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        1. (1)如圖所示,磁體N極與通電螺線管的A端相互吸引,請標出通電螺線管的N極、S極和導線中的電流方向.
          (2)如圖所示,根據(jù)通電螺線管中的電流方向,標出通電螺線管和靜止在通電螺線管上方的小磁針的“N”、“S”極.
          分析:(1)由磁極間的相互作用可知螺線管的磁極,則由右手螺旋定則可得出通電螺線管的N極、S極和螺線管中電流的方向.
          (2)利用螺線管中電流的方向和線圈的繞向,根據(jù)安培定則確定螺線管的N、S極;然后利用磁極間的作用規(guī)律確定小磁針的N、S極,從而可以得到答案.
          解答:解:(1)因同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,則可知螺線管的A端為S極,B端為N極;則由右手螺旋定則可知,電流由A端流進,B端流出;故答案如圖:
          (2)根據(jù)螺線管中電流的方向和線圈的繞向,利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極,右端為S極.
          當小磁針靜止時,根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知,相互靠近的一定是異名磁極.因此可以確定小磁針的左端為S極,右端為N極.故答案如下圖所示:
          點評:本題考查磁極間的相互作用及右手螺旋定則,要求學生熟練應用右手螺旋定則進行判斷螺線管的磁極或電流方向.
          練習冊系列答案
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          (2013?濱湖區(qū)二模)小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”.
          (1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是
          (選填“甲”或“乙”).
          (2)實驗中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)
          燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快.這表明:在
          電流
          電流
          和通電時間相同的情況下,導體的電阻越
          ,產(chǎn)生的熱量越多.
          (3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他們應將其中一燒瓶中的煤油換成
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻
          相同
          相同
          .水和煤油吸熱升溫,這是通過
          熱傳遞
          熱傳遞
          來改變液體內(nèi)能的.
          (4)為了使看到的現(xiàn)象更明顯,小紅把實驗裝置作了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細玻璃管代替溫度計做實驗,當煤油溫度上升時,會看到細玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實驗中也用到這種方法的是
          B
          B

          A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
          B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
          C.讓不同的紙團從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢
          D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況.

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