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          （４分）如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：

          （1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、      相同的水和煤油；實驗時選用兩個相同的電加熱器加熱，目的是使水和煤油在單位時間內(nèi)                              。
          （2）實驗中記錄下兩種物質(zhì)溫度隨時間的變化圖像并描出了如圖乙所示的圖像，由圖可知b物質(zhì)是        ，分析圖像還判斷出             （水／煤油）的吸熱能力較強(qiáng)。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）質(zhì)量；吸收的熱量相等  （2）煤油；水

          試題分析：（1）因為在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，應(yīng)保證水和煤油的質(zhì)量相同、吸收的熱量相同．所以在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油．選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量．
          （2）①圖甲中可知：Va＜Vb，
          ∵ρ水＞ρ煤油，
          ∴根據(jù)V=可知：質(zhì)量相同時，V水＜V煤油，
          ∴可判斷出a物質(zhì)是水．
          ②根據(jù)圖乙可知：在質(zhì)量、升高相同的溫度時，a物質(zhì)的加熱時間長，說明a物質(zhì)吸收的熱量比乙物質(zhì)吸收的熱量多；所以物質(zhì)a的吸熱能力強(qiáng)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          天然氣在我市廣泛使用，已知天然氣的熱值為4×107J／m3，完全燃燒0.05m3天然氣可以放出       J的熱量，這些熱量若只有42％被水吸收，則可以使常溫下熱水器中10kg的水溫度上升       ℃。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如上圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實驗裝置圖，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值。

          (1)用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是：                             。
          (2)要使水和煤油升高相同的溫度，哪個需要加熱的時間長？答：_________。
          (3)下表是實驗記錄的數(shù)據(jù)。請分析實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：
          ①比較1、2的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量       ；
          ②比較1、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度       ；（以上兩空選填“相同或不同”）
          ③比較2、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：            _________________________。
          液體名稱
          		實驗次數(shù)
          		液體質(zhì)量
          m/g
          		液體初溫
          t1/℃
          		液體末溫
          t2/℃
          		升高的溫度
          t2-t1/℃
          		通電時間
          t/min
          水
          		1
          		100
          		20
          		38
          		18
          		4
          2
          		100
          		20
          		56
          		36
          		8
          煤油
          		3
          		100
          		20
          		29
          		9
          		1
          4
          		100
          		20
          		56
          		36
          		4
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          某太陽能熱水器中裝有質(zhì)量為40kg的水，在陽光的照射下，該熱水器中水的溫度從20℃升高到50℃。求這些水吸收的熱量。[4.2×103J/(kg·℃)]  
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后，放到上表面平整的冰塊上。經(jīng)過一定時間后，冰塊形狀基本不再變化時的情形如下圖所示。則三塊金屬的比熱容c甲、c乙、c丙大小相比（  ）
          A．c甲最大B．c乙最大C．c丙最大D．c甲=c乙=c丙 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用焦炭作為燃料，已知焦炭的熱值是3×107J/kg，現(xiàn)完全燃燒了4.2kg的焦炭，放出的熱量           J；設(shè)該熱量有25%被水吸收，能將        kg的水從25℃加熱到100℃。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          墨墨家住在市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而住在鄉(xiāng)下，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因。星期天，他與全班同學(xué)分別到選定的地點，于中午同一時刻測出各測試點的氣溫，以此繪制出如圖所示的“區(qū)域-溫度”坐標(biāo)圖。

          （1）圖中氣溫最低的區(qū)域是      。簡述該區(qū)域氣溫低的主要原因：               。（4分）
          （2）請?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的方法：                              。（2分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如下圖所示的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下。
          物質(zhì)
          		質(zhì)量/g
          		初始溫度/℃
          		加熱時間/min
          		最后溫度/℃
          水
          		60
          		20
          		6
          		45
          食用油
          		60
          		20
          		6
          		68
          （1）在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學(xué)合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定      ______的位置，再調(diào)整固定        的位置（選填“A”或“B”）；
          （2）為保證實驗結(jié)論的可靠，實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有：酒精燈中火焰的大小、水和食用油（ρ水＞ρ食用油）的        和          ；
          （3）實驗中食用油和水吸熱的多少是通過              來反映的（選填“溫度計升高的溫度”或“加熱時間的長短”）；
          （4）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量         （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量；
          （5）實驗表明，        （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          用兩個相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為（   ）[水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃)]
          A．5.04×105JB．4.2×105J
          C．2.52×105JD．條件不足，不能計算
          

			
          

			
          
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