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          下列事例中，利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：解決此題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞．
          解答：解：A、用大氣筒打氣，氣筒壁發(fā)熱，利用的做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
          B、用鋸鋸木板，鋸條發(fā)熱，利用的做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
          C、冬天對(duì)手哈氣，手的溫度升高，利用熱傳遞改變物體內(nèi)能，符合題意；
          D、冬天兩手互相搓搓．覺(jué)得暖和，利用的做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
          故選C．
          點(diǎn)評(píng)：解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式分析解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          11、下列事例中，利用熱傳遞的方法使物體（加“_”的字）內(nèi)能增加的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列事例中，利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列事例中，利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列事例中，利用熱傳遞的方法使物體（加“_”的字）內(nèi)能增加的是（　�。�
          A．用_手_摸冰塊時(shí)，感到很涼
          B．遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)鉆_木_取火
          C．把_紅薯_放在烤爐中烤熟
          D．“神七”_返回艙_進(jìn)入大氣層與空氣摩擦生熱
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案