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        1. 如圖所示,小剛在探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”時(shí),將兩盞標(biāo)有“2.5V0.3A”的小燈泡串聯(lián)起來(lái),接到可調(diào)直流電源兩端.突然,原來(lái)正常發(fā)光的兩盞燈同時(shí)熄滅.
          (1)關(guān)于這兩盞燈的故障判斷,小剛給出了四種猜測(cè):
          A.一盞燈斷路,另一盞燈完好
          B.一盞燈短路,另一盞燈完好
          C.一盞燈斷路,另一盞燈短路
          D.兩盞燈同時(shí)被燒斷
          四個(gè)猜想中,可能性最大的是(______)
          (2)如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障.現(xiàn)有①規(guī)格相同的燈泡;②符合要求的電壓表;③符合要求的電流表;④一根導(dǎo)線.從它們中間選擇一種器材來(lái)檢測(cè)故障,你認(rèn)為不適用的是______和______(填序號(hào)).理由是______.
          (3)故障排除后,小剛測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)Uab/VUbc/VUac/V
          12.02.04.0
          22.22.24.5
          32.52.65.0
          得出結(jié)論:
          ①串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓總和;
          ②串聯(lián)電路中各部分兩端的電壓相等.
          請(qǐng)你對(duì)上述結(jié)論分別進(jìn)行評(píng)估:根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)結(jié)論______(①/②)是錯(cuò)誤的.形成錯(cuò)誤結(jié)論的原因是:______.

          解:(1)把兩盞燈串聯(lián)起來(lái)接入電路中,原來(lái)正常發(fā)光的兩盞燈同時(shí)熄滅突然熄滅,造成此現(xiàn)象的原因是電路中的電流過(guò)大,把其中某盞燈的燈絲燒斷了;
          (2)當(dāng)檢查電路故障時(shí),不能斷開(kāi)電路,因此只能把檢驗(yàn)器材并聯(lián)在電路里;電流表和導(dǎo)線的電阻很小,它并聯(lián)在用電器兩端時(shí),會(huì)造成該用電器短路,電路中的電流過(guò)大而燒壞另一盞燈.
          (3)由測(cè)量的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),電路中兩盞燈的電壓相同,這是由于實(shí)驗(yàn)中選用了相同規(guī)格的燈泡導(dǎo)致的,這只是個(gè)特殊情況,不能作為普遍規(guī)律;因此應(yīng)該換用不同規(guī)格的燈泡重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          故答案為:(1)A;
          (2)③;④;用它們檢測(cè)電路故障容易燒壞另一個(gè)燈泡;
          (3)②;采用同樣規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(或沒(méi)有換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)).
          分析:(1)串聯(lián)電路中,電流只有一條路徑,各用電器相互影響;
          (2)電流表的電阻很小,相當(dāng)于導(dǎo)線,把它并聯(lián)在用電器兩端時(shí),會(huì)造成該用電器短路,電路中的電流過(guò)大;
          (3)測(cè)量實(shí)驗(yàn)中通常進(jìn)行多次測(cè)量,一種是為了求平均值減小誤差,另一種是為了尋找普遍規(guī)律.
          點(diǎn)評(píng):注意在探究串聯(lián)電路電壓和并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),如果選用的小燈泡的規(guī)格相同,就會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論,此時(shí)要換用不同規(guī)格的燈泡重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?海安縣一模)如圖所示,小剛在探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”時(shí),將兩盞標(biāo)有“2.5V0.3A”的小燈泡串聯(lián)起來(lái),接到可調(diào)直流電源兩端.突然,原來(lái)正常發(fā)光的兩盞燈同時(shí)熄滅.
          (1)關(guān)于這兩盞燈的故障判斷,小剛給出了四種猜測(cè):
          A.一盞燈斷路,另一盞燈完好
          B.一盞燈短路,另一盞燈完好
          C.一盞燈斷路,另一盞燈短路
          D.兩盞燈同時(shí)被燒斷
          四個(gè)猜想中,可能性最大的是(
          A
          A

          (2)如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障.現(xiàn)有①規(guī)格相同的燈泡;②符合要求的電壓表;③符合要求的電流表;④一根導(dǎo)線.從它們中間選擇一種器材來(lái)檢測(cè)故障,你認(rèn)為不適用的是
          (填序號(hào)).理由是
          用它們檢測(cè)電路故障容易燒壞另一個(gè)燈泡
          用它們檢測(cè)電路故障容易燒壞另一個(gè)燈泡

          (3)故障排除后,小剛測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) Uab/V Ubc/V Uac/V
          1 2.0 2.0 4.0
          2 2.2 2.2 4.5
          3 2.5 2.6 5.0
          得出結(jié)論:
          ①串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓總和;
          ②串聯(lián)電路中各部分兩端的電壓相等.
          請(qǐng)你對(duì)上述結(jié)論分別進(jìn)行評(píng)估:根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)結(jié)論
          (①/②)是錯(cuò)誤的.形成錯(cuò)誤結(jié)論的原因是:
          采用同樣規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(或沒(méi)有換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
          采用同樣規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(或沒(méi)有換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,小剛同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究.下圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù).

          (1)分析②、③、④,說(shuō)明浮力大小跟
          物體排開(kāi)液體的體積
          物體排開(kāi)液體的體積
          有關(guān).
          (2)分析
          ④、⑤
          ④、⑤
          ,說(shuō)明浮力大小跟液體的密度有關(guān).
          (3)物體完全浸沒(méi)在酒精中所受的浮力是
          2.4
          2.4
          N.
          (4)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法
          控制變量法
          控制變量法

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          科目:初中物理 來(lái)源:2011年江蘇省南通市海安縣中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖所示,小剛在探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”時(shí),將兩盞標(biāo)有“2.5V0.3A”的小燈泡串聯(lián)起來(lái),接到可調(diào)直流電源兩端.突然,原來(lái)正常發(fā)光的兩盞燈同時(shí)熄滅.
          (1)關(guān)于這兩盞燈的故障判斷,小剛給出了四種猜測(cè):
          A.一盞燈斷路,另一盞燈完好
          B.一盞燈短路,另一盞燈完好
          C.一盞燈斷路,另一盞燈短路
          D.兩盞燈同時(shí)被燒斷
          四個(gè)猜想中,可能性最大的是(______)
          (2)如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障.現(xiàn)有①規(guī)格相同的燈泡;②符合要求的電壓表;③符合要求的電流表;④一根導(dǎo)線.從它們中間選擇一種器材來(lái)檢測(cè)故障,你認(rèn)為不適用的是______和______(填序號(hào)).理由是______.
          (3)故障排除后,小剛測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)Uab/VUbc/VUac/V
          12.02.04.0
          22.22.24.5
          32.52.65.0
          得出結(jié)論:
          ①串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓總和;
          ②串聯(lián)電路中各部分兩端的電壓相等.
          請(qǐng)你對(duì)上述結(jié)論分別進(jìn)行評(píng)估:根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)結(jié)論______(①/②)是錯(cuò)誤的.形成錯(cuò)誤結(jié)論的原因是:______.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,小剛在探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”時(shí),將兩盞標(biāo)有“2.5V       0.3A”的小燈泡串聯(lián)起來(lái),接到可調(diào)直流電源兩端.突然,原來(lái)正常發(fā)光的兩盞燈同時(shí)熄滅.

          (1) 關(guān)于這兩盞燈的故障判斷,小剛給出了四種猜測(cè):

          A.一盞燈斷路,另一盞燈完好

          B.一盞燈短路,另一盞燈完好

          C.一盞燈斷路,另一盞燈短路

          D.兩盞燈同時(shí)被燒斷

          四個(gè)猜想中,可能性最大的是(____)

          (2) 如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障.現(xiàn)有①規(guī)格相同的燈泡;②符合要求的電壓表;③符合要求的電流表;④一根導(dǎo)線.

          從它們中間選擇一種器材來(lái)檢測(cè)故障,你認(rèn)為不適用的是____和____(填序號(hào)).

          理由是____.

          (3)故障排除后,小剛測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表.

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          Uab/V

          Ubc / V

          Uac/V

          1

          2.0

          2.0

          4.0

          2

          2.2

          2.2

          4.5

          3

          2.5

          2.6

          5.0

          得出結(jié)論:

          ①串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓總和;

          ②串聯(lián)電路中各部分兩端的電壓相等.

          請(qǐng)你對(duì)上述結(jié)論分別進(jìn)行評(píng)估:根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)結(jié)論____(.①/②)是錯(cuò)誤的.形成錯(cuò)誤結(jié)論的原因是:____.

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