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          【題目】A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球．已知A帶負(fù)電．A和B互相吸引，C和A互相排斥，則
          A．B一定帶正電，C帶負(fù)電  B．B可能不帶電，C帶負(fù)電 
          C．B可能帶正電，C帶正電  D．B一定不帶電，C帶正電
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：①電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；②帶電體可以吸引輕小物體；③解題時(shí)，根據(jù)小球間的作用關(guān)系并結(jié)合A球帶負(fù)電這個(gè)已知條件判斷。
          已知A帶負(fù)電，C和A互相排斥，根據(jù)同種電荷相排斥，所以C帶負(fù)電；又因?yàn)锳和B互相吸引，根據(jù)異種電荷相吸引，所以B可能帶正電，根據(jù)帶電體吸引輕小物體的性質(zhì)，B也可能不帶電．所以B可能不帶電，C帶負(fù)電。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小，經(jīng)過(guò)觀察、思考，某小組同學(xué)用如圖所示器材進(jìn)行探究．
          （1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 ；
          （2）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小明應(yīng)該進(jìn)行如下操作：將棋子A放在玻璃板前，再拿一只
          的棋子B放在玻璃板后移動(dòng)，直到從玻璃板前 （某一位置看上去/任一位置看上去都）重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小 ；
          （3）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從棋子A側(cè)觀察，仍能看到棋子A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是由光的 形成的；拿走棋子B，將這塊白板移動(dòng)到棋子A像的位置時(shí)，從棋子 （A/B）側(cè)觀察白板，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是 （填“實(shí)”或“虛”）像；
          （4）拿走白板，他將棋子A向玻璃板靠近2cm，再將棋子B移到A像的位置，通過(guò)測(cè)量比較，他發(fā)現(xiàn)棋子A與它在玻璃板中像的距離變化了 cm，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小 （填“變大”、“變小”或“不變”）；
          （5）實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持“垂直”，若不垂直，將對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察帶來(lái)不便．請(qǐng)說(shuō)出不垂直會(huì)帶來(lái)怎樣的不便： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，與圖中情景相關(guān)的說(shuō)法中正確的是（ ）
          A．
          動(dòng)物之間可以通過(guò)聲音傳遞信息
          B．
          控制公路噪聲的唯一途徑是減少鳴笛
          C．
          海豚只能接收超聲波
          D．
          交響樂(lè)隊(duì)中所有樂(lè)器音色完全相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一把湯匙的質(zhì)量是9.2g，體積是4cm3，請(qǐng)根據(jù)下表所給出的一些固體的密度值，判斷這把湯匙的材料是 ．
          物質(zhì)
          銀
          銅
          黃銅
          鐵
          鋁
          陶瓷
          密度（×103kg/m3）
          10.5
          8.9
          8.4
          7.9
          2.7
          2.3
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，某小組設(shè)計(jì)了一組裝置來(lái)探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”，小球按圖示位置由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止．三張圖所示的三次實(shí)驗(yàn)中，擺線的長(zhǎng)L保持不變，小球A、B的質(zhì)量mA＜mB，懸線與豎直方向的夾角α＜β．
          （1）圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放，擺球向下擺動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能逐漸 ，重力勢(shì)能逐漸 ．（選填“增大”或“減小”）
          （2）本實(shí)驗(yàn)中通過(guò) 反映小球撞擊木塊C前的動(dòng)能大�。�
          （3）第一組實(shí)驗(yàn)：對(duì)比甲、乙圖所示實(shí)驗(yàn)中可得出初步結(jié)論： ．（信息快遞：質(zhì)量不等的小球從相同高度釋放，擺到最低點(diǎn)時(shí)，它們的速度大小相等）．
          （4）第二組實(shí)驗(yàn)：對(duì)比乙、丙圖所示實(shí)驗(yàn)中可得出初步結(jié)論： ．
          （5）本實(shí)驗(yàn)中用到了 、 這兩個(gè)常用的物理實(shí)驗(yàn)思維方法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)完全相同的圓柱形容器，現(xiàn)將質(zhì)量相等的酒精、硫酸和鹽水分別裝在這三個(gè)容器中（容器未裝滿），則甲、乙、丙三個(gè)容器中依次裝的是（ρ硫酸＞ρ鹽水＞ρ酒精）（ ）
          A. 硫酸、鹽水、酒精 B. 鹽水、酒精、硫酸
          C. 酒精、硫酸、鹽水 D. 硫酸、酒精、鹽水
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說(shuō)法正確的是（ ）
          A．該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
          B．在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)
          C．該溫度計(jì)的量程是20～100℃
          D．該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為32℃
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”常用來(lái)形容夜晚的寧?kù)o，從聲音的特性分析，這主要是指夜晚聲音的 很�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)小組做的“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．
          （1）為保證實(shí)驗(yàn)成功，每次都應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向作 運(yùn)動(dòng)，并在此過(guò)程中讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
          （2）若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量為3kg，請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)（g=10N/kg）；
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          接觸面
          木塊對(duì)木板的壓力/N
          彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N
          滑動(dòng)摩擦力/N
          1
          木板

          4．0

          2
          粗糙木板

          6．0

          3
          木板

          8．0

          4
          木板

          4．0

          （3）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是 一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)．
          （4）比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是 一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與 成正比．
          （5）比較 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)．
          

			
          

			
          
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