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        1. 用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系.
          (1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在豎直方向上受到的重力和
          支持
          支持
          力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力.
          (2)每次都讓小車從同一斜面的
          同一高度
          同一高度
          由靜止開始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度.
          (3)比較圖中小車在不同表面滑行的距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越
          ,小車運(yùn)動(dòng)的越
          遠(yuǎn)
          遠(yuǎn)

          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明
          B
          B
          (選填序號(hào)).
          A.物體運(yùn)動(dòng)需要力        B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)      C.牛頓第一定律.
          分析:(1)物體在水平地面上運(yùn)動(dòng),豎直方向上受到重力和支持力,并且二力是一對(duì)平衡力.
          (2)小車從同一高度滑下,重力勢能相等,重力勢能轉(zhuǎn)化為的動(dòng)能相等,因此獲得的初速度相等.
          (3)根據(jù)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系,就可以得出水平面光滑時(shí)摩擦力大;分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,即可得出運(yùn)動(dòng)距離與摩擦力大小的關(guān)系;
          (4)根據(jù)運(yùn)動(dòng)距離與摩擦力大小的關(guān)系,然后得出結(jié)論.
          解答:解:(1)小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí),豎直方向上受到的重力和支持力的作用,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,大小相等,相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向的摩擦力.
          (2)同一小車從同一高度,具有的重力勢能相同,下滑過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為的動(dòng)能相等,質(zhì)量不變,故獲得的初速度相等.
          (3)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),接觸面越粗糙,摩擦力越大;接觸面越光滑,摩擦力越。虼水(dāng)摩擦力越小時(shí),小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).
          (4)由實(shí)驗(yàn)可知,小車受到的摩擦力越小,小車滑行距離越遠(yuǎn),速度改變越慢,如果小車不受阻力作用,則小車速度保持不變,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,由此可知,力改變了小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故B正確.
          故答案為:(1)支持;(2)同一高度;(3)。贿h(yuǎn);(4)B.
          點(diǎn)評(píng):該實(shí)驗(yàn)的目的是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,該實(shí)驗(yàn)是考查學(xué)生對(duì)牛頓第一定律的掌握情況.牛頓第一定律是在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過分析、概括、推理得出來的.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使掛在較長杠桿下面鉤碼緩緩上升.實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線位置測力計(jì)的示數(shù)F=
           
          N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為
           
          %.請(qǐng)寫出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因:
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?云。┯萌鐖D所示的實(shí)驗(yàn)裝置測滑輪組的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)中得到的一組數(shù)據(jù)列在下表中:
          彈簧測力計(jì)的拉力F(N) 物重G(N) 物體上升的高度h(m) 彈簧測力計(jì)移動(dòng)的距離S(m)
          2.4 6.0 0.15 0.45
          由這組數(shù)據(jù)可計(jì)算出:有用功W有用=
          0.9
          0.9
          J,機(jī)械效率η=
          83.3%
          83.3%

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量斜面的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí),沿斜面向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使木塊沿斜面勻速上升.為了研究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后用兩木塊做實(shí)驗(yàn),測量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
          次數(shù) 木塊重
          G/N
          木塊上升的高度
          h/m
          拉力
          F/N
          木塊沿斜面移動(dòng)距離
          s/m
          機(jī)械效率
          η/%
          1 1.0 0.10 1.0 0.20
          2 2.0 0.10 2.3 0.12 72.5
          (1)上表中第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)有用功等于
          0.1
          0.1
          J,斜面的機(jī)械效率為
          50
          50
          %.
          請(qǐng)寫出使用該斜面做額外功的原因:
          克服木塊和斜面之間的摩擦力做功
          克服木塊和斜面之間的摩擦力做功

          (2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出斜面的機(jī)械效率與所拉木塊重力關(guān)系的結(jié)論.如能得出,請(qǐng)寫出結(jié)論;如不能得出結(jié)論,請(qǐng)說明原因.
          不能;只控制斜面的高度相同,沒有控制物體和斜面之間的粗糙程度不變
          不能;只控制斜面的高度相同,沒有控制物體和斜面之間的粗糙程度不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小紅同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測小車的平均速度.他用刻度尺測得斜面長為S=1.2m,小車通過前一半路程S1的時(shí)間為1s,通過全程S所用的時(shí)間是1.5s.那么,小車通過后一半路程S2的平均速度是
          1.2
          1.2
          m/s,小車通過全程的平均速度是
          0.8
          0.8
          m/s.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”.
          (1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察
           
          來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.
          (2)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn),是因?yàn)槊河途哂?!--BA-->
           
          的特點(diǎn).
          (3)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入
           
           
          的同種液體.
          (4)該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與
           
          的關(guān)系.你還需要的操作是
           

          (5)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中除運(yùn)用了控制變量的研究方法外,還用到的研究方法是:
           

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