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        1. 小華和小明利用如圖所提供的器材:A、B兩個等高的銅制圓柱體、海棉C,探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗.小華猜想:圓柱體A比B重,壓在海綿上效果明顯;小明猜想B比A的底面積小,壓在海綿上效果應(yīng)該明顯.

          他們將A、B兩個銅柱分別放在海綿上,發(fā)現(xiàn)效果沒有明顯的差別.請回答:

          (1)小華利小明是根據(jù)________來比較壓力的作用效果的.

          (2)根據(jù)已學(xué)過的物理知識,壓力越大,壓力的作用效果越明顯的條件是________.

          (3)在不增加器材的情況下,要想研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,應(yīng)該如何做?(寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)

          實驗步驟:________.

          實驗現(xiàn)象:________.

          實驗結(jié)論:________.

          答案:
          解析:

            (1)海綿凹陷程度的大小(1分)

            (2)受力面積一定(1分)

            (3)實驗步驟:將A在下B在上摞在一起,把它們放在海綿上觀察海綿的凹陷程度,將B在下A在上摞在一起,把它們放在海綿上觀察海綿的凹陷程度(2分)

            實驗現(xiàn)象:第二次海綿的凹陷程度比第一次大(1分)

            實驗結(jié)論:壓力一定的條件下,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.(1分)


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小華和小明利用如圖19所提供的器材:A、B兩個等高的銅制圓柱體、海棉C,探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗.小華猜想:圓柱體A比B重,壓在海綿上效果明顯;小明猜想B比A的底面積小,壓在海綿上效果應(yīng)該明顯.他們將A、B兩個銅柱分別放在海面上,發(fā)現(xiàn)效果沒有明顯的差別.請回答:
          (1)小華和小明是根據(jù)
          海綿凹陷程度的大小
          海綿凹陷程度的大小
          來比較壓力的作用效果的.
          (2)根據(jù)已學(xué)過的物理知識,壓力越大,壓力的作用效果越明顯的條件是
          受力面積一定
          受力面積一定

          (3)在不增加器材的情況下,要想研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,應(yīng)該如何做?(寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
          實驗步驟:
          將A在下,B在上摞在一起,把它們放在海綿上觀察海綿的凹陷程度.將B在下,A在上摞在一起,把它們放在海綿上觀察海綿的凹陷程度
          將A在下,B在上摞在一起,把它們放在海綿上觀察海綿的凹陷程度.將B在下,A在上摞在一起,把它們放在海綿上觀察海綿的凹陷程度

          實驗現(xiàn)象:
          第二次海綿的凹陷程度比第一次大
          第二次海綿的凹陷程度比第一次大

          實驗結(jié)論:
          壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯
          壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小華和小明利用如圖19所提供的器材:A、B兩個等高的銅制圓柱體、海棉C,探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗.小華猜想:圓柱體A比B重,壓在海綿上效果明顯;小明猜想B比A的底面積小,壓在海綿上效果應(yīng)該明顯.他們將A、B兩個銅柱分別放在海面上,發(fā)現(xiàn)效果沒有明顯的差別.請回答:
          (1)小華和小明是根據(jù)________來比較壓力的作用效果的.
          (2)根據(jù)已學(xué)過的物理知識,壓力越大,壓力的作用效果越明顯的條件是________.
          (3)在不增加器材的情況下,要想研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,應(yīng)該如何做?(寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
          實驗步驟:________
          實驗現(xiàn)象:________.
          實驗結(jié)論:________.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          小華和小明利用如圖19所提供的器材:A、B兩個等高的銅制圓柱體、海棉C,探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗.小華猜想:圓柱體A比B重,壓在海綿上效果明顯;小明猜想B比A的底面積小,壓在海綿上效果應(yīng)該明顯.他們將A、B兩個銅柱分別放在海面上,發(fā)現(xiàn)效果沒有明顯的差別.請回答:
          (1)小華和小明是根據(jù)______來比較壓力的作用效果的.
          (2)根據(jù)已學(xué)過的物理知識,壓力越大,壓力的作用效果越明顯的條件是______.
          (3)在不增加器材的情況下,要想研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,應(yīng)該如何做?(寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
          實驗步驟:______
          實驗現(xiàn)象:______.
          實驗結(jié)論:______.
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          科目:初中物理 來源:2010年遼寧省大連市西崗區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          小華和小明利用如圖19所提供的器材:A、B兩個等高的銅制圓柱體、海棉C,探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗.小華猜想:圓柱體A比B重,壓在海綿上效果明顯;小明猜想B比A的底面積小,壓在海綿上效果應(yīng)該明顯.他們將A、B兩個銅柱分別放在海面上,發(fā)現(xiàn)效果沒有明顯的差別.請回答:
          (1)小華和小明是根據(jù)______來比較壓力的作用效果的.
          (2)根據(jù)已學(xué)過的物理知識,壓力越大,壓力的作用效果越明顯的條件是______.
          (3)在不增加器材的情況下,要想研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,應(yīng)該如何做?(寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
          實驗步驟:______
          實驗現(xiàn)象:______.
          實驗結(jié)論:______.

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