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        1. 關于聲現(xiàn)象,下列說法中錯誤的是:

          A.利用B超檢查身體應用聲能傳遞信息

          B.公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲

          C.課堂上能聽到老師講課聲,是由于空氣能夠傳聲

          D.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同

           

          D

          【解析】

          試題分析:A.利用B超檢查身體時,能發(fā)現(xiàn)身體正常與不正常應用聲能傳遞信息,A正確,不符合題意;B.公路旁安裝隔音墻,是汽車發(fā)出的噪聲在傳播過程中阻斷,所以是為了在傳播路徑上減弱噪聲,B正確,不符合題意; C.課堂上能聽到老師講課聲,是通過空氣把聲音傳到我們耳朵里的,是由于空氣能夠傳聲,C正確,不符合題意;D.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉的振幅不同,也就是音叉發(fā)聲的響度會不同,而不是音調(diào)不同,D錯誤,符合題意;答案選D。

          考點:聲音的利用,減少噪聲的方法,聲音的特征

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省南京市溧水區(qū)中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,GA=GB=15N.在12N的水平拉力F1作用下, A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為 N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動(如圖乙所示),則推力F2 N.

           

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇常熟市九年級4月調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          在甲、乙兩圖中,甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑.質(zhì)量分別為m、2m的兩個物體在大小為F的恒力作用下,在力的方向上前進了相同的距離,則下列結論正確的是

          A.甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功 B.甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功

          C.甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功 D.條件不足,無法確定甲、乙圖中F做的功誰大

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          6分)(1如圖1所示小明用刻度尺測得物體的長度是_________cm。

          2如圖2所示的體溫計的測量范圍是 ,體溫計的示數(shù)為______。

          3如圖3所示是小華測量小車平均速度的實驗裝置,下表是小華在實驗中所記錄的數(shù)據(jù):

          路程cm

          運動時間s

          平均速度

          s1=90

          t1=3

           

          s2=40

          t2=2

           

          該實驗的原理是________________;

          實驗中用金屬片使小車停止,這樣做的目的是:________________________________;

          根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,小車通過斜面下半段路程的平均速度是__________m/s。

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖所示是當前試驗中的太陽能汽車。太陽能是由太陽內(nèi)部的氫原子核在超高溫下發(fā)生______選填裂變聚變”)所釋放出的核能;車載導航系統(tǒng)是利用______來傳遞信息的;太陽能汽車在行駛過程中,車身上方氣流的流速比車身下方的大,則車身上方的氣流對車身的壓強______車身下方的氣流對車身的壓強選填大于、小于等于”)。

           

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          為了探究電動機為什么會轉動,小明根據(jù)電動機主要構造制作了一臺簡易電動機(如圖18)。他用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連,用漆包線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮將線圈放在支架上,磁體放在線圈下方,閉合開關,用手輕推一下線圈,線圈就會不停地轉動起來。

          (1)要想改變線圈的轉動方向,小明可采用哪些措施:

          A.改變電流的方向 B.提高電源的電壓

          C.增加線圈的匝數(shù) D.改變磁場的方向

          (2)開關閉合后,如果電動機不轉,原因可能是哪些:

          A.磁鐵磁性太弱 B.線圈處于平衡位置

          C.通過線圈的電流太大 D.電池電壓太低

          (3)為了提高電動機轉速,可采取的方法是 ;

          (4)小明還想設計一個能調(diào)節(jié)電動機轉速的實驗裝置,他還需要的主要器材是 。

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:作圖題

          (1)根據(jù)如圖(甲)所示的實物圖,在(乙)虛線框內(nèi)畫出對應的電路圖。

          (2)如圖所示,作出:水桶M所受重力的示意圖;以O為支點,作出力F的力臂。

          (3)一條光線斜射到水面發(fā)生反射和折射,這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示請在圖中畫出它的入射光線和反射光線。

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣東省揭陽市揭西縣九年級上學期期末質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題

          將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連接成電路,接在9V的電源上,如圖。光敏電阻阻值隨光強變化關系如下表:(光強是表示光強弱程度的物理量,符號為E,單位坎德拉,即cd)

          光強(cd)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          光敏電阻R(Ω)

          36

          18

          12

          9

          7.2

          6

           

           

           

          (1)若電流表的示數(shù)增大,表示光強在 (填增大、減小不變)。

          (2)由表中數(shù)據(jù)可知當光強E=2cd時,電流表的示數(shù)為0.3A,則定值電阻R0為多少Ω?

          (3)結合表中數(shù)據(jù)分析,當光強E=1.5cd時,電流表示數(shù)是多少?

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣東省東莞市寮步信義學校九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          關于圖中的兩類滑輪甲和乙,下列說法正確的是( )

          A.甲能改變拉力的方向 B.甲比乙省功

          C.甲比乙省力 D.甲比乙效率高

           

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