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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列四種電器中，利用電流熱效應工作的是：（ ）
          A.洗衣機     B.錄音機    C.電視機   D.電飯鍋
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：電流通過導體時會產生各種效應，利用電流熱效應工作的，就是把電能轉化為熱能的用電器，四個選項中只有電飯鍋是利手熱能的，故應選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，R1=10Ω，R2=15Ω．閉合開關S后，電流表的示數為0.2A．求：
          （1）電源電壓；
          （2）通過電阻R1的電流．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】核電站是利用核燃料的原子核發(fā)生＿＿＿＿（選填“裂變”或“聚變”）釋放出大量的核能并最終轉化為電能的。地震會產生＿＿＿＿波，具有很大的能量。“3.11”日本大地震并引發(fā)的大海嘯，致使福島核電站嚴重受損，核泄漏造成的核輻射使周邊環(huán)境嚴重污染，因此核能利用與核電安全是人類應同時關注和研究的課題。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發(fā)，會看到頭發(fā)被吸引。這是由于氣球摩擦后____________，會吸引不帶電的頭發(fā)。毛皮摩擦過的橡膠板帶_______電，因為橡膠棒容易_______電子。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用彈簧測力計吊著重力為10N的金屬塊浸入水中，如果金屬塊的一半體積浸入水中，這時彈簧測力計的示數為8N，此時金屬塊受到水的浮力大小為N．如果將金屬塊全部浸沒水中（金屬塊不接觸容器底部），此時彈簧測力計的示數為N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實驗小組的同學在“探究液體內部的壓強與哪些因素有關”的實驗中，將兩端開口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜，豎直插入水中不同深度，觀察到橡皮薄膜均向上凸起，實驗現象如圖1、2所示．
          ①觀察圖（a）和（b）所示的實驗現象，他們猜想： ．
          ②為了驗證猜想，他們用儀器測出不同深度處水的壓強p，并將相關實驗數據記錄在表中．
          表水密度為1.0×103千克/米3
          實驗序號
          深度h（厘米）
          液體壓強p（帕）
          1
          5
          490
          2
          10
          980
          3
          15
          1470
          表
          密度為******
          實驗序號
          深度h（厘米）
          液體壓強p（帕）
          4
          ****
          5
          ****
          6
          ****
          分析比較實驗序號1與2與3的數據及相關條件，距水面深度h1、h2、h3處對應的水的壓強為p1、p2、p3，它們之間滿足的關系： （填數量關系）．由此，小明得出初步結論：水內部的壓強與水的深度成正比；小華得出初步結論：同種液體內部，液體壓強與液體深度成正比．
          分析上述實驗過程和相關條件， 得出的初步結論更合理些（選填“小明”或“小華”）．
          ③小紅還要繼續(xù)研究液體內部壓強與液體種類的關系，為此還需要的實驗器材是： ．為了和表二獲取的實驗數據作比較，她設計了記錄表三，請將表三內的空格填寫完整．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關，電路正常工作．但過了一段時間，小燈泡發(fā)生斷路，這時（ ）
          A. 電壓表示數變大，電流表示數變小
          B. 電壓表示數變大，電流表示數變大
          C. 電壓表示數變小，電流表示數變大
          D. 電壓表示數變小，電流表示數變小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在一個標準大氣壓下，把酒精（一個標準大氣壓下酒精的沸點是78℃）和水分別裝入甲、乙兩支試管中，再將兩支試管放入正在沸騰的100℃的水中，則下列說法中正確的是（ ）
          A. 甲、乙兩試管中得液體都會沸騰
          B. 甲、乙兩試管中得液體都不會沸騰
          C. 甲試管中的酒精會沸騰，乙試管中的水不會沸騰
          D. 甲試管中的酒精不會沸騰，乙試管中的水會沸騰
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】近幾年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“小排氣量購置稅減半”、“以舊換新”等政策，極大的促進了汽車行業(yè)的發(fā)展，隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經走進我們的家庭，小明的爸爸最近也購買了一輛轎車．小明利用所學的物理知識對汽車進行了一系列探索與研究活動：
          實驗次數
          1
          2
          3
          4
          5
          速度/（kmh﹣1）
          40
          60
          80
          100
          120
          制動距離/m
          8
          18
          32
          50
          （1）汽車發(fā)動機常用循環(huán)流動的水來幫助它散熱，主要是利用了水的 較大的特點．
          （2）小明同學閱讀了汽車發(fā)動機的說明書后，將內燃機的能量流向制成如圖甲所示的圖表，請根據給出的信息，計算完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得多少的能量？這些能量能產生多少有用功？（汽油的熱值為4.6×107J/kg）（寫出計算過程）
          （3）若轎車以80kW的恒定功率啟動做直線運動，運動過程中受到的阻力不變，運動的速度υ與時間t的關系如圖乙所示．則在0～5s時間內，轎車發(fā)動機對外做功多少J？（寫出計算過程）
          （4）汽車行駛時發(fā)動機燃燒m質量的汽油，產生的牽引力為F，熱機的效率是η，能使汽車前進的距離s為 （用前面給出物理量的符號表示距離，汽油的熱值在本小題中用q表示）
          （5）通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應的制動距離（即從操縱制動剎車到車停下來的距離），數據如表所示：根據表中數據所反映的規(guī)律可知，當轎車速度為120km/h時對應的制動距離是 m．
          

			
          

			
          
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