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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          如圖所示，A物體的長度為______cm；用托盤天平測A物體的質量，調節(jié)天平平衡后將A物體放入左盤，當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平再次平衡，則A物體的質量為______g．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          （1）由圖知：此圖是以7.00cm作為“零”刻度，因此物體的長度為：8.38cm-7.00cm=1.38cm；
          （2）用托盤天平測物體的質量：物體的質量為m=50g+10g+2.4g=62.4g．
          故答案為：1.38；62.4．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          測量一個圓柱體的直徑，如圖所示的幾種測量方法中，正確的是（　　）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						

          如圖1所示，物體的長度是______．圖2木塊的長度是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          小明用刻度尺測物體的長度，如圖所示，物體的長度是______，他所用刻度尺的分度值是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖1所示，圖中物塊的長度是______cm，圖2中石英鐘的量程是______，分度值是______，讀出此時的時間是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小明在測量一木塊長度的實驗中，得到如下記錄：l1=12.41cm，l2=12.42cm，l3=12.44cm，則木塊的長度應為（　�。�
          A．12.41cmB．12.42cmC．12.44cmD．12.423cm
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          寫出以下三種儀器的讀數：

          圖（a）中物體的長度是______cm；
          圖（b）中溫度計的示數是______℃；
          圖（c）中秒表的讀數是______s．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小明同學對物理課本進行了測量，記錄如下：長為25.91cm，寬為18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值為（　�。�
          A．1mmB．1cmC．1dmD．1m
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          關于誤差下列說法中不正確的是（　　）
          A．誤差就是測量值與真實值之間的差異
          B．多次測量求平均值，可以減小誤差
          C．誤差的產生與測量的工具有關，與測量的人和測量的方法無關
          D．隨著科技的發(fā)展，會制造更多精密的測量工具，最終能避免誤差的產生
          

			
          

			
          
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