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        1. 用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫一個你所喜歡的圖案,然后接通電源,拿一個凸透鏡在燈泡和白墻之間移動,下列情況不可能發(fā)生的是
          A.能在墻上看到倒立、縮小的所畫圖案的像
          B.能在墻上看到倒立、放大的所畫圖案的像
          C.只能在墻上看到放大的所畫圖案的像
          D.不能在墻上看到所畫圖案的像
          C

          分析:此時圖案相當于物,白墻相當于光屏,凸透鏡能夠把圖案成一個倒立、縮小的實像,也能成一個倒立、放大的實像,也可以成一個倒立、等大的實像,也可能在白墻上得不到圖案的像,但C中說只能得到放大的像,是不對的。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          取一個裝滿水的圓筒形透明玻璃杯,蓋上杯蓋后橫放在書上,透過玻璃杯可以看到放大了的“字”,看到的“字”實質(zhì)上是    (選填“實”或“虛”)像;是由于光的     (選填“反射”或“折射”)形成的.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          圖是陳大爺眼睛看物體時的成像情況,則他的眼睛類型及矯正需要選用的透鏡分別是
          A.遠視眼凸透鏡B.遠視眼凹透鏡
          C.近視眼凸透鏡D.近視眼凹透鏡

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小豪用焦距12cm的凸透鏡做成像實驗,他把蠟燭和光屏分別置于凸透鏡兩側(cè),移動蠟燭與光屏,在光屏上得到清晰的像,記下蠟燭和光屏到凸透鏡的距離,數(shù)據(jù)如下表:
          實驗次數(shù)
          蠟燭到凸透鏡的距離/cm
          光屏到凸透鏡的距離/cm
          燭焰像的大小/燭焰的大小
          1
          30
          20
          0.7
          2
          24
          24
          1
          3
          18
          36
          2
          4
          15
          60
          4
          從上表中的數(shù)據(jù)可以看出:
          (1)當物體向焦點移動時,物距變小,像距逐漸      ,像的大小逐漸      (選填“變小”、“變大”或“不變”);
          (2)四次實驗中,像與物之間的最短距離是        cm。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小亮將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處不動,如圖所示.調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度.

          (1)將蠟燭移至光具座上20cm處,移動光屏,在光屏上得到一個倒立、          的實像,應(yīng)用這一原理可以制成              
          (2)要在光屏上成放大的像,蠟燭應(yīng)向             移動,光屏應(yīng)向                   移動(均選填“左”或“右”).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,將凸透鏡固定在光具座上某位置(圖中未標出),點燃的蠟燭放在光具座上的a點,調(diào)節(jié)光屏的位置,在光屏上得到燭焰清晰縮小倒立的像;將蠟燭從a點滑到b點后,再移動光屏,屏上得到清晰的像變小。則
          A.凸透鏡位于a點左側(cè)
          B.凸透鏡位于b點右側(cè)
          C.蠟燭在a點時,像距大于二倍焦距
          D.蠟燭在b點時,像距大于二倍焦距

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,小紅進行了以下操作:

          (1)依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰,使它們的中心大致在同一高度。
          (2)將蠟燭放在透鏡2f之外,在透鏡另一側(cè)移動光屏,直到光屏上得到一個清晰的像,觀察并記錄像的性質(zhì):倒立、     的實像,記錄物距和像距。
          (3)將蠟燭移至透鏡2f與f之間,觀察透鏡另一側(cè)的光屏,記錄像的性質(zhì)、物距和像距。
          (4)將蠟燭移至透鏡f以內(nèi),將光屏放在蠟燭左側(cè),觀察并記錄光屏上像的性質(zhì)、物距和像距。
          以上操作中有缺陷是        (填序號),請指出其中的一個缺陷是        ,應(yīng)改為:                   
          凸透鏡成像的規(guī)律在日常生活中有廣泛應(yīng)用,請寫出一種:               

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小源同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做實驗,實驗裝置如圖所示,在實驗過程中凸透鏡位置保持不變,請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空。

          (1)改變蠟燭位置,使其位于20cm刻度線處,再移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的倒立、            的實像。(選填:“放大”、“等大”或“縮小”)
          (2)改變蠟燭位置,使其位于30cm刻度線處,再移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的倒立放大的實像,       是根據(jù)這一原理制成(選填:“照相機”或“放大鏡”幻燈機)
          (3)改變蠟燭,使其位于40cm刻度線處,小剛從透鏡的   側(cè)(選填“左”或“右”)通過透鏡可以看到一個正立、     的燭焰的像。(選填:“放大”、“等大”或“縮小”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          圖是小明同學(xué)畫出的通過凸透鏡或凹透鏡折射后的光線,其中正確的是

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          同步練習(xí)冊答案