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        1. 【題目】剛利用如圖所示的裝置,進(jìn)行“測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄如下的數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)完成下列問(wèn)題:

          小車的位置

          A

          B

          C

          D

          E

          F

          距A點(diǎn)距離/cm

          0.0

          10.0

          20.0

          30.0

          40.0

          50.0

          小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s

          0

          5

          9

          12

          14

          15


          (1)“測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是
          (2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有、;
          (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是
          (4)小車從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度是
          (5)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)到(選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng).

          【答案】
          (1)v=
          (2)刻度尺,秒表
          (3)便于計(jì)時(shí)
          (4)4cm/s
          (5)變速
          【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)原理是:速度公式v= ;
          (2)根據(jù)測(cè)量平均速度的原理可知,需要測(cè)量斜面長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)時(shí)間,需要的測(cè)量工具有刻度尺和秒表;
          (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,是為了使小車在下滑的過(guò)程中速度慢些,便于計(jì)時(shí);
          (4)B到F的距離:s=50cm﹣10cm=40cm,

          所用的時(shí)間:t=15s﹣5s=10s,

          小車的平均速度:v= = =4cm/s;
          (5)比較表格中的數(shù)據(jù)可知,從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B、C、D、E、F點(diǎn)小車通過(guò)的路程相同,所用時(shí)間越來(lái)越少,

          根據(jù)v= 可知,小車速度越來(lái)越大,做的是加速運(yùn)動(dòng).

          故答案為:(1)v= ;(2)刻度尺;秒表;(3)便于計(jì)時(shí);(4)4cm/s;(5)變速.

          (1)探究小車速度變化的實(shí)驗(yàn)原理是:;
          (2)測(cè)量小車在斜面上的平均速度,需要測(cè)量斜面長(zhǎng)度和運(yùn)動(dòng)時(shí)間,根據(jù)所測(cè)量的物理量選擇測(cè)量工具 ;
          (3)為了計(jì)時(shí)方便,應(yīng)讓下車下滑速度慢一些,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)一些;
          (4)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)求出小車從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的距離和時(shí)間,然后利用速度公式計(jì)算其平均速度;
          (5)比較小車通過(guò)相同路程所用時(shí)間是否相同,判斷從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)小車是做勻速運(yùn)動(dòng),還是變速運(yùn)動(dòng) .

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A. 10cm

          B. 15cm

          C. 20cm

          D. 25cm

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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          A. 它的內(nèi)能減小了 B. 它的內(nèi)能增加了

          C. 它的內(nèi)能沒(méi)有發(fā)生變化 D. 它的熱量增加了

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          (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 ______ 緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).

          (2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止讀數(shù),你認(rèn)為他的想法 ______ (選填“正確”或“不正確”),因?yàn)樗龥](méi)有考慮到 ______ 對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響.

          (3)用丁圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出表中第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)將表中的兩個(gè)數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整_______

          (4)通過(guò)比較 ______ 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:使用同一滑輪組提升同一重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無(wú)關(guān)(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))

          (5)通過(guò)比較 ______ 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時(shí),物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高.(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))

          (6)通過(guò)比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論: ______

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲同學(xué)站在操場(chǎng)上,看到乙同學(xué)以4m/s的速度騎車向他駛來(lái),乙同學(xué)邊騎邊喊了一句我來(lái)了,假設(shè)聲音在空氣中的速度是1m/s,那么甲同學(xué)聽(tīng)到的這句話是 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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          (1)上海懸浮列車線路約長(zhǎng)是多少?
          (2)懸浮列車的平均速度是多少km/h?

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          A. G1G2,則F1<F2,甲的機(jī)械效率較高 B. G1G2,則F1>F2,乙的機(jī)械效率較高

          C. G1<G2,則F1<F2,乙的機(jī)械效率較高 D. G1<G2,則F1>F2,甲的機(jī)械效率高

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某種金屬質(zhì)量與體積的關(guān)系函數(shù)圖象.

          (1)請(qǐng)根據(jù)圖象,求出該金屬的密度.
          (2)用質(zhì)量為86.4g的該金屬制成一個(gè)體積為45cm3的球體,請(qǐng)用計(jì)算證明該球是實(shí)心還是空心的?
          (3)若該球?yàn)榭招,則空心部分的體積是多大?
          (4)若在該球的空心部分注滿水,則該金屬球的總質(zhì)量是多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】凸透鏡成虛像時(shí),像一定是(
          A.縮小的
          B.放大的
          C.等大的
          D.不能確定

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