(jié)課上，仔細(xì)觀察了老師所做的演示實(shí)驗(yàn)(如圖甲所示)。課后復(fù)習(xí)時(shí)，物理興趣小組的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)反復(fù)地思考、討論，提出了對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)，并動(dòng)手制作出了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A、B為兩個(gè)規(guī)格相同的彈簧測(cè)力計(jì)，C為重物，D為薄塑料袋(質(zhì)量不計(jì))，E是用廢棄的大號(hào)飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入紅色的水，F是升降平臺(tái)(搖動(dòng)手柄，可使平臺(tái)高度緩慢上升、下降)，G為鐵架臺(tái)。
(1)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺(tái)F，使重物浸入水中的體積越來(lái)越大，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)________；彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)________(前兩空填“增大”“減小”或“不變”)。比較彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量FA′和彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)變化量FB′，它們的大小關(guān)系是FA′________(填“＞”“＜”或“＝”)FB′。
(2)通過(guò)分析，你認(rèn)為應(yīng)提醒興趣小組的同學(xué)在操作時(shí)要注意什么問(wèn)題？(請(qǐng)寫(xiě)出兩條)
①________________________________________；
②________________________________________。
(3)對(duì)比甲、乙兩圖的兩組實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)與原實(shí)驗(yàn)比較有哪些優(yōu)點(diǎn)？(請(qǐng)寫(xiě)出兩條)
①______________________________________________________________；
②_________________________________________________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸�。�(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示．現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過(guò)程中，假設(shè)小球的體積始終不變，關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是（）
A. 先下沉然后上浮
B. 浮力變小，一直下沉
C. 先上浮然后下沉
D. 浮力變大，一直上浮
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