Question

（2010?如皋市二模）小紅在騎自行車上學的路上，看見紅燈亮起時，就遠遠的停止蹬踏，讓車自由滑行，車恰好停在斑馬線前．小紅想：車滑行的距離可能與哪些因素有關呢？她猜想：①車滑行距離與車速有關；②車滑行距離與車的質量有關；③…
（1）請你也提出一種合理的猜想：

與地面潮濕程度有關

．
（2）小紅取來空的圓柱型的玻璃瓶模擬車輪滾動，探究玻璃瓶在水平桌面上前進距離與哪些因有關．她在探究猜想②時：應控制玻璃瓶開始滾動時的

初速度和路面的潮濕程度

 相同，控制的方法是：

分別讓空玻璃瓶和裝滿水的玻璃瓶從相同斜面上、相同高度處自由滾下

．

表一				表二
速度	質量	滑行距離		速度	質量	滑行距離
快	相同	遠		相同	大	遠
較快		較遠			較大	較遠
較慢		近			小	近

（3）表一和表二是小紅探究的實驗記錄，根據實驗的記錄可得到結論：

滑行的距離跟物體的質量有關，質量越大、滑行的越遠；跟物體的速度有關，速度越大、滑行的越遠

．
（4）小紅想到交通事故的發(fā)生跟汽車剎車后滑行的距離有關，根據小紅探究的結果和自己的生活經驗，請給廣大司機提出一條合理化的建議：

不要超速行駛

．

Answer 1

分析：根據雨天騎車剎車后滑行比較遠，猜想車滑行的距離可能跟地面的潮濕程度有關，探究車滑行的距離跟質量的關系時，控制速度一定，改變質量的大小，得出實驗結論，并且根據實驗結論加深理解不能超速行駛的根本原因．

解答：解：（1）下雨天，路面上有水，騎自行車剎車時，自行車滑行的比較遠，所以車滑行的距離可能跟地面的潮濕程度有關．
（2）猜想車滑行的距離可能跟地面的潮濕程度、初速度、質量有關，探究車滑行的距離和質量的關系，應控制初速度、地面的潮濕粗糙不變．
地面的潮濕程度很好控制，初速度采用如下方法進行控制：
把空瓶和裝滿水的瓶從同一斜面同一高度自由滾下，到達下面低端的速度是相同的．
（3）由表一得：在質量相同時，滑行的距離跟物體的速度有關，速度越大、滑行的距離越遠；
由表二得，在速度相同時，滑行的距離跟物體的質量有關，質量越大、滑行的越遠．
綜合分析表一和表二得，滑行的距離跟物體的質量有關，質量越大、滑行的越遠；跟物體的速度有關，速度越大、滑行的越遠．
（4）根據實驗結論，給司機的建議：不要超速行駛．
故答案為：（1）與地面潮濕程度有關；
（2）初速度和路面的潮濕程度；分別讓空玻璃瓶和裝滿水的玻璃瓶從相同斜面上、相同高度處自由滾下；
（3）滑行的距離跟物體的質量有關，質量越大、滑行的越遠；跟物體的速度有關，速度越大、滑行的越遠；
（4）不要超速行駛．

點評：對于不同質量的物體在同一斜面的同一高度自由下滑，到達斜面底部的速度相同，不容易理解，這里涉及到重力勢能轉化為動能的過程．注意用好控制變量法．